Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.12.2015

Разработка урока для 7-го класса «Плотность вещества» (на основе системно-деятельностного подхода)

Конспект урока физики «Плотность вещества» для 7 класса включает технологическую карту, рабочий лист и практические задания. Материал построен на принципах системно-деятельностного подхода: через эксперимент ученики самостоятельно формулируют цели, выводят понятие плотности, закрепляют материал и проводят рефлексию. Урок развивает исследовательские навыки, соответствует ФГОС и делает изучение физики наглядным и увлекательным. Готовый комплект для проведения современного практико-ориентированного занятия.

Содержимое разработки

Васильев Алексей Алексеевич

МБ НОУ «Лицей №111», г. Новокузнецк

Учитель физики

Конспект урока.

Тема: Плотность вещества

Класс: 7

Продолжительность урока: 45 минут

Цель: Создание условий для формирования у учащихся представлений о плотности вещества.

Задачи: - обучающие: организация деятельности по формированию представления о плотности вещества;

-развивающие: продолжить развитие внимания, мышления (моделирование, аналогия, конкретизация);

-воспитательные: продолжить формирование работы самостоятельно, представлять и отстаивать свое мнение, культуру учебного труда;

Формируемые УУД: регулятивные, познавательные, коммуникативные, личностные

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

Средства вербальные: устное слово, печатное слово (книга);

наглядные: таблицы;

Тип урока: урок изучения новой темы.

Краткий план урока:

1.Актуализация (8 минут)

2.Формулирование темы урока. Постановка цели и задач урока ( 5 минут)

3.Рассмотрение и анализ понятия «Плотность вещества» ( 8 минут)

4.Закрепление (практическое применение полученных знаний) (15 минут)

5.Подведение итогов ( 6 минут)

6.Перспектива ( 3 минуты)

Технологическая карта урока

Рабочий лист по теме «Плотность вещества»

Опыт № 1

Оборудование: весы, набор для определения плотности вещества (тела одинаковой массы, но разного объема).

Ход выполнения: Возьмите тела равной массы, изготовленные из разных материалов. Сравнить их массу (А как это сделать?).

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу № 1 с учетом результатов опыта

Таблица № 1

№ п/п

Наименование объекта

Масса,m

Объем,V

I.Тела равного объема

1

2

II. Тела равной массы

3

4

Опыт № 2

Оборудование: Губка

Ход работы: Сожмите губку(что в ней изменилось и почему?)

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема урока:_________________________________________________

Цель урока:_____________________________________________________________________________________________

Этапы изучения темы: ________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основная формула:____________________ Единица измерения:________________________________

Таблица № 2 ,№ 3 стр. 63(учебник)

Задание: 1) Сравните плотности воды и льда _________________________________________________________________

Найдите вещества с наибольшей и наименьшей плотностями______________________________________________

Найдите вещества с равными плотностями______________________________________________________________

Определите плотности тел из опыта №1

Домашнее задание:

1. Найдите дома 4 предмета (физических тела) плотность вещества которых больше (меньше) плотности воды и заполните таблицу

Таблица № 4

ρ1(Вода), кг/м3

Знак сравнения

ρ2 (наименование вещества), кг/м3

1000

1000

1000

1000

2.Опыт по определению плотности своего тела

Оборудование:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как был выполнен опыт:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат:______________________________________________________________________________________________________________________________

3.Задачи № 251 ,248 (А.В. Перышкин)

4. В таблице представлены вещества равной массы, сравните объемы данных веществ

Таблица №5

ТелоV1

Знак сравнения

ТелоV2

Мед

Вода

Масло подсолнечное

Молоко

Алюминий

Железо

Платина

Магний

Оргстекло

Стекло оконное

Дерево

Пробка

Золото

Серебро

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175033-razrabotka-uroka-dlja-7-go-klassa-plotnost-ve

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки