- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование игровой деятельности в старшей группе
10782
0
Макарян Валентина Николаевна
МБДОУ №86 г.Норильск
Воспитатель
Планирование игровой деятельности в старшей группе.
Сюжетно-ролевая игра: «Транспорт»
Цель: Продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр. Развивать умение подбирать предметы и атрибуты для игры. Расширение самостоятельности в выборе роли. Продолжать формировать у детей реалистичные представления о труде людей разных профессий. Познакомить с различными видами транспорта. Знакомить с правилами поведения в общественных местах. Выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом.
Игровые ситуации:
1 неделя «Транспорт» Беседа: «Различные виды транспорта» (автобус, легковая машина, грузовая, специальный транспорт и др.) Чтение: В.И Марясова стихи «О транспорте» Продуктивная деятельность: Конструирование: «Парковка для машины» Дидактическая игра «Правильно - неправильно» | 2 неделя «Пешеходы и транспорт» Рассматривание иллюстраций с изображением транспорта. Показать особенности работы людей работающих на транспорте. Игровая ситуация: «Как правильно перейти проезжую часть» Чтобы правильно перейти нам дорогу ребята, на помощь к нам спешит милиционер Иван Петрович. Он нам поможет и расскажет, как надо себя вести на проезжей части. «Подвижная игра «Цветные автомобили» Продуктивная деятельность: Лепка: «Красивая машинка» | 3 неделя «Наш друг светофор» Знание о светофоре и назначение его цветов. Экскурсия в уголок ПДД Чтение: стихотворение А. Усачева «Домик у перехода» Игровая ситуация: «Мы в автобусе» В автобусе ребята работает кондуктор, который нас с вами обилечивает, без проездного билета в транспорте ездить нельзя! А возит нас с вами шофер. Дидактическая игра: «Осторожно пешеход!» «Красный, желтый, зеленый» Продуктивная деятельность: Рисование «Разноцветный светофор» | 4 неделя Сюжетно-ролевая игра «Транспорт» |
Методические приёмы: Рассматривание иллюстраций, чтение худ. литературы, продуктивная деятельность, игровые ситуации.
Подвижные игры | ||
Малой подвижности «Какое число пропущено?» «Угадай, кто это?» «Море волнуется » | Средней подвижности «Вокруг дома я хожу» «Тишина у пруда» «Ящерица» | Большой подвижности «Хитрая лиса» «Охотники и зайцы» «Третий лишний» |
Цель: Развивать умение ориентироваться в пространстве, внимание. | Цель: Совершенствовать умение передвигаться в определённом направлении; соблюдать правила игры. | Цель: упражнять в беге, развивать ловкость, быстроту реакции. |
Театрализованные игры: Игра – ситуация «В рощу к берёзкам» | ||
Задачи: формировать умение любоваться красотой родной природы, высказывать свои чувства; побуждать к импровизации, развивать умение строить сюжет. | ||
Методические приемы: показ, игра | ||
Дидактические игры: «Волшебный мешочек», «Большой - маленький», «Щелкунчик», «Чего не стало?». «Найди такой же» Задачи: Развивать тактильные ощущения. Развивать внимание, зрительную и слуховую память; |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176795-planirovanie-igrovoj-dejatelnosti-v-starshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.