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Конспект занятия по теме: Les fêtes еt les traditions françaises
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Технологическая карта учебного занятия
по дисциплине «Практический курс иностранного языка» (французского)
потеме «Les fêtes еt les traditions françaises»
Группа: 41
Специальность: 050146 Преподавание в начальных классах
Преподаватель: Захарова Ольга Юрьевна
г. Орел
2015
Дисциплина: «Практический курс иностранного языка»
Группа: 41
Тема: «Les fêtes еt les traditions françaises»
Цель:речевая компетенция. Развитие навыков изучающего чтения по теме урока.
Задачи:
языковая компетенция: практиковать в употреблении лексические единицы по теме «Les fêtes еt les traditions françaises»
социокультурная компетенция: познакомить с праздниками Франции;
компенсаторная компетенция: развивать языковую догадку, память
Планируемые образовательные результаты:
Личностные | Метапредметные | Предметные | ||
-Проявление ценностного отношения к обычаям другого народа -Проявление интереса к французской культуре через осознание социальных мотивов деятельности -Проявление желания помогать окружающим | Познавательные: - умение работать с текстом для извлечения информации в необходимом объеме - умение вносить нужную информацию в таблицу по прочитанному тексту; Регулятивные: - умение выполнять учебное задание в соответствии с целью; - умение выполнять самоконтроль, производить коррекцию своей деятельности -умение производить контроль и коррекцию деятельности других учащихся Коммуникативные: - умение формулировать высказывание; - умение согласовывать позиции и находить общее решение; - умение работать в парах, - умение адекватно реагировать и отвечать на реплики собеседника. | -умение понимать текст на иностранном языке; -умение строить предложения используя лексику по теме урока; - расширение лексического запаса; | ||
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | ||
Начало урока | Bonjour, comment ça va? Vous êtes de quelle humeur? Quelle date sommes-nous aujourd’hui? | |||
Мотивация Целеполагание | La semaine dernière on parlait des fêtes et des traditions françaises. Vous souvenez-vous de ces fêtes? Nommez-les. D’accord. Hier quand j’ai préparé notre cours j’ai trouvé un agenda . Voilà! C’est le cadeau de ma copine française pour mon anniversaire . Mais quand je le regardais sur une page j’ai vu le dessin du Petit Nicolas, le héros des récits humoristiques. Il pleurait parce qu’il a perdu sa page. Aidons le Petit Nicolas à la retrouver? Ouvrons cet agenda! | Учащиеся называют ранее изученные праздники: Le 1 janvier Le 14 février Le 8 mars Le 14 juillet Oui, nous allons aider Pierre à trouver sa feuille. | ||
Основная часть: «Открытие» усвоение новых знаний | Par exemple à cette page! Demandez au Petit Nicolas si c’est sa page. Petit Nicolas : «Non, ce n’est pas ma page.» «Le 6 janvier c’est la fête d’ «Epiphanie» «Je vous parle de cette fête» Le Petit Nicolasvous propose un texte sur cette tradition française. Dans ce texte il y a des mots inconnus: Un roi Une reine Une couronne Une fève Un morceau Lisez la première partie du texte et dites ce qu’on fait pendant cette fête? Vous avez 1 minute. Vous avez encore 1 minute pour lire la deuxième partie du texte et dire comment on choisit le roi ou la reine? Nous aussi nous allons choisir une reine. Nommez la date de votre naissance. Quand avez-vous votre anniversaire ? Vous êtes la plus jeune. Venez ici. Je vais vousposer une question «Ce morceau est pour qui ?» et vous répondez «ce morceau est pour ... » C’est notre reine. On a fini notre cérémonie. Vous avez aimé cette tradition ? Très bien ! Allons plus loin ! | Petit Nicolas, c’est ta page? -On fait une galette - On choisit un roi ou une reine -On les couronne La plus jeune personne de la famille donne des morceaux d’un gâteau à chacun et celui qui trouve la fève devient roi ou reine Le ... 19... Ce morceau est pour ... | ||
