Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!

Экологическая прогулка:

"Солнце, Воздух и Вода - наши лучшие друзья!"

Подготовила: воспитатель Суродькина М. Н

ЦЕЛИ:

Создавать удетей радостное летнее настроение.

2. Воспитыватьинтерес к окружающему миру.

3. Пополнять знания детей о свойствах воды .

4. Развиватьу детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.

ПРЕДВОРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Рассматривание картин по тематике: солнце, воздух, вода.

ХОД ПРОГУЛКИ.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ

На участке детского сада.

Выйдя с детьми на прогулку, воспитатель обращает внимание на небо.

Воспитатель:

Ребята, что нам светит так ярко на небе?

Дети:

-Солнце.

Воспитатель:

Солнышко на небе,
Раньше всех встаёт.
Поздно спать ложится,
Как не устаёт?
Я бы не смогла так -
По его пути,
За один денёчек
Небо всё пройти!

Воспитательпродолжает.

Солнце - это огромный огненный шар.

Без Солнца не было бы жизни на Земле. Растения, животные и люди живут только по тому, что жизнь им дает Солнце, его тепло. Солнышко греет всех. Если бы не было солнца, на Земле все бы замерзло.

Воспитатель:

А еще ребята нас с вами окружает воздух, он везде и всюду вокруг нас.

Мы его не замечаем,

Мы о нем не говорим.

Просто мы его вдыхаем,

Ведь он нам необходим!

Воспитательпродолжает:

Воздух - невидимка. Он всюду: вокруг нас и высоко в небе. У чистого воздуха нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, поэтому мы его не замечаем.

Без воздуха на Земле не было бы ни рек, ни морей, ни океанов, небо было бы черного цвета, а на землю не упала бы ни одна, капля дождя.

Без воздуха мы бы замерзли или, наоборот, нас сожгли бы беспощадные лучи солнца.

Без воздуха нельзя прожить даже пяти минут. Он нужен для дыхания людям, животным и растениям.

Воспитатель:

А еще есть то, без чего нельзя прожить и дня. Это вода.

Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет!

Воспитатель:

Вода нужна всем: людям, животным, растениям.

Вода нужна нам для жизни. Если мы не будем пить воду несколько дней, нам будет очень плохо.

Вода нужна нам для того, чтобы мы смогли мыть руки, лицо, мыть все тело, чтобы быть чистыми, чтобы тело дышало, чтобы в организм не попали микробы.

Воспитатель рассказывает вместе с детьми:

Водичка, водичка,

Умой мое личико: Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток

И кусался зубок.

Воспитатель:

Ребята, сейчас мы с вами будем играть с водой и песком. Посмотрите, какие у меня красивые: воронки, пластмассовые бутылки. Давайте насыплем в бутылочки песок. Его нужно сыпать аккуратно, через воронку. Пользуйтесь совочками, не набирайте много песка, будьте аккуратны. Посмотрите, без воронки песок в бутылочку не насыпается. Песок сухой, сыплется тонкой струйкой. Песок сухой, сыпучий. А теперь посмотрите, я налью на песок немного водя и помешаю его совочком.

Ты, водичка, лей, лей!

Ты, песочек, пей, пей!

Песок стал влажный. Даже по цвету он другой. Сразу видно, где сухой, а где влажный песок. Попробуйте насыпать его в бутылочку. Почему не сыплется? Он не сыпучий, не сухой, он влажный. Из влажного песка можно делать постройки. Давайте сделаем домики для кукол. На солнце песок высыхает и из влажного снова превращаемся в сухой. А теперь давайте помоем наших кукол. Нальем из бутылочек воду в тазик. Вода льется: с-с-с-с! (Дети моют кукол).

Воспитатель:

Ребята, солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

В конце прогулки дети играют в подвижную игру «Солнышко и дождик».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176314-solnce-vozduh-i-vodanashi-luchshie-druzja