- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по литературе в 6-ом классе по произведениям А. С. Пушкина «Узник» , «И. И. Пущину» , «Зимнее утро» , «Повести Белкина»
2014
0
Викторина по литературе в 6-ом классе
по произведениям А. С. Пушкина «Узник», «И. И. Пущину», «Зимнее утро», «Повести Белкина»
Автор: Потапова Лариса Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
СОШ №7, г. Рязань, Рязанская область
Викторина по литературе в 6-ом классе
по произведениям А. С. Пушкина «Узник», «И. И. Пущину», «Зимнее утро», «Повести Белкина»
1.«Мой первый друг, мой друг бесценный!» Кому посвящены эти пушкинские строки?
2.«Мороз и солнце; день чудесный!» Так начинается стихотворение А. С. Пушкина, которое называется…
3.Каков стихотворный размер стихотворения А.С.Пушкина «Узник»?
4.Как называется повесть А. С. Пушкина, в которой погодное явление изменило судьбу главных героев?
5.«- Боже мой, Боже мой! – сказала Марья Гавриловна, схватив его руку, - так это были вы! И вы не узнаёте меня?» Кто кого должен был узнать? Как называется эта повесть?
6.«Кто не проклинал … , кто с ним не бранивался?» О ком идёт речь в повести А. С. Пушкина?
7.О ком это? «Что за девка-то была! Бывало кто ни проедет, всякий похвалит, никто не осудит. Барыни дарили её, та платочком, та серёжками. Господа проезжие нарочно останавливались, будто бы пообедать, аль отужинать, а в самом деле только чтобы на неё подолее поглядеть!»
8.Как и почему изменилась жизнь Самсона Вырина?
9.Как относится автор к героям повести «Станционный смотритель»?
10.Как звали главного героя повести «Выстрел»?
11.Для чего главный герой повести «Выстрел» ежедневно стрелял из пистолета?
12.Почему главный герой не стал убивать своего противника? («Выстрел»).
13.Определите кульминационное событие в повести «Гробовщик».
14.Почему оказалось возможным приглашение мертвецов на новоселье? («Гробовщик»).
15.«Во всех ты, душенька, нарядах хороша». О ком это? Из какой повести А. С. Пушкина?
16.Какой из «Повестей Белкина» посвящён музей?
17. К какой из «Повестей Белкина» композитор Г. Свиридов сделал музыкальный комментарий?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176889-viktorina-po-literature-v-6-om-klasse-po-proi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.