Перспективное планирование работы по ознакомлению дошкольников с родным краем в подготовительной группе

Месяц

Тема НОД

Задачи

Формы работы с детьми

Сентябрь

Все районы и улицы нашего города

Закрепить представления детей о районе, котором находится детский сад (об истории его возникновения, достопримечательностях и т.д.).

Воспитывать чувство привязанности, любви к родному дому, району.

Экскурсия по улице.

Рассматривание иллюстраций и открыток с изображением родного города.

С/р игра «Мы путешествуем на автобусе по районам города»

Рисование: «Нарисуй дом, в котором ты живешь»

Чтение стихов о родном городе.

Конструирование: «Детская площадка моего двора».

Дид.игра: «Экскурсоводы», «Дострой дом»

Октябрь

История возникнове –

ния города. Происхождение герба города Красновишерска

Закрепить представление об истории возникновения Красновишерска.

Дать понятие «красновишерец», сформировать ощущение принадлежности к городу, в котором они живут.

Воспитывать любовь к родному городу, своей «малой Родине».

Беседы о Красновишерске, о Вишерском крае.

Просмотр видеофильма о родном городе.

Рассматривание герба города.

Дид.игры: «Найди герб своего города», «Сложи герб своего города».

Игра – викторина «Знатоки Красновишерска».

Рисование и аппликация «Наш город»

Игра – драматизация «Легенды земли Вишерской»

Чтение былин, сказаний, легенд о земле Вишерской.

Ноябрь

Знаменитые люди, прославившие Красновишерс

кий район

Продолжать знакомить детей с знаменитыми людьми, прославивших Вишерскую землю.

Углубить знания о роде деятельности знаменитых красновишерцев.

Закрепить знания о том, как люди чтят память о выдающихся земляках, прославивших свой край.

Экскурсии к памятникам.

Беседы и рассказы о людях, прославивших Красновишерский район.

Посещение краеведческого музея города.

Дид.игры: «Узнай и назови знаменитых людей города», «Чем прославились эти люди», «С чьим именем связаны эти улицы».

Рассказ «Музейный работник»

Чтение стихов местных поэтов о родном городе и о людях, живущих в нём.

Декабрь

Промышлен – ность Пермского края

Познакомить с городами Пермского края (Соликамск, Березники, Пермь), историей их возникновения, гербами, промышленностью.

Закрепить представления о городах области, с которыми они знакомы.

Воспитывать интерес к изучению истории и культуры, общественной жизни городов Пермского края, гордость за их исторический вклад в развитие России.

Рассматривание открыток, фотографий, буклетов городов Пермского края, беседа о них.

Рассматривание и описание городов Пермского края.

Дид.игра «Гербы городов Пермского края – узнай и назови».

Рисование: «Грузовые машины», «Профессия моих родителей»

Развлечение «Книжная неделя» (акцентировать внимание на изготовлении книг из бумаги».

Январь

Архитектура прошлого и настоящего города Красновишерска

Познакомить с архитектурой прошлых лет.

Учить сравнивать архитектуру прошлого и настоящего.

Продолжать знакомство с профессиями архитектора. Строителя.

Приобщать к истокам духовной культуры своего народа.

Автобусная экскурсия по городу. Архитектура Красновишерска.

Рассматривание открыток, альбомов.

Слушание рассказов из истории строительства некоторых зданий города.

Ознакомление с трудом взрослых: с профессиями строителей, архитектора.

Дид.игра: «Узнай и назови» (архитектурные здания в родном городе), «Разложи правильно» (карточки с изображением архитектуры прошлого и настоящего)

Рисование на тему: «Здания нашего города»

Конструирование из строительного материала «Архитектура будущего нашего города»

Февраль

История Защиты Отечества.

Виды Флагов России

Продолжать знакомить с памятниками защитникам Отечества в Красновишерском районе.

Знакомить с разными видами флагов (Андреевский флаг, Знамя Победы, штандарт Президента РФ).

Воспитывать чувство гордости за славное историческое прошлое России.

Экскурсия к памятнику защитникам в ВОВ

Оформление альбома «Наши защитники»

Сравнение воинов Древней Руси и настоящих воинов Российской армии

Беседа о Российской армии.

С/игра «Военные».

Подвижные игры – эстафеты.

Спортивные состязания – соревнования.

Дид.игра «Что делают солдаты?»

Худ. – ручной труд «Подарки для папы.

Рисование – коллективная работа: «Поздравительная газета для пап»

Чтение худ. произведений об армии.

Развлечения, праздники, посвященные Дню защитников Отечества.

Пословицы о Российской Армии.

Март

Роспись Пермского края

Народные умельцы Вишерского края

Обобщить знания о народных промыслах Вишерского края,

Познакомить детей с народной росписью Пермского края, дать её отличительные особенности.

Продолжать знакомить с историей развития промыслов, их технологиями и традициями.

Прививать любовь и уважение к труду людей, создающих замечательные произведения декоративно – прикладного искусства.

Экскурсия в краеведческий музей.

Рассматривание книг, фотоальбомов, открыток с образцами народных промыслов.

Оформление альбомов в своих группах.

Дид.игры: «Чудо – узоры», «Русский сувенир»

С\Дид. игра: «В музее народных промыслов».

Ознакомление с профессией художника, мастера народно – прикладного искусства.

Рисование: «Пермская роспись»

Апрель

Заповедник и музеи родного края

Расширить представления о местах отдыха красновишерцев (музей, заповедник)

Дать представления о музеях как хранилищах исторических ценностей.

Знакомить с заповедными местами города и края, правилами поведения на природе.

Воспитывать чувство гордости за культурные и природные ценности Пермского края.

Экскурсия в музей Вишерского заповедника.

Рассматривание открыток, фотографий.

Просмотр видео фильма о Вишерском заповеднике.

Наблюдение за трудом экскурсовода во время посещения музея.

Рисование: «Береги родную природу»,

«Вишерские пейзажи».

Слушание: П. Чайковский «Времена года», «Ноктюрн», произведения Баха, Грига, Моцарта и т.д.

Чтение худ.литературы по теме.

Май

Памятники ВОВ в городе и районе.

Символика Российского государства

Закрепить знания о том, как воины – солдаты защищали нашу Родину в годы ВОВ; познакомить с героями – красновишерцами, в честь которых названы улицы нашего города.

Продолжать знакомить с символикой Российского государства: флаг, герб, гимн.

Воспитывать патриотизм и гражданские чувства.

Экскурсия к памятнику защитникам в ВОВ

Беседа по картинам: «Письмо с фронта», «Памятник солдату», «Победа».

Проект ВОВ.

Викторина для знатоков военной истории.

Игра – викторина «Символика России»

С/игры «Военные», «Пограничники», «Военные моряки».

Дид.игры: «Военная техника», «Защитники Отечества».

Конструирование из бумаги: «Эскадрилья самолётов»

Рисование: «Поздравительная открытка к дню Победы», «Боевая техника будущего».

Чтение и заучивание стихов о войне.