- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по истории средних веков 6 класс
В контрольную работу включены задания на умение работать с хронологическим материалом, находя соответствие между заданной датой и историческим событием. Задание такого вида активизирует мыслительные операции школьников, концентрирует внимательность. Задание 2 – словарная работа, способствует расширению словарного запаса по истории, что очень важно для развития монологической речи на уроках.
Контрольная работа по истории Средних веков 6класс.
1.Хронология.
Найдите соответствие и заполните таблицу ниже.
Дата | События |
1-476 г. | А- Гуситские войны |
2- 500 г. | Б-Возникновение Английского парламента |
3- 630 г. | В-Разделение христианской церкви на восточную и западную |
4-800 г. | Г-Взятие крестоносцами г. Иерусалима |
5-843 г. | Д-Жакерия во Франции |
6-863 г. | Е-Падение Западной Римской империи и начало истории Средневековья |
7-962 г. | Ж-Созыв Генеральных штатов во Франции |
8-1054 г. | З-Восстание Уота Тайлера в Англии |
9-1066 г. | И- Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности |
10- 1096-1291 гг. | К-Подписание английским королём Великой хартии вольностей |
11- 1099 г. | Л- Возникновение государства у франков |
12-1204 г. | М- Столетняя война |
13-1215 г. | Н- Крестовые походы |
14.1265 г. | О-Провозглашение Карла Великого императором |
15-1302 г. | П- Захват крестоносцами г. Константинополя |
16-1337-1453гг. | Р- Завоевание Англии герцогом Номандии |
17-1358 г. | С- Образование Священной Римской империи |
18-1381 г. | Т-Верденский договор о разделе империи Карла Великого |
19- 1419-1434 гг. | У-Образование арабского государства |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
2.Словарная работа: найдите соответствие и заполните таблицу ниже.
Слова | Значения |
1.Король | А- древние жители о. Великобритания |
2.Титул | Б- Дань золотом и серебром, которую платили английские короли датчанам |
3.Королевский двор | В- Люди из простого народа |
4.Рыцарь | Г- Войны во времена феодальной раздробленности, когда феодалы воевали между собой за землю и зависимых крестьян |
5.Феодальная раздробленность | Д- Коплекс законодательных установлений и обычаев |
6.Междоусобные войны | Е- Старший |
7.Сеньор | Ж-Посланцы Папы римского для распространения христианства |
8.Простолюдины | З- Период распада крупных государств на мелкие, которые в свою очередь дробились на множество мелких |
9.Феодальная лестница | И- Конный воин, всадник |
10. Вассал | К- Северные германцы, населявшие Скандинавский и Ютландский полуострова. |
11.Право | Л- Класс людей из хорошего рода |
12.Благородные | М-Знатные господа, состоящие при дворе короля в его свите |
13.Придворные | Н- Приближенные короля, всюду его сопровождавшие |
14.Миссионеры | О-Взаимоотношения между феодалами |
15.Бритты | П- Почётное или высокое звание |
16.Норманны | Р- Подчинённый |
17. Датские деньги | С- Правитель государства в странах Западной Европы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
3. В каких странах жили эти исторические персоны?
Альфред Великий - _____________________________________________
Артур – ________________________________________________________
Гуго Капет - ____________________________________________________
Карл Великий- _________________________________________________
ОттонI - ______________________________________________________
Хлодвиг- ________________________________________________________
Карл Мартелл- ___________________________________________________
Оценка _______________________
Учитель________________________________________________________
Учитель истории Гуртовенко Валентина Николаевна
Вознесенская основная общеобразовательная школа филиал МБОУ СОШ № 3 г. Морозовска Ростовской области.
Стаж работы – 33 года.
Стаж работы в должности учителя истории и обществознания – 27 лет.
Проблема, над которой работаю: Формирование системного мышления через активизацию познавательной деятельности учащихся с использованием ИКТ.
Контрольная работа проводится в конце первого полугодия с целью проверки качества обученности учащихся по истории Средневековья.
В контрольную работу включены задания на умение работать с хронологическим материалом, находя соответствие между заданной датой и историческим событием. Задание такого вида активизирует мыслительные операции школьников, концентрирует внимательность. Задание 2 – словарная работа, способствует расширению словарного запаса по истории, что очень важно для развития монологической речи на уроках.
Ключи к заданиям контрольной работы
1.Хронология.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
Е | Л | У | О | Т | И | С | В | Р | Н | Г | П | К | Б | Ж | М | Д | З | А |
2.Словарная работа.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
С | П | Н | И | З | Г | Е | В | О | Р | Д | Л | М | Ж | А | К | Б |
3. В каких странах жили эти исторические персоны?
Альфред Великий - Англия
Артур – Англия
Гуго Капет - Франция
Карл Великий- Франкская империя
ОттонI – Германия, император Священной Римской империи
Хлодвиг- Франкское королевство
Карл Мартелл- Франкское королевство.
Декабрь 2015 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175620-kontrolnaja-rabota-po-istorii-srednih-vekov-6
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные положения трудового права»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.