- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День именинника. Ретро-диско-рок-н-рольная вечеринка
Мы предлагаем Вам провести незабываемый вечер в стильной бесшабашной наполненной азартом атмосфере стиляг.
День именинника
Мероприятие начать с «посвящения в стиляги». Разложить на столе ватман. Каждый пришедший на «вечеринку» гость должен оставить на ватмане или шаре свой автограф – маркерами пусть напишет или нарисует что-то, что хочет сказать всем гостям вечеринки. После окончания вечера все послания зачитываются, а с ватманом или шаром можно сфотографироваться.
Оформление: на потолке гирлянда из грампластинок, гирлянда с лампочками.
Стену украсить цветными галстуками шарфиками.
«Здесь не нужно выше, сильнее, быстрее! Здесь нужен драйв»
«Это же хорошо, когда все люди разные»
«Скованные одной цепью, связанные одной целью»
Ход мероприятия:
Ведущий: Февраль гуляет во дворе и щиплет уши детворе и красит щеки докрасна, уйдет февраль – придет весна!
Ведущий: Февраль в народе называется «Снежень»: он приходит с метелями да вьюгами. А нам февраль принес веселье.
Ведущий: Ведь мы поздравим тех ребят, кто в феврале, в январе и в декабре свое рожденье отмечают, который год подряд.
Ведущий: Сегодня необычный день
Сегодня – именины
Я с радостью скажу всем вам:
Какие вы красивые!
А зал весь от улыбок засиял
Глаза открыли все от удивленья,
Ну что ж, готовы вы давайте
Начинать наш праздник-
День рождения!
Ведущий:Дорогие именинники
Все в вашу честь: и любовь и нежность
восходы солнца в синеве
зов кораблей, цветенье, свежесть
и мир на маленькой Земле!
Ведущий: Все стало так, как вы хотели,
И вот настал желанный час
Наряды ретро вы одели
Цветы и музыка для вас!
Песня: «С днем рождения!»
Ведущий: Сегодня на нашей ретро-диско-рок-н-рольной вечеринке собрались самые стильные личности детского дома. Мы окунемся с головой в наше недалёкое прошлое, в мир музыки и танцев 50-60-70-80 годов.
Ведущий: Сегодня мы будем зажигать и танцевать до упаду, главное, чтобы пол не провалился. К вашим услугам стиляга Мэлс и стиляга Молли.
Ведущий: Мы предлагаем Вам провести незабываемый вечер в стильной бесшабашной наполненной азартом атмосфере стиляг.
Ведущий: Ах, какие наряды у девушек!
Ах, какие шузы у мальчиков!
Ведущий: Мы будем танцевать буги-вуги, рок-н-ролл, твист и другие танцы в стиле стиляги под нестареющие хиты 50-60-70 и даже 80 годов.
Ведущий: Кто такие стиляги?
Ведущий:Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет
Шансон, романсы не поем
Нас джаз и буги привлекают
Ведущий: Когда по улице идем
Вы обернитесь нам во вслед.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все,
Вот брюки-дудочки и кок на голове,
Вот юбочка с широкими полями
Мы не такие, думаете вы, как все
Да нет, мы просто против
Скуки, серости, печали.
Ведущий: Что означает в наши дни стилягой слыть?
Ведущий: Быть позитивным, динамичным человеком
и очень-очень жизнь любить!
Ведущий: Мало иметь одежду и чуб на голове,
чтобы стать первоклассным стилягой.
Ведущий: Надо любить и уметь танцевать твист
Ведущий: Итак! Начинаем посвящения в стиляги!
Все должны пройти испытание. У стиляг есть гимн.
Ведущий: Всех приглашаем на флеш-моб: «Буги-вуги».
Конкурсы:
1. «Ах! Настоящий стиляга!».
Для проведения конкурса вызываются двое парней и шестеро девушек (можно больше). Участники разбиваются на команды, в каждой из которых по одному мальчику и равное количество девочек. Мальчикам выдаются белые рубашки, девушкам – маркеры, мелки и краски. Задание – сделать из обычной, скучной рубашки настоящий «стиляжный» прикид.
2. Конкурс танец на газете.
Вызовите несколько участников, раздайте всем по газете, пусть танцуют на ней твист или свинг, кто лучше изомнет газету ногами, тот и победил.
3. Конкурс на создание мостика.