Рефлексия | Petit Nicolas, c’est ta page? Petit Nicolas : «Non, ce n’est pas ma page.» « C’est le 1 avril. C’est une drôle de fête» «Vous savez l’histoire de cette fête?» Alors le Petit Nicolas vous propose d’apprendre l’histoire du 1 er avril.Mais malheureusement son ami a coupé le texte. Il faut d’abord le refaire. Il y a quelques mots inconnus. Lisez-les. Charles IX Le début Se moquer Une blague S'écrier Alors composez ce texte et collez -le sur une feuille de papier. Vous avez 5 minutes. Regardez le tableau, vérifiez. Tout est correct? Lisez-le encore une fois et répondez à la question : Qu’est-ce qu’on fait pendant cette journée? Et pourquoi un poisson? Il y a beaucoup de versions. L’une d’elle est liée avec la pêche. Qu’est-ce que c’est la pêche? Pêcher? Un pêcheur ? Un poisson? Lisez cette version, et placez les mots pêche, pêcheur, pêcher, poisson dans le texte. Faites attention, le mot le poisson se répète 4 fois. Vous avez 3 minutes. Lisez à haute voix. Comment appelle-t-on ce poisson ? Nous pouvons aussi faire un poisson d’avril. Tenez le papier, des crayons des feutres des ciseaux. Dessinez votre poisson . Maintenant on peut faire un aquarium, collez vos poissons sur le tableau. Nous continuons. c’est ta page, Petit Nicolas? Petit Nicolas : «Non, ce n’est pas ma page.» « En France c’est la fête des voisins» С’est l’affiche de cette fête, quelle information y a-t-il ici? Le site: www.immeublesenfete.com Qu’est-ce que c’est un immeuble? C’est une maison où il y a beaucoup d’appartements. Immeubles en fête c’est une association qui organise ces manifestations. Lisez le texte et trouvez les réponses pour les questions suivantes : où? qui? quand? comment? Les mots inconnus pour vous ça peut être: le succès Grâce à.. Se réunir La convivialité Lisez le texte et répondez à ces questions. Pour vous, est-il intéressant de participer à cette fête? lisez les opinions des gens qui ont participé à cette fête, et dites pourquoi les gent aiment cette fête. Nommez les professions de ces personnes. C'est à dire cette fête réunit tout le monde. La profession, la nationalité, l’âge ce n’est pas important. Continuons à chercher la page du Petit Nicolas. Petit Nicolas : «Mais, ce n’est pas ma page.» « C’est la fête de la musique» C’est à quelle date ? Pourquoi on a choisi cette date ? Trouvez cette information dans ce texte. Mais d’abord lisons les mots inconnus: le solstice Mettre à l’ honneur qn Recenser Apprécier Etendre Pourquoi on a choisi cette date ? Maintenant lisez les phrases et dites c’est vrai ou c’est faux. Je vous propose de participer à cette manifestation. On chante une chancon. Joyeux anniversaire. Le Petit Nicolas nous a donné une invitation pour cette fête. Dites svp la date de notre voyage en France. A quelle heure commence notre concert La cité de la Musique ? Mais qu’est-ce qui manque ? Qu’est-ce qu’il n’а pas écrit ? Qu’est-ce qu’il faut savoir encore pour y venir ? J’ai le programme de cette journée, trouvez notre concert et l’adresse. Si vous avez la possibité de visiter tous les concerts, lequel vous choisissez? Je voudrais visiter le concert du rock . Et voilà encore une page. Le 30 septembre. Il me semble que c’est a date de la sortie du film sur les aventures du PN, n’est-ce pas ? Petit Nicolas: «OUI !!! C’est ma page !!!» «C’est mon anniversaire !» «J’ai déjà fait le plan de ma fête !» Lisez les conseils de l’organisation d’un anniversaire et dites si le Petit Nicolas a tout prévu. Qu’est-ce qu’il a oublié ? Quand on est invité à un anniversaire il faut préparer un cadeau, c’est important qu’en pensez vous ? Peut-être on fait un cadeau pour le Petit Nicolas? par exemple une carte postale, prenez des matériaux . Ici il y a des phrases pour féliciter qn à l’occasion de son anniversaire . Montrez votre carte postale. Encore on peut chanter notre chancon pour féliciter Nicolas à son anniversaire. Petit Nicolas : «Merci beaucoup» | Non Учащиеся читают новыe слова. Учащиесясоставляюттекст On fait de faux cadeaux, des cadeaux pour rire, des blagues. On s’amuse on raconte des histoires amusantes. on accroche des poissons en papier aux dos des amis Рыбалка, ловить рыбу, рыболов, рыба. Учащиеся вставляют слова в текст, на место пропусков. Чтение текста вслух. Poissond’avril Учащиеся рисуют рыбок. Учащиеся клеят рыбок на доску. Афиша La date , le 29 mai 2015 L’ullistration Lesite Учащиеся читают текст, отвечают на вопросы où?L’immeuble, la maison. qui? Les habitants quand? Le 29 mai 2015 comment? Se retrouver autour d’un verre entre voisins connaître des voisins se parler ne pas être seule journaliste, étudiant , ouvrier, retraité Le 21juin Le plus long jour de l’année Учащиеся заполняют таблицу, отмечая верно ли это выражение или нет. Учащиесяпоютпесню. l’adresse Je voudrais visiter le concert de... Inviter des amis Préparer un cadeau c’est important Изготовление открытки Учащиеся поют песню. | ||
