- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Словарный диктант по истории Древнего мира в 5 классе (ФГОС) по теме: Древний Египет
История Древнего мира. 5 класс. (ФГОС).
Словарный диктант по теме: Древний Египет.
ВариантI. Ф.И. обучающегося____________________________________
Слова | Их значения |
1.Средиземное море | А- Знаки – рисунки для письма. |
2.Ил | Б- Царский советник, военачальник. |
3.Фараон | В- Служитель Богов. |
4.Оазис | Г- Пеший воин. |
5.Вельможа | Д- Повелитель всего Египта. |
6.Шадуф | Е- Коляска на двух колесах, на оси между которыми крепилась площадка, а к ней длинная палка, за которую два коня везли колесницу. |
7.Бронза | Ж- Сплав меди и олова. |
8.Возница | З- Высушенное, пропитанное смолой и обмотанное тонкими бинтами тело умершего. |
9.Пехотинец | И- Море, омывавшее Древний Египет с севера. |
10.Боевая колесница | К- Величественные каменные гробницы фараона на западном берегу Нила. |
11.Жрец | Л- Управлявший лошадьми, запряжёнными в боевую колесницу. |
12.Дротик | М- Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород. |
13.Мумия | Н- Статуя с телом льва и головой человека. |
14.Египетские пирамиды | О- Островки зелени в пустыне, где росли пальмы, кустарник вокруг воды. |
15.Сфинкс | П- Короткое копьё для метания в бою. |
16.Иероглиф | Р- Устройство для подъёма воды с низовий Нила наверх. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
Дата: _______________
Оценка:_____________
Учитель:______________/ГуртовенкоВ.Н./
Словарный диктант по теме: Древний Египет.
ВариантII. Ф.И. обучающегося____________________________________
Слова | Их значения |
1.Египет | А- Главный город государства. |
2.Пороги | Б- Сдача земледельцами части урожая и приплода скота в казну фараона. |
3.Столица | В- Древнеегипетская книга. |
4.Рельеф | Г- Чужеземцы, которых фараон нанимал для своей охраны. |
5.Писец | Д- Семь самых знаменитых сооружений старины, и первое из них египетские пирамиды. |
6.Налог | Е- Вытесанное из камня изображение бога. |
7.Амулет | Ж- Длинная палка, за которую два коня везли колесницу. |
8.Наёмное войско | З- Страна в северо-восточной Африке, которая располагалась по берегам Нила от первого порога до впадения в Средиземное море. |
9.Колесничий | И- Выпуклое изображение на камне. |
10.Дышло | К- Жилище Богов. |
11.Храм | Л- Гроб, украшенный рисунками Богов и надписями заклинаний, в который укладывали мумию. |
12.Саркофаг | М- Каменные «иглы фараонов», стоящие перед входом в египетский храм. |
13.Статуя | Н- Мелкие предметы, которые по мнению египтян, защищают от злых духов и несчастий. |
14.Чудеса света | О- Боец, стрелявший с колесницы из лука. |
15.Обелиск | П- Каменистые преграды на дне реки, мешавшие судоходству. |
16.Папирусный свиток | Р- Чиновник на службе у фараона и вельмож, ведущий учёт их богатствам. |
Дата:__________________
Оценка:________________
Учитель:_______________/Гуртовенко В.Н./
История Древнего мира. 5 класс. ФГОС.
Ключи к словарному диктанту по теме: Древний Египет.
ВариантI. | ВариантII. |
1-И | 1-З |
2-М | 2-О |
3-Д | 3-А |
4-О | 4-И |
5-Б | 5-Р |
6-Р | 6-Б |
7-Ж | 7-Н |
8-Л | 8-Г |
9-Г | 9-О |
10-Е | 10-Ж |
11-В | 11-К |
12-П | 12-Л |
13-З | 13-Е |
14-К | 14-Д |
15-Н | 15-М |
16-А | 16-В |
Пояснительная записка
Словарный диктант проводится после изучения темы по истории Древнего мира в 5 классе (ФГОС) по УМК Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Древний Египет. Назначение словарных диктантов- расширение словарного запаса обучающихся и их представлений об истории древностей. Данный вид работы возможно использовать и для повторения, как текущего так и итогового, а также для взаимопроверки при работе обучающихся в парах. Обучающиеся очень любят данный вид работы и выполняют с удовольствием.
Учитель истории Гуртовенко Валентина Николаевна
Вознесенская основная общеобразовательная школа филиал МБОУ СОШ № 3 г. Морозовска.
Стаж работы: 33 года
Стаж работы в должности учителя истории: 27 лет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175618-slovarnyj-diktant-po-istorii-drevnego-mira-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.