Социальный проект «Школа будущего» (создание молодёжной газеты «Перекрёсток» )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с.п. «Посёлок Молодёжный»

Социальный проект

«Школа будущего»

(создание молодежной газеты

«Перекрёсток»)

2010 год

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ТАЛАНТЛИВ!

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО ГОЛОСА!

КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН ЗАНИМАТЬСЯ СВОИМ ДЕЛОМ!

Школьная Интернет – газета«Перекрёсток»

Все люди разные: кто-то испытывает дефицит общения, кто-то ищет возможность проявить себя в индивидуальном виде деятельности, кто-то – самоутвердиться, публично предъявить себя, свою работу. Как всем этим людям предоставить такую возможность? У школы должен быть свой собственный голос. Мы, коллектив учителей и учащихся МОУ СОШ п. Молодёжный, предлагаем социальный проект - школьную интернет-газету «Перекрёсток». Газета должна стать общественной трибуной учащихся и учителей, классов и объединений.

Участие в творческом объединении даёт возможность детям обрести внутреннюю уверенность в себе, развить коммуникативные и литературные способности, наблюдательность, дать выход творческой энергии. Сегодня как никогда актуальным становится желание