- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка конструкции парты мольберта для занятий изобразительным искусством
712
1
ОТДЕЛ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ СТАРИЦКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СТАРИЦКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
Разработка конструкции
парты – мольберта
для занятий изобразительным искусством
Выполнил: преподаватель
Дмитриева – Ляхова М. В.
2015г.
В нашем городе, завораживающий своей исторической архитектурой художников и творческих людей, г. Старица, есть Детская Школа Искусств.
На художественном отделении в ДШИ ведётся несколько предметов. Для работы на разных предметах требуются разные рабочие места и рабочее оборудование. Для рисунка, живописи и композиции нужен мольберт, для занятий скульптурой и для занятий по истории искусств, нужны парты.
Начав свою трудовую деятельность в качестве преподавателя художественного отделения, я столкнулась с такой проблемой; в одном, небольшом классе надо вести все предметы.
Так как я имею инженерное образование, я решила сделать чертёж «парты-мольберта», на котором можно и рисовать как за мольбертом, и при необходимости использовать в качестве парты для лепки и записей для теорий.
В 2006г. по моим чертежам, директор ДШИ, сделала заказ на изготовлении нескольких экземпляров.
Эксплуатация этих парт-мольбертов, убедила в их комфортности и удобстве. Соблюдены все санитарно-гигиенические нормы и размеры. Как ученику, так и преподавателю, эти парты-мольберты, позволяют комфортно заниматься.
Чертежи парты-мольберта, спрашивали преподаватели, посетившие нашу Детскую Школу Искусств.
Теперь я предлагаю и вам, свою разработку, проверенную временем.
Чертёж парты - мольберта
Класс художественного отделения Старицкой ДШИ
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177492-razrabotka-konstrukcii-party--molberta-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.