Глобус: от плоской Земли до вычислений Эратосфена. История и значение модели планеты

Урок № 5

Тема: «Глобус. Географическая карта»

Цель:

1. Сформировать представление о форме и размерах Земли.

2. Сформировать понятие «географическая карта».

3. Показать неизбежность искажений на карте и их причины.

4. Формировать умение пользоваться легендой карты.

5. Определять отличия карт от планов.

6. Познакомить с видами карт.

7. Сформировать представление о параллелях, меридианах, градусной сетке.

8. Сформировать умения измерять расстояния по карте и глобусу с помощью градусной сетки, определять направления по глобусу и картам полушарий и России.

Оборудование:

Глобусы, физическая карта полушарий, физическая карта мира, карты атласа, физическая карта России.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Повторение. Проверка домашнего задания.

Географический диктант (фронтальный опрос):

- Прибор, показывающий стороны горизонта(Компас)

- Число, показывающее, во сколько раз расстояние на карте уменьшено по сравнению с расстоянием на местности. О чём идёт речь? (Масштаб)

- Как называется угол, образованный направлениями на север и на предмет(Азимут)

- Как называется умение находить стороны горизонта? (Ориентирование)

- Какие стороны горизонта вы знаете?(Север, юг, запад, восток)

Задание на доске. Определить азимут (по усмотрению учителя)

3. Изучение нового материала

Итак, сегодня нам с вами предстоит выяснить, что именно из себя представляет Земля и какую форму она имеет.

Какую форму имеют Солнце, Земля? (Форму шара)

В древности люди думали, что Земля – огромный плоский круг: ведь именно такой они видели земную поверхность, когда совершали свои путешествия. Однако представления о форме нашей планете менялись. Более двух тысяч лет назад древнегреческие учёные уже пришли к выводу, что Земля имеет форму шара.

Какие размеры имеет наша планета?

Определить размеры Земли смог древнегреческий учёный Эратосфен. Окружность Земли равна 40 000 км. Окружность экватора тоже 40 000 км.

Радиус Земли равен 6373 км. Земля приплюснута в районе полюсов.

А как вы думаете, что такое «глобус»?

Глобус – это уменьшенная модель Земли. Глобус всегда ориентирован таким образом, что Северный полюс находится вверху, а Южный полюс – внизу. На глобусе хорошо видны очертания материков, океанов, морей, их относительное расположение и размеры. Однако все изображения географических объектов на обычном глобусе очень мелкие. Самым большим на Земле считается глобус диаметром 10 м (его вес 30 т), который находится в Италии. На таком глобусе поверхность Земли изображена достаточно подробно, однако из-за своей величины он очень неудобен в обращении.

Школьные глобусы существуют в трёх масштабах:

1. Малые (1:83 000 000, т.е в 1 см – 830 км)

2. Средние (1:50 000 000, т.е в 1 см – 500 км)

3. Большие (1:30 000 000, т.е в 1 см – 300 км)

Географическая карта

Шарообразную поверхность Земли можно показать на её модели – глобусе – достаточно точно, т.к глобус имеет форму шара. Но глобус не позволяет получить подробное изображение поверхности Земли, т.к его масштаб слишком мелкий. Подробное изображение Земли можно получить на географической карте.

Географическая карта – это уменьшенное изображение поверхности Земли или её части на плоскости при помощи условных знаков.

Как получить плоское изображение шарообразной Земли?

Для этого используют вспомогательные геометрические фигуры: цилиндр, конус, плоскость.

Представьте себе, что у вас в руках резиновый мяч, на котором изображены материки и океаны. Нам нужно получить плоское изображение. Как это сделать?

Если мы прижмём центр полушария к доске и растянем края, то можно получить плоскость.

Что произойдёт с изображениями материков, островов, которые оказались по краю полушария? (Они растянутся) Правильно, растянутся, и изображение будет искажено.

Сравним изображение о-ва Гренландия на глобусе и на карте. Возьмём линейку и измерим расстояние от крайней северной точки до крайней южной. Используем масштаб карты полушарий. Получим расстояние в км (умножаем масштаб в именованном виде на полученные при замере сантиметры). Длина о-ва Гренландия на карте получилась больше. Какое расстояние искажено? (Расстояние на карте больше, т.к Гренландия находится на краю карты, где самые большие искажения).

Т\о, на картах всегда будут искажения, т.к карты плоские, а поверхность Земли выпуклая. Чем больше поверхность, изображённая на карте, тем больше карта имеет искажений.

Каждая карта имеет условные знаки. Они помещены, как правило, в углу карты и называется легендой карты. Сравните условные знаки на плане и карте полушарий в атласе.

Карты различаются по размерам изображаемой территории, по масштабу и по содержанию.

По изображаемой территории карты делятся на карты мировые, материков, стран, частей стран.

К какой группе карт относится карта полушарий? (К мировым, т.к на ней показана вся поверхность Земли).

По масштабу карты делятся на крупномасштабные, среднемасштабные и мелкомасштабные. Карты полушарий – это мелкомасштабные карты. На них изображены только крупные, важные объекты.

Также различаются карты по содержанию. Мы будем пользоваться картами физическими, политическими. На физических картах показан рельеф Земли, равнины, реки, озёра. На политической карте показаны страны, их границы, главные города. Каждая страна показана своим цветом. В старших классах мы будем пользоваться экономическими картами. На них показаны отрасли экономики.

Существует особый вид карт – контурные. На них нет подписей объектов, а имеются только контуры материков, морей, островов, рек, озёр. На контурных картах мы будем сами подписывать объекты, рисовать условные знаки.

4. Закрепление нового материала.

5. Домашнее задание

Стр. 23, § 9. Стр. 25, § 10 (вопрос № 7 - отметить в к\к)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176460-globus