- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для раннего возраста «Мамин день»: игры, стихи и танцы
Сценарий утренника для детей группы раннего возраста
«Мамин день»
Ведущий
Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось? Это праздник,
Женский праздник наступил!
1. Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать
Будем вместе веселиться.
Будем Маму поздравлять!
2. Этот праздник – самый главный,
Этот праздник – самый славный,
Мамы есть у всех ребят,
Их поздравить каждый рад.
3. Никогда не будем
Маму огорчать,
По хозяйству Маме
Станем помогать.
4. Маму крепко поцелую,
Обниму её родную.
Очень я люблю её,
Мама, солнышко моё.
5. Маму любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
Ведущий
Мамочек красивых
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
Песня « Я пеку, пеку, пеку…»
Ведущий
Сегодня праздник не только мам, но и бабушек.
С праздником веселым, с праздником весны
Всех на свете бабушек поздравляем мы!
6. Обниму свою бабулю
И скажу ей не тая:
Лучше нет тебя на свете,
Ты же звёздочка моя
7. Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую
Ведь бабуленька моя
Очень – очень добрая.
Ведущий
Мы и бабушку свою
От души поздравим
Мы споём как бабушка
Нам печёт оладушки
Песня «Ладушки – ладушки»
Ведущий
А сейчас наши мальчики хотят поздравить своих девочек – подружек с 8 Марта!
8. В группе девочки у нас-
Умницы, красавицы
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравиться!
Ведущий
С праздником всех поздравляем:
Бабушек, девчонок, мам!
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Все сегодня веселятся,
Песенки поют, резвятся.
Приглашаю вас, друзья,
На веселый танец я!
Танец
Ведущий
Праздник у нас особенный – тёплый, ласковый, празднуем мы его весной.
Вот уходит прочь зима, в гости к нам спешит Весна
(фонограмма «Песня о весне. Весенняя капель» входит Весна)
Весна.
Я раскрываю почки,
Бужу в полях цветочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Я солнышка полна
Меня зовут Весна.
Здравствуйте! Уходит холодная Зима, пришло время дорогу мне, Весне, уступить. И первым о весне напомнило солнышко. Солнышко, покажись, обогрей и улыбнись, К нам на праздник приди и тепло принеси… Давайте, ребята, споём песню для солнышка
Песня «Вышла курочка гулять…»
Ведущий
Ты, Весна - красна, в гости, с чем пришла?
Весна
С вешним соком, с небом высоким,
С водою талой, с игрой – забавой.
Поиграем в игру «Собери цветы»
Игра «Собери цветы»
Весна
Ну, ребятки – малыши,
Поиграли от души,
Но теперь пора прощаться,
В поле, в лес мне возвращаться.
Ведущий
Спасибо, Весна, до свидания!
/ Заучит веселая музыка. В зал вбегает клоун Боря, в руках у него яркая коробка, внутри которой два отделения. В одном отделении лежат конфеты - угощение, а в другом - фантики./
Клоун Боря Я - забавный клоун Боря! (Открывает коробку с той стороны, с которой лежат фантики) А-а-а!
Ведущий Что с тобой случилось?
Клоун Боря Горе! К вам спешил я, нес конфеты...
Ведущий Где ж они сейчас?
Клоун Боря Их нету- уууу Потихоньку, понемногу Я конфеты съел дорогой...
Вот, только фантики остались... (Разбрасывает фантики по полу.)
Ведущий Вот так раз! Что же нам сейчас делать?
Клоун Боря Что же делать - я не знаю...
Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю вам, ребята,
Я чуть-чуть поколдовать! Согласны?
Ведущий
Прежде, чем поколдовать,
Надо все вокруг прибрать!
Клоун Боря
Ребятишки, не сидите,
Ребятишки, помогите:
Фантики скорей несите
И в коробочку кладите!
/Звучит веселая музыка, дети помогают клоуну Боре собрать все разбросанные фантики обратно в коробку/
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем колдовать!
Дружно ручками прихлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим...
(Предлагает и детям постучать по коробке.)
Что в коробке? Поглядим!
(Открывает коробку с той стороны, с которой лежат конфеты.)
Ой! Скорей смотрите, детки,
Вместо фантиков - конфетки!
Ведущий
Что же, Боря, не зевай,
Ребятишек угощай!
/Клоун Боря помогает детям разобрать конфеты. Ребята благодарят его за угощение/
Клоун Боря
Еще раз всех поздравляю,
Счастья, радости желаю!
Но прощаться нам пора.
До свиданья, детвора!
/Клоун Боря убегает, дети машут ему на прощание/
Ведущий
В день весенний, солнечный
Всех женщин поздравляем,
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
А праздник наш мы завершаем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177185-mamin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.