Домашнее задание | Et vous comment fêtez-vous votre anniversaire ? au cours suivant décrivez l’aniverssaire de votre rêve, comment vous la fêtez. Ca peut être un anniversaire thématique, vous pouvez imaginer un roi et une reine, préparer une galette comme pour la fête d’ «Epiphanie», faire des blagues ou dessiner des poissons comme pour le 1 avril, organiser une manifistation de vos amis, écouter de la musique et danser toute la journée. Et pour aujourd’hui vous avez ... Merci pour votre travail. A demain | |||
Приложении 1
Le cahier de travail
Nom:__________
Prénom:__________
L’Epiphanie
Un roi
Une reine
Une couronne
Une fève
Un morceau
Devoirs: Répondez aux questions.Des notes
Le 6 janvier, c’est la fête d’Epiphanie. On achète ou prépare des gateaux avec une fève. Ce gâteau est nommé «la galette des rois». On partage ce gâteau et on le mange. Celui qui trouve la fève est couronné. C’est une coutume très ancienne.
Selon la trаdition la plus jeune personne de la famille se plаce sоus la tаble et distribue les morceau aux autres. Qui trouve la «fève» dans son morceau de «gаlette» il devient le roi оu lа reine.
Le 1 avril
Charles IX
Le début
Se moquer
Une blague
S'écrier
Devoirs: Composez ce texte et collez -le sur votre cahier.
Qu’est-ce que c’est le 1 er avril?
Devoirs: Placez les mots la pêche, un pêcheur, pêcher, un poisson dans le texte.
Et pourquoi un poisson ?
La première version raconte qu'au début du mois d'avril, en France, ____________ est interdite, car c'est la période de reproduction des _________. Personne ne _________ les _________. Certains a eu comme idée de faire des farces aux ___________ en leur offrant de faux __________. En faisant cela, ils devaient s'écrier: "_________ d'avril !"
La fête des voisins
Un succé
Grâce à
Se reunir
La convivialité
Devoirs: Répondez aux questions.
La fête des voisins
L’association «Immebles en fête» a imaginé une manifestation Questions:
qui donne à tous l’envie de se retrouver autour d’un verre
entre voisins. En regroupant cinq millions de personnes, Comment ?
l’association a rencontré un succés important et espère ________________
attirer autant de participants pour son 15-ème anniversaire, Quand?
le 29 mai 2015. Grâce à cet événement, les habitants se _________________
réunissent entre voisins et prennent un verre, dans leur Qui?
jardin ou en bar leur immeuble, pour retrouver la convivialité _________________
d’autrefois. Et pour ceux qui le souhaitent, pourquoi ne pas Où?
organiser un pique-nique pour continuer la soirée ensemble? _________________
Devoirs: Рourquoi les gent aiment cette fête?
Ici, les personnes âgées avaient peur des jeunes. Maintenant, c’est fini, les gens se parlent! (Marc, étudiant)
J’habite là depuis sept ans et je ne connaissais personne... Jusqu’à ce soir! (Solange, journaliste)
De son voisin, on ne connaît que le nom sur la porte, un bonjour... c’est tout. C’est bien de se retrouver autour d’un verre. (Antoine, ouvrier)
Ça fait plaisir, on se sent moins seule... (Lise, retraitée)
La fête de la musique
Le solstice - солнцестояние
Mettre à l’ honneur qn - придать значение
Recenser – проводить перепись
Apprécier - оценить
Etendre – зд. распространиться
Devoirs: Répondez aux questions.
La fête de la musique
En 1982, Jack Lang , le ministe de la culture de François Mitterand, Des notes
a ajouté la Fête de la musique au calendrier des fêtes célébrées en
France. Cette fête célébrée le 21 juin marque le solstice d’été, le jour
le plus long de l’année. Le but de la Fête de la musique était de mettre
à l’honneur les musiciens amateurs. En 1995, plus de 4000 manifesta-
tions de musique et de danse ont été recensées partout en France. Les
musiciens, solistes ou en orchestre, les chorales, les groupes, sortent
dans les rues et jouent sur les places publiques. En 1998, plus de 10000
concerts ont eu lieu en province et près de 3000 à Paris. C’est une fête
très appréciée du public. Le phénomène s’est rapidement étendu hors
frontières et plus de 80 pays à travers le monde célèbrent maintenant
cette journée.
Devoirs: Lisez la phrase et dites c’est vrai ou c’est faux.
Vrai | Faux | |
La Fête de la musique est une fête historique. | ||
La première célèbration date de 1995. | ||
La première Fête de la musique a été créée par le ministre de la culture. | ||
La première Fête de la musique célébre le solstice d’hiver. | ||
Les célébrations ont lieu à Paris seulement. | ||
La première Fête de la musique honore les musiciens célébres. | ||
La première Fête de la musique connaît un succès international. |
Devoirs: Ecrivez le genre de la musique de cet événement.
___________________________
Devoirs: Chantez lа chancon.
Joyeux anniversaire
Joyeux anniversaire
Joyeux anniversaire (nom de la personne fêtée)
Joyeux anniversaire
L’anniversaire
Devoirs: Trouvez l’information.
Conseils pour bien fêter un anniversaire
Quel lieu choisir ?
Pour organiser une fête, il faut se poser la question du lieu de la fête. Vous pouvez l’organiser chez vous, ou chez un ami qui vous prêtera sa maison, ou encore louer une salle des fêtes, si vous n’avez pas assez de place. Si vous disposez d’un jardin ou connaissez une personne qui en possède un, vous pouvez alors en profiter et utiliser son jardin !
Des invitations originales.
Si vous avez choisi un thème de soirée pour votre fête, vos invitations devront coller à ce thème ! Soyez originaux et innovants pour être sûr de capter l’attention de vos convives. L’invitation devra leur donner envie, devra laisser s’exprimer le côté festif sans être ennuyante.
Le contenu de vos invitations
Il faudra indiquer dans votre invitation tous les éléments nécessaires pour vos invités. Quelle type de fête il s’agit, en quelle honneur ? Vous devrez ensuite indiquer le lieu de la fête, l’heure et si besoin, joindre un plan. Ajoutez également vos coordonnées pour que vos invités puissent vous répondre et vous informer de leur venue.
La musique pour votre fête !
La musique est une partie très importante à préparer lors de l'organisation de votre fiesta ! En effet, la musique met l'ambiance et donne le ton, elle permet à chacun de s'ouvrir et communiquer avec les autres, de s'amuser et surtout de danser !
Le thème de votre soirée
Sur quel thème portera votre soirée? Si vous organiser une soirée, c’est bien pour célébrer quelque chose ? Est-ce une soirée anniversaire, une soirée fiançailles, une soirée étudiante ou une fête pour célébrer un jour du calendrier (la fête d’Epiphanie, le 1 avril) Vous pouvez choisir l’intitulé de votre soirée comme thème de la fête !
Le goûter
Pour réaliser un repas d'anniversaire, il faut trouver des idées de menus et biensûr des recettes s'adapter des recettes à un repas de fête. Des recettes doivent être faciles et rapides à cuisiner, vous devrez également definir un menu qui peut convenir à tous les goûts.
Vos conseils:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Devoirs à domicile: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Corrigé
Composez ce texte et collez -le sur votre cahier.
Qu’est-ce que c’est le 1 er avril?
On raconte que jusqu'en 1564, l'année commençait le 1er avril. Le roi Charles IX a décidé de modifier le calendrier pour faire commencer l'année le 1er janvier.
Le 1er janvier 1565 tout le monde se souhaitait "bonne année", se faisait des cadeaux, tout comme à un début d'année.
Mais beaucoup de gens ne pouvaient pas s'habituer à ce nouveau calendrier. Ils continuaient à s'offrir des cadeaux le 1er Avril.
Pour ce moquer d'eux, on a eu l'idée de leur offrir des cadeaux un peu spéciaux, des faux cadeaux, des cadeaux pour rire, faire des blagues!
Placez les mots la pêche, un pêcheur, pêcher, un poisson dans le texte.
Et pourquoi un poisson ?
La première version raconte qu'au début du mois d'avril, en France, lapêche est interdite, car c'est la période de reproduction des poissons. Personne ne pêche les poissons. Certains a eu comme idée de faire des farces aux pêcheurs en leur offrant de faux poissons. En faisant cela, ils devaient s'écrier: " un poisson d'avril !"
Lisez la phrase et dites c’est vrai ou c’est faux.
Vrai | Faux | |
x | La Fête de la musique est une fête historique. | |
x | La première célèbration date de 1995. | |
x | La première Fête de la musique a été créée par le ministre de la culture. | |
x | La première Fête de la musique célébre le solstice d’hiver. | |
x | Les célébrations ont lieu à Paris seulement. | |
x | La première Fête de la musique honore les musiciens célébres. | |
x | La première Fête de la musique connaît un succès international. |
Ecrivez le genre de la musique de cet événement.
Le Café Noir - 65 rue Montmartre.
Приложении 2
Vocabulaire
La fête d’ «Epiphanie »
Un roi
Une reine
Une couronne
Une fève
Un morceau
Le 1 avril
Charles IX
Le début - начало
Se moquer - насмехаться
Une blague - шутка
S'écrier - вскричать
La fête des voisins
Le succès – успех
Grâce à.. – благодаря чему-либо
Seréunir - собираться
La convivialité - гостеприимство
La fête de la musique
Le solstice - солнцестояние
Mettre à l’ honneur qn - придатьзначение
Recenser – проводить перепись
Apprécier - оценить
Etendre – зд. распространиться
Приложении 3
le programme
de la Fête de la Musique
2015 à Paris
Pour trouver rapidement ce qui se passe à Paris,
consultez notre programme
Vernor et Cosmann Hotel
(Rock / Jazz, Blues / Electro)
Audi Bauer Paris - 36 place du Marché Saint-Honoré
De 20h à 23h30
Laurent Courthaliac Trio
(Jazz)
Sunset Sunside - 60 rue des Lombards
De 19h à 1h
Orchestre de Paris
(Musique classique)
Musée du Louvre - Pyramide du Louvre
De 22h à 23h
Cantate de Bach, chant et orgue
(Musique classique)
Oratoire du Louvre - 145 rue Saint Honoré
De 18h à 22h
Ensemble en Seine
(Musique classique)
Médiathèque Musicale de Paris, Forum des Halles - 8 porte Saint-Eustache
De 16h30 à 18h3
La Cité de la Musique
(Electro / Rap)
Le Café Noir - 65 rue Montmartre
De 18h à 1h
Make It Deep présente The Groove Session
(Electro)
Le Malibu - 44 rue Tiquetonne
De 18h à minuit
Chœur Gospel de Paris sous la direction de Georges Seba
(Chorales)
Parvis du Temple du Marais - 17 rue Saint Antoine
Dès 19h45
Guitares en fête
(Rock)
135 rue Saint Antoine
De 19h à 23h
Concert du Chœur de l’Orchestre de Paris
(Chorales / Musique classique)
Cathédrale Notre-Dame de Paris - 6 parvis Notre-Dame
De 20h30 à 21h30
Mouvement international culturel de la jeunesse
(Rap / Musiques du Monde)
Square Hébert - Rue Boucry
De 12h à 22h
A la Nouvelle-Orléans avec les Papys Fous comme si vous y étiez
(Jazz)
Les 3 Maillets - 58 rue Galande
De 18h à 20h
Polyphonies de musiques sacrées par l’ensemble vocal Jubilate Deo
(Chorales)
Église St Sulpice - 2 rue Palatine
De 20h à 21h
Orchestre d’Harmonie de la Garde Républicaine
(Musique classique)
Musée d’Orsay - 1 rue de la Légion-d’Honneur
De 20h30 à 21h30
Plateau rock
(Pop, Rock)
Pigalle Music Show 2014 - 39 rue Victor Massé
De 18h à 22h
Concert Rap et RnB des jeunes artistes du quartier
(Rap, Hip-Hop)
Avenue Jean Aicard
De 19h30 à 23h45
Chanson française dans tous ses états
(Chanson)
Kiosque du parc Georges Brassens
De 18h15 à 19h
Laura Flane, Emilie Marsh, Matthias Vincenot
(Chanson)
Kiosque du square de la Place du Commerce - 18 place du Commerce
De 19h à 21h
Les Chanteurs du Coin (chansons françaises et d’ailleurs)
(Chanson)
Square Carpeaux
De 19h30 à 20h15
Diplomatic’ Orchestra
(Funk, Groove / Jazz)
Le Petit Joseph Dijon - 3 rue Joseph Dijon
De 20h30 à 23h
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176542-konspekt-zanjatija-po-teme-les-ftes-et-les-t
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