Детей делим на 2 команды.Представьте, что вам нужно перейти на другой берег. У вас нет ни лодки, ни моста, - ничего. Все что у вас есть - это какие-то вещи в чемодане. С помощью этих вещей вам нужно создать канат, по которому можно будет перейти на другой берег. Каждой команде нужно раздать по чемодану наполненными только носовыми платками небольшого размера. Этот конкурс - на скорость. Выигрывает та команда, которая быстрее всего создала канат. Но канат еще должен пройти испытания на прочность. Для этого используем следующий конкурс.
4. Конкурс “Стиляжный канат”.
Теперь созданные канаты будут проходить испытание конкурсом “кто перетянет”. Если чей-то канат порвался, то та команда выходит из игры. Но обычно, ничто ни у кого не рвется, поэтому этот конкурс скорее не на победу, а “на дружбу”).
5. Конкурс с пластинками.
Заранее подготовьте бутафорские пластинки, пригласите несколько пар. Пара должна зажать пластинку, например, между лбами. Включите музыку, они должны танцевать так, чтобы пластинка не упала. Каждый раз меняйте музыку: рок-н-рол, буги-вуги, твист. Положение пластинки тоже должно меняется по команде ведущего, между локтей, между спин, между ушей и так далее. Пара, которая роняет пластинку, выбывает из этого конкурса, а лучшая танцевальная пара получает приз.
6. Конкурс: «Минеры»
Участникам выдаются боксерские перчатки. На полу разбрасывают разноцветные воздушные шары. У каждого участника свой цвет шаров. Игроки должны за 1 мин. Раздавить боксерскими перчатками как можно больше шаров своего цвета.
7. Конкурс “Шоколадные конфеты”.
Этот конкурс заключается в том, что участникам нужно накормить друг друга маленькими конфетами. Идеальны для этой цели Скиттелз или похожие конфетки. Выберите 3 пары добровольцев. Один человек в паре садится на стул, второй стоит и ему завязывают глаза, а потом крутят на месте 3 оборота. Затем вручают половник с конфетками. Он должен накормить сидящего человека не рассыпав ни одной конфеты
8. Конкурс: «Салон модной одежды»
Под музыку по кругу передают большую сумку, в которую заранее сложены всевозможные предметы одежды (детская панама, слюнявчик, юбка и т.д). Когда музыка затихает, человек, в руках которого в данный момент окажется сумка, должен запустить в нее руку и не глядя извлечь какой-то предмет, который согласно правилам, он наденет на себя и будет носить определенное время.
9. Конкурс: «Темнокожий джазист».
Краткий экскурс в историю джаза. Для конкурса вызовите пары, состоящие из мальчиков и девочек. Теперь у участниц есть такой шанс – превратить своего молодого человека в темнокожего джазиста. Одеть на голову черный чулок и он должен сымитировать игру на саксофоне. Самый лучший «темнокожий джазмен» получает подарок.
10. Конкурс «На ипподроме»
Нужно: лист бумаги А4-1, ручка, бахилы, марлевые повязки, ремень, пластиковый стакан с водой, стул на каждую пару.
2-4 пары. Ведущий отводит пары в сторону и спрашивает у каждой пары кто будет лошадью, а кто конюхом. Ведущий ставит каждую пару у стула. На каждую пару он ставит набор из бахил, повязки, ремня, и стакана с водой. После обращается к гостям с предложениями поучаствовать в скачках. Ведущий представляет каждую пару Лошадь + Конюх. Затем по зрителям пускается листок, на котором написаны имена Лошадей. На этом листке каждый из зрителей может сделать ставку. Для этого нужно написать своё имя под именем лошади. Один зритель может поставить на 1 лошадь.
А теперь начинается самое интересное – скачки. Ведущий объясняет зрителям правила:
Сначала нужно подковать лошадь (одеть бахилы на руки и ноги).
Одеть уздечку – повязку
Приделать седло – застегнуть ремень
Напоить коня – стакан с водой
Потом добежать до черты вместе и сказать Иго-го
Приз тем, кто выиграл и зрителям чья лошадь выиграла
11. Конкурс
Количество участников: минимум три пары (парень + девушка)
Правила:В этой игре каждому участнику вручается по грампластинке. Их задача –станцевать танец в ритм музыке, которая будет сопровождать игру, так, чтобы не сойти с пластинки. Участник, который не удержится – покидает соревнование.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.