Проект «Неделя добра»

«Неделя добра» (проект)

«Семья для ребёнка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность».

В.А.Сухомлинский.

Актуальность проекта: Проблема нравственного воспитания интересовала педагогическую науку на протяжении долгих лет. Во все времена ценились в людях такие качества, как доброта, справедливость, милосердие, честность, отзывчивость, уважение к людям. Эти качества провозглашались как особо ценностные категории в трудах Я. А. Каменского, И. Г. Песталоцци, А. Дистервега, К. Д. Ушинского др.

Сегодня особенно остро назрели проблемы, связанные с нравственной культурой личности, которая проявляется во взаимоотношениях людьми, в проявлении таких нравственных качеств, как доброта, милосердие, сопереживание, готовность понять другого.

Как же воспитать в детях эти качества? Только совместно с родителями. В своей работе по нравственному воспитанию я применила метод проекта и назвала его "Неделя добра". Как видно из названия, длится он всего неделю, но и за неделю можно показать детям, как важно делать добрые дела. Ежедневно мы беседовали о важных нравственных качествах, отмечали все добрые поступки "солнышками" в специальном табеле, родители помогали своим детям добрыми делами. В конце недели подвели итоги. Детям вручили значки "смайлики". Верится, что дети получили за эту неделю намного больше, чем улыбку в виде значка!!!

Итак, содержание "Недели добра":

1 день - Объявление для родителей, консультации в приемную "Крупица добра", "Подсказка для родителей", "Рекомендуемая литература для чтения"

2 день - "Где добрые люди, там беды не будет".

3 день - "Доброе дело делай смело".

4 день – «Любую болезнь лечит доброе слово. Поверь, и не нужно рецепта иного".

5 день - "Праздник доброты" (итоговый день, подведение итогов).

Цель: создание условий для развития эмоциональной сферы воспитанников.

Задачи: 1.Познакомить детей с понятием «эмоция», «положительная эмоция».

2.Формировать умение определять положительные и отрицательные эмоции, получать удовлетворение от совершённых добрых дел.

3.Воспитывать бережное отношение друг к другу.

Вид проекта:комплексный, коллективный, открытый, краткосрочный.

Участники: дети средней группы, родители, воспитатели, младший воспитатель.

Продолжительность:одна неделя.

Этапы:

Основные формы реализации проекта: беседа, круглый стол.

Обеспечение:объявление для родителей, материал для оформления «уголка добра» в приёмной, бланк для фиксации результатов, грамоты каждому ребёнку, иллюстрации к беседам (Уроки доброты: Комплект наглядных пособий для дошкольных учреждений и начальной школы.- Х.: Изд-во «Ранок», 2007).

Предполагаемый результат: сформированные понятия «эмоция», «положительная эмоция», умение определять положительные и отрицательные эмоции, удовлетворение от совершенных добрых дел, умение ремонтировать книги, сажать цветы.

Продукт: цветные флажки для игр на каждого ребёнка, отремонтированные книги для групповой библиотечки, одежда для кукол, цветы для клумбы.

Продолжение:решение о ежегодномпроведения «Недели добра» (в старшей и подготовительной к школе группе).

Презентация: для родителей - фотопанно «Наши добрые дела», для коллег – иллюстрированное сообщение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176752-proekt-nedelja-dobra