- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника по ПДД «Посвящение первоклассников в пешеходы»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа №5
р.п. Центральный Володарского района
Нижегородской области
СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА
«Посвящение первоклассников в пешеходы»
Учитель начальных классов:
Бакутина Валентина Семёновна
Участники: учащиеся 1 класса, члены отряды ЮИД
Цель: научить детей соблюдать правила дорожного движения, наблюдать, сформировать у них навыки безопасного поведения на улице: уметь замечать машины, предвидеть скрытую опасность.
Оформление зала: Дорожные знаки, светофоры, плакаты по ПДД
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1-й ведущий: Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник посвящения в пешеходы
Мы приглашаем друзей!
2-й ведущий: Главный гость нашего праздника – Светофор! Встречайте его, ребята!
Выходит Светофор
3-й ведущий: Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный командир!
Светофор: Здравствуйте, ребята! Вы уже изучали Правила дорожного движения, сигналы светофора? Я сегодня посмотрю, как вы их усвоили. А поможет мне в этом поможет отряд ЮИД.
Входит отряд ЮИД и поёт песню на мелодию из мультфильма «Винни –Пух и все-все-все»
Отряд ЮИД:
Хорошо, что есть на свете ГИБДД,
Нам она всегда поможет и везде,
Даже если снег повалит,
Пост инспектор не оставит,
Для того, чтобы помочь тебе всегда – ДА!
Хорошо, что есть на свете переход,
По нему спокойно ходит пешеход,
Даже если он несётся,
Он зелёный свет дождётся,
Потому что хочет жить ещё он – ДА!
На мотив песни «Я, ты, он, она».
Я, ты, он, она, с нами целая страна
Во весь голос говорит:
Нужен нам отряд ЮИД!
Над тобой горит зелёный – видишь, пешеход?
Он тебе открыл дорогу через пешеход,
Не ходите вы на красный,
Красный свет для всех опасный,
Должен это знать любой и каждый человек!
Выбегает Незнайка. Горит красный сигнал светофора, а он перебегает дорогу. Визг тормозов. Машина остановилась. Дядя Стёпа подходи к Незнайке.
Дядя Стёпа (поёт на мотив песни «Постой паровоз»):
Постой пешеход, красный свет загорелся
Тебе через улицу нельзя.
Незнайка чуть – чуть не попал под колёса.
Водитель нажал на тормоза.
Светофор: ребята, а какие Правила дорожного движения нарушил Незнайка?
Дети отвечают и получаю светофорчики.
Светофор: Совершенно верно!
Перебегать на красный свет нельзя никак,
К тому же не по переходу.
Ведь дальше расположен знак.
Дети держат знак 5.16.1. «пешеходный переход».
Отряд ЮИД (на мотив песни «Сокровища чёрного моря»):
Учите дорожные знаки,
они вам помогут в пути.
Учите дорожные знаки,
без них в жизни не обойтись.
И взрослые знают, и дети,
каким должен быть пешеход.
На красный стойте, жёлтый – внимание,
зелёный – разрешает переход!
На мотив песни «Рыжий кот».
Красный, красный, красный свет
Защищает вас от бед!
А зелёный на пути – осмотрись, переходи!
ЮИДовцы поднимают книжки вверх и говорят: «Правила дорожного движения правильная книга»
Дети из отряда ЮИД держат знаки «Движение пешеходов запрещено», «Подземный пешеходный переход». Выходит девочка, не обращая внимания на знаки, переходит дорогу, дядя Стёпа свистит.
Светофор: Ребята, а какие правила нарушает девочка?
Ребята отвечают.
Дядя Стёпа: Правильно, ребята!
Светофор:Ребята, а загадки вы любите разгадывать?
Тогда слушайте:
Дом чудесный – бегунок
На своей восьмёрке ног,
День- деньской в дороге,
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.
(Трамвай)
Что за чудо синий дом-
Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины
И питается бензином?
(Автобус)
Вот идут четыре братца
По наезженной дороге,
Но они совсем не ноги.
Никогда не расстаются,
Два следа за ними вьются.
(Колёса)
На резиновом ходу
Всю дорогу обойду.
Я на стройке пригожусь,
Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути,
Вам со мной не по пути.
(Автомобиль)
Ребята за каждый правильны ответ получают светофорчики
Светофор: а теперь задачка посложнее. Кто сможет назвать запрещающие, разрешающие, предупреждающие знаки?
Ребята отвечают и получают светофорчики.
Светофор:Молодцы! Дети, вы хорошо усвоили Правила дорожного движения. А теперь мы подсчитаем, у кого больше светофорчиков. Кто у нас на первом месте?
Дети, у которых есть светофорчики, выходят на середину, к ним подходит дядя Стёпа и Светофор с подаркаи для победителей.
Светофор: А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы все показали отличные знания Правил дорожного движения, и все можете носить звание юного пешехода.
Принимается клятваюного пешехода, каждому вручается удостоверение «Юный пешеход» памятка- листовка по ПДД для родителей.
Ведущий: наш праздник подошёл к концу и на прощанье мы споём вашу любимую песенку (на мотив песни «Бременские музыканты)
Нет нужней на свете пешеходам
Правил безопасных переходов.
Тем, кто знает, не страшны тревоги,
Ни на тротуаре, нив дороге (2 раза)
Правил никогда мы не забудем,
Пользу все они приносят людям.
И лишь тот в беду не попадает,
Кто старательный и честный пешеход.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.