Методическая разработка по предмету Немецкий язык «Праздник немецкого алфавита»

Праздник немецкого алфавита

Цели: Обобщающее повторение пройденного материала в игровой форме.

Оснащение:1. Аудикассета с песней « DasABC-Lied».

2. Цветные иллюстрации с буквами.

3. Карточки с буквами.

4. Карточки с буквосочетаниями.

5. Плакаты с алфавитом( буквы разбросаны ).

6. Альбомные листы с цепочками букв.

7. Альбомные листы со словами.

8. Альбомные листы со словами без буквосочетаний.

9. Листы с 4 буквами.

10. Альбомные листы со словами с пропущенными буквами.

11. Таблица слов с буквой « h ».

12. Скороговорки.

Приветствие учителя.

Guten Tag liebe Gaste und die Schuler der Klasse 5!

Ich bin froh Sie zu begrussen undwunsche den Kinder

Grosse Erfolge beim Erlernen der deutsche Sprache!

Wir feiern heute das ABC-Fest. Wir spielen heute.

Wir lernen Deutsch! Wir haben 2 gute starke Mannschaft.

Wollen wir das ABC alle zusammen wiederholen. Im Chor!

Игра-соревнование « Wer ist die Buchstabe schneller finden.»

Участвует 1 человек от команды. Даётся конверт с буквами, они раскладываются. Учитель называет букву, ученик показывает её.

Игра « Собери разбежавшиеся буквы ».

а) Участвуют 1-2 ученика от команды. Они должны сложить

карточки с буквами согласно алфавиту.

б) Участвуют 1-2 ученика от команды. Собрать пару букв

( большую и маленькую).

Игра « Цепочка ». Команда должна заполнить пустующие клетки в цепочке буквами согласно алфавиту:

.FG..J - .BC..F - …U - …Q..- TUV…- JKL…

6. Игра « Знаток ». Висит плакат с алфавитом. Буквы разного размера, разного шрифта, разного цвета и написаны в беспорядке. Один представитель от команды должен назвать и показать буквы по алфавиту. Определи какой буквы нет.

7. Игра «Буквоед». Даны 10 слов. Команда должна эти слова написать в правильной последовательности по алфавиту:

Salz Zahn Honig Wurm Wolke

Schaukel Hose Vater Zahl Vase

8. Игра-эстафета. Столбиком написаны русские имена. Каждый участник составляет эти имена из немецких букв на карточках:

Юра - Галя - Никита - Лида - Наташа-

Анна - Тамара - Женя - Лариса - Надя

Костя - Александр -

Игра « Знаешь ли ты правила чтения? ». На столе перевёрнуты карточки с буквосочетаниями. По цепочке дети подходят,называют данное буквосочетание:

ei ie eu au eh ah oh ja ju jo -ig

s v ch sch tsch st sp qu a u o chs

10. Игра-объяснялка. На доске написаны 21 слово. Каждый участник читает (+ переводит) своё слово, объясняя правило чтения, и стирает слово с доски:

ich neiп wie bose ja Quadrat schon jetzt jung traurig heute zehn Tschuss Vater November stehen spielen sechs Madchen ubersetzen Mobel

11. Игра-угадайка. Для участников предлагается угадать спрятанное буквосочетание в словах, написанные на альбомных листах:

lust - - ule

traur - ? ? - uler

fleiss - - wester

12. Игра « Составь слово » Ученик должен из набора букв

составить слово. На карточках написано:

eisswlaubrugnguargleb

Игра «Вставь букву». На доске написаны слова с пропущенными буквами. Учащиеся по цепочке выходят к доске, вставляют нужные буквы, читают, переводят на русский язык.

S.ort S..ule deu…. lust.. he.te

Игра « Собери слово ». Каждая команда получает конверт с буквами немецкого алфавита. Учитель называет слово по-русски, ученики собирают по-немецки:

Семья- Familie мама- Mutter папа- Vater

брат- Bruder сестра-Schwester

бабушка- Grossmutter дедушкаGrossvater

Игра «Угадай на слух задуманную букву »

а) nett, Bett, traurig, trinken

в) bose, blau, bitte, Buch, Bruder

с) malen, Baum, machen, sammeln, Gummi

а) lesen, lustig, malen, leben, laut

Игра « Буква “h” ». Учащиеся должны выбрать слова, где буква “h” произносится, а где не произносится и прочитать правильно все слова. Надоскевиситтаблицасданнымисловами:

Haus zehn Hund Sohn Huhn Wohnung heissen sehr

hier Hase Kohl haben Jahr Theater acht

17.Игра «Прилагательное».

а) Даются рисунки людей с разным выражением лиц. Участники должны подобрать к каждому лицу соответствующее прилагательное из списка:

schmutzig traurig alt lustig bose jung

б) К каждому слову (прилагательному) от команды, подбирается антоним другой командой:

gross schon klug hasslich faul klein

fleissigdickdunndumm

18. Игра скороговорок. Кто быстрее и правильнее произнесёт скороговорки:

Schwarze Katzen. Katzen kratzen. Kratzen schwarze Katzen?

Eine lange Schlange ringelt sich um eine lange Stange.

19. Jetzt wollen wir “Das ABC-Lied” alle zusammen singen.

20. Liebe Kinder! Leider haben wir keine Zeit mehr. Es war heute wirklich eine schonen Fest. Es tut mir leid, aber wir mussen uns verabschieden. Alle haben heute gut gearbeitet und alle bekommen gute Noten. und ein kleines Geschenk. Das ist eine Torte. Wir werden ein Tee mit Torte trinken.

Auf Wiedersehen!Bis zum nachsten Mal und Alles Gute!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176038-metodicheskaja-razrabotka-po-predmetu-nemecki