День открытых дверей в ДОУ: музыкальное путешествие для адаптации малышей

Сценарий развлечения для детей 3-4 лет.

"День открытых дверей"

Авторы:

Музыкальный руководитель - Чернова Наталя Ивановна

Воспитатель - Иващенко Светлана Александровна

Воспитатель - Прохорова Оксана Александровна

Цель: организация интересного досуга; знакомство детей и родителей с группой, воспитателями и музыкальным руководителем.

Задачи: создать у детей праздничное настроение, доставить удовольствие от посещения детского сада, сгладить сложный период адаптации.

// Звучит классическая музыка. //

// Воспитатели приглашают родителей в группу. //

Воспитатель: Добрый вечер уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас в нашей группе "Светлячки". Мы с нетерпением ждали встречи с вами. Ведь сегодня у вас состоится первое знакомство с вашей группой, и с вашими воспитателями Оксаной Александровной и Светланой Александровной, и с музыкальным руководителем Натальей Ивановной. Очень надеемся, что наша встреча перерастет в сотрудничество родителей и педагогов на благо ваших детей!

Мы предлагаем вам осмотреть вашу группу, и обратить внимание, как удобно и уютно все оборудовано для вашего ребенка в спальной комнате, игровой и приемной.

// Родители вместе с детьми под спокойную классическую музыку рассматривают группу. //

Воспитатель - Вам понравилась наша группа? Вы с нами согласны, что для вашего ребенка созданы все условия. А как вы думаете, что дети любят делать в детском саду больше всего? (ответы) Правильно, играть! Вот мы с вами сейчас и поиграем. Все ребятки с родителями превращаются в воробушек.

// Игра "Воробушки". Дети и родители выполняют игровые движения за музыкальным руководителем. После игры за дверями мяукает кот (игрушка). //

Воспитатель- Слышите? Кто-то мяукает! Смотрите, да это же котик к нам пришел!

Кот - Как у вас тут весело! Я тоже очень люблю играть.

Воспитатель - Оставайся котик с нами, и мы будем вместе с тобой играть.

Кот- А в какую игру?

Воспитатель - Веселые ладошки. Ты будешь ловить наши ладошки, а мы их будем от тебя прятать.

// Игра "Веселые ладошки", автор Суворова. Родители и дети показывают перед собой ладошки, кот их ловит. Игра повторяется 3-4 раза . //

Кот - Какие молодцы, ловкие и шустрые! Не поймал я ваши ладошки.

А теперь я с вами хочу поиграть в свою игру "Кот и мыши". Вставайте в круг

// Родители и дети встают в кружок на хороводную игру "Кот и мыши". Игра повторяется 2-3 раза. //

Игра "Кот и мыши".

Кот сидит в центре круга и спит, мыши идут по кругу со словами:

"Мыши водят хоровод, (идут по кругу)

На лежанке дремлет кот,

Тише мыши, не шумите, (останавливаются и грозят пальцем)

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька кот, (присаживаются на корточки)

Разобьет весь хоровод. (дети разбегаются, кот их ловит)

// После игры звучит шум дождя //

Воспитатель - Ой, кажется дождь начинается

Кот - Не люблю я дождь, побегу-ка я домой! До свидания ребятки, мне очень понравилось играть с вами!

Воспитатель - До свиданья котик! А вы ребятки, бегите под зонтики к своим мамам и папам!

// Игра "Солнышко и дождик" //

Игра "Солнышко и дождик" .

Под звуки дождя дети с родителями стоят под зонтиками. Музыка меняется на изобразительную (зайцы, птицы, медведи), дети и родители изображают персонаже игры по показу музыкального руководителя. После снова звучит шум дождя. Игра повторяется по количеству персонажей.

Воспитатели - Ну вот и дождик закончился, а значит и подошла к концу наша игра. Мы с нетерпеньем будем ждать нашей встречи, а сейчас нам пора прощаться и домой всем возвращаться, ручками помашем, до свидания всем скажем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175861-razvlechenie-den-otkrytyh-dverej