- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Групповой праздник. Развлечение с мячами
453
0
Развлечение с мячами. 3 – 4 года.
Цель.
Развитие познавательных процессов эмоциональной сферы ребенка в игре.
Задачи. Развивать координацию движений обеих рук.
Помочь детям сдружиться, объединиться для игры.
Воспитывать умение играть дружно.
Оборудование.
Мяч( одушевленный) мячи пластмассовый, резиновый, мяч озвученный, с шипами, паровозик игрушечный, мячи – ежики.
. Мяч « одушевленный» влетает в групповую комнату.
Воспитатель обращает внимание, что это мяч необычный. (Дети рассматривают мяч)
Проводится игра с мячом.
Ты по полу покатись! Покатись!
И Тимоше улыбнись! Улыбнись!
Дети встают в круги выполняют танцевальные движения под музыку. (Выставляют то одну, то другую ногу на пятку, на носок, поднимая согнутые в локтях руки вверх, пальцы, сжимая и разжимая).
Воспитатель предлагает послушать историю, которая произошла с мячом.
Проводится инсценировка по стихотворению С. Маршака. « Мой веселый звонкий мяч»
Воспитатель берет в руки мяч. Вот какой веселый мячик,
Так и скачет, так и скачет!
Мне б скорей его поймать,
Чтобы снова поиграть. Бам!
(Дети прыгают на двух ногах, на конец фразы приседают)
Появляется из – за ширмы паровозик.
Воспитатель читает стихотворение. Вот красивый паровоз,
две трубы и сто колес.
Ну а едут в нем мячи – Чух! Чух!
Посмотри
! (Дети двигаются дробным шагом) Берут мячи и выполняют под музыку упражнения с мячом (см. книгу)
Проводится игра «Чудесный мешочек» (с мячами – огоньками)
Дети стучат по «чудесному мешочку» мешочек сверкает цветными огоньками.
Проводится игра «Веселые мячи».
Дети с мячами в руках выстраиваются на сходной линии в шеренгу. Раскатились все мячи, покатились… (бросают мячи из – за головы и бегут) Вот распрыгались мячи, разыгрались, (прыгают)
Наши яркие мячи, в уголок бегут мячи, убегают Дети подбрасывают мячи вверх, вот какой получился «салют»! (мячи раскатываются по уголкам )
А в уголке угощение для ребят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176456-gruppovoj-prazdnikrazvlechenie-s-mjachami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.