Юные цветоводы

Тема «Юные цветоводы»

Цель: Дать представления о профессии цветовода, о содержании и результатах работы.

Задачи:

- учить правильно называть трудовые действия и некоторые орудия труда;

- развивать, тренировать и корригировать познавательные процессы у детей (восприятие, внимание, память, мышление, воображение);

- развивать связную речь;

- стимулировать интерес к учебной и игровой деятельности;

- воспитывать любовь к природе, желание помочь другим.

Оборудование: мультимедиа, цветок (по возможности настоящий), письмо, ватман со схематическим изображением улицы города (дома и место для «высадки клумб»), вырезанные из бумаги цветы разной формы и цвета, клей, кисточки, геометрические фигуры из картона зелёного цвета (клумбы), фотографии с изображением теплицы и цветов, силуэты человечков с грустным и весёлым выражением, цветочные горшочки с почвой, семена цветов, лейка. Ход образовательной деятельности

- Ребята, сегодня у нас в группе гость.

- Посмотрите внимательно - нас сегодня приветствует прекрасный цветок.

- Сегодня мы с вами будем говорить об одной удивительной профессии.

Я прочитаю стихотворение, а вы догадайтесь, о какой профессии будет идти речь:

Кем я стану? Может быть, Чтобы город был в цвету,

Буду я цветы растить? Птицы пели по – утру.

Посажу я сотни роз, А в саду была теплица

Нежных, недотрог-мимоз. Чтоб зимой могла трудиться

Чтоб не только в магазине Ну, ответьте мне, друзья

Были лилии, люпины. Догадались, кто же я?

Чтобы в скверах и садах

Аромат цветочный пах:

От тюльпанов и нарциссов,

Георгинов и ирисов.

(Ответы детей)

- Сегодня на занятии мы познакомимся с профессией цветовода.

-Кто такой цветовод, чем он занимается?

-Так ли важна эта профессия?

-Какие орудия труда ему необходимы?

Цветовод – это человек, который выращивает декоративные растения для высадки в садах, скверах, парках. Выращивает цветы на рассаду, на срезку для букетов. Выращивает растения в цветочных горшках для украшения помещений. Своей работой цветовод дарит людям хорошее настроение, красоту, праздник. Ведь ни одно событие не проходит без цветов.

- В детский сад пришло необычное письмо от жителей далёкого города. Они пишут: «В нашем городе живут люди разных профессий: пекари, врачи, парикмахеры, сапожники, портные. Но в городе очень грустно и мрачно. У нас не растут цветы, потому что нет цветовода. Просим помочь украсить наш город цветами».

Ребята, посмотрите что это? (слайд)

- Что случилось в этом сквере? ( ответы детей)

Во всех группах детского сада объявлен конкурс на лучшего цветовода. Вы хотите принять участие в конкурсе?

Ответы детей.

Прежде чем приступить к работе, выполним пальчиковую гимнастику:

Детям нравятся цветы:

Гоше - ГЕОРГИНЫ - поочерёдно загибают пальцы

Роза - РОЗЫ обожает, ИРИСЫ - Ирина.

По душе ФИАЛКИ Филе, ОДУВАНЧИК - Оленьке,

Маргарите - МАРГАРИТКИ, КОЛОКОЛЬЧИК – Коленьке – разгибают пальцы

Настя любит НОГОТКИ, ГЛАДИОЛУС - Маша.

Стёпа - белую СИРЕНЬ, розовую - Саша.

Любит Аннушка АНЮТКИ - цветики- трёхцветики... - поочерёдное соединение подушечек пальцев

Любят мамы нас, детишек, мы для них - БУКЕТИКИ!- пальцы в замок, на последнюю фразу разъединяют пальцы и поднимая их к верху разводят, имитируя букет.

- Сейчас я предлагаю вам превратиться в цветовода и выбрать себе клумбу, которую вы украсьте цветами так, как вы посчитаете нужным.

По завершению работы мы «высадим» ваши цветы на улицу города.

Дети выбирают геометрические фигуры из зелёного картона и украшают заготовками цветов. По завершению работы «клумбы» крепят к ватману со схематическим изображением улицы города, украшая его..

- Ребята, посмотрите какие у нас получились красивые «клумбы».

-Ребята, я уверена в том, что именно вы победите в конкурсе и ваши «клумбы» украсят этот город.

- А какие вы знаете цветы?

- Давайте проверим, я буду показывать изображения , а вы называть их.

Игра «Назови цветы»

1 слайд ромашка

2 слайд тюльпан

3 слайд георгин

4 слайд роза

5 слайд мак

- Молодцы.

- Как вы думаете, чем занимается цветовод зимой? (Ответы детей).

- Зимой цветоводы работают в теплицах - специальное место для высаживания рассады разных цветов. Они готовят почву - рыхлят, удобряют, сеют семена для рассады, подбирают узоры для клумб.

- А какие предметы нужны для работы цветоводу?

(лопата, грабли, семена, удобрения, вода, цветочные ящики).

Игра: «Инструменты цветоводу».

Воспитатель раздаёт картинки с изображением инструментов, необходимых цветоводу и несколько картинок с предметами, которые относятся к другим профессиям. Дети рассматривают картинки. Воспитатель предлагает справа стать детям, у которых предметы, необходимые цветоводу, слева- с другими предметами.

- У нас в детском саду тоже есть клумбы, на которых мы высаживаем рассаду, но в начале надо посеять семена. (предлагает детям заранее подготовленные горшочки с почвой, семена цветов, воду).

Дети выполняют задание.

- Молодцы, вы справились с заданием как настоящие цветоводы.

-А теперь вспомним, о какой профессии мы с вами говорили.

По алгоритму дети составляют предложения:

- Название профессии

- Необходимые для работы предметы

- Трудовые операции

- Результат труда

- Вам понравилось занятие?

- А какое настроение у вас было?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177516-junye-cvetovody