Занятие непосредственно образовательной деятельности по плаванию в старшей группе «Приключение колобка»

МБДОУ «Детский сад № 6 Ромашка»

Занятие непосредственно образовательной деятельности по плаванию

в старшей группе «Приключение колобка»

подготовил:

Инструктор по физической культуре (плавание)

Л.В. Старовойтова

г. Междуреченск, 2015г

Конспект непосредственно образовательной деятельности по обучению плаванию

(старшая группа)

«ПРИКЛЮЧЕНИЕ КОЛОБКА»

Задачи:

- Упражнять в умении, выполнять выдох в воду

- Упражнять работу ног кролем на груди

- Учить детей выражать себя в ритмичных движениях и радоваться их красоте.

- Развивать ловкость, быстроту реакции, скорость в играх и упражнениях на воде

- Привить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне

Необходимый инвентарь:

(плавательные доски, мячи большие, мячи массажные, нудл, музыкальное сопровождение, серия обручей 10 шт., обруч средний, проектор с экраном или ноутбук

Место проведения: бассейн 3х7.

Ход занятия:

Со словами инструктора, воспитатель рядом показывает слайды.

Инструктор:

Все девчонки и мальчишки, знаем, очень любят книжки, любят сказки, любят песни, а чтоб было интересней, сказку старую покажем и в стихах ее расскажем. Все готовы, в добрый час, начинаем наш рассказ.

Жил старик со своей старушкой, в маленькой лесной избушке.

Попросил однажды дед:

«Испеки-ка на обед, колобок румяный, вкусный раньше ты пекла искусно. По сусекам помела, крылышком старушка, горсти две муки нашла, больше и не нужно.  Соль добавила, песок. Ложки две сметаны. Славный вышел колобок, пышный и румяный. Погоди-ка, дед чуток, пусть остынет колобок. Непоседе колобку, стыть бы на окошке. Но решил он убегу, разомнусь немножко.

Ребята, давайте вместе с колобком разомнемся под веселую песню.

Вводная часть:

                  1. Спуск в воду (раздать детям мячики)

                  2.ОРУ с массажными мячами в воде под музыку «Разноцветные стекляшки»

1. И.п- основная стойка, мяч внизу в правой руке,

1-8- ходьба, на месте, не отрывая носки (укрепление голеностопного сустава), поднимая руки через стороны на 1 - 4 счета, на 4 передать мяч в другую руку: 4-8 опускание рук через стороны с мячиком.                (4 раза)

2. 2. И.п- руки в стороны, мяч в правой, левой руке кружиться вправо и влево на носках прыжками.  (Положение мячика можно менять. 2 раза в одну сторону, два в другую) 4 раза

3. 3.И.п- О.с мяч внизу в двух руках. Приседание с мячиком, руки через стороны  вверх, спина прямая.  Приседания с выдохом в воду   4-8 раз

 4.Бег в воде: по прямой, змейкой.    (перестроение в шеренгу) в шеренге: бросили мячик, побежали. Взяли, обратно в колоне по одному змейкой и положили мячики в корзину.                                        

Основная часть:

Инструктор: ребята, колобок укатился, пойдемте его искать по нашей водной тропинке.

Серия обручей- 10 шт. Вдох на поверхности, выдох под воду.( подныриваем в обруч) Обратно шагом имитационные движения руками: брасом. Второй раз ходьба спиной: движения двумя руками назад. У кого получается можно делать упражнения в скольжении, следить, чтобы плечи были в воде.

Инструктор.  С колобком забот немало, скачет глупый, где попало. Вот, присел он на полянку, зайка ждет там спозаранку.

В барабан он громко бьет. Поиграть его зовет

2. У опоры работа ног, как при плавании кролем на груди:

-у бортика сидя  

-поручень и нудл

 поручень- нудл (индивидуальная работа, группа делится на две подгруппы, первая подгруппа у   нудла с инструктором, потом поменяться местами)

на бортике - следить за положением ног, работа ног от тазобедренного сустава, а не от коленного сустава, индивидуально исправлять каждого ребенка.

Инструктор    С колобком забот немало, скачет глупый, где попало.

   А навстречу, ой, ой, ой,

   Серый волк идет тропой.

  Ребята, давайте спрячемся от волка

3. Выдохи у бортика        (10 раз)       

Инструктор:укатился колобок, замелькал румяный бок. А навстречу шел медведь. «Здравствуй, здравствуй, Колобок- румяный бок, поиграть с тобой хочу дружок»

4. Игра «Волейбол»

2 команды перекидывают мячики со своей дорожки на дорожку другой (на чьей дорожки останется меньше мячиков)

Задача: развивать быстроту реакции.  

Инструктор   Укатился колобок, замелькал румяный бок. А навстречу

ой, ой, ой, шла лиса тропой лесной.

«Здравствуй, здравствуй, Колобок, убежал от всех? А теперь со мной поиграй от меня ты убегай!»

5. Плавание с доской в прямых руках ноги кроль

Проплывать как можно больше, от бортика до бортика, не ставить ноги.

 Заключительная часть

Подведение итогов игры.

Инструктор    С Колобком Лиса играла, да немножечко устала. Колобок без лишних слов, убежал и был таков

             Отдых на воде: лежание на воде в расслабленном состоянии

Включить музыку для релаксации.

Инструктор   Вот и сказочке конец, кто играл, тот молодец!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177691-zanjatie-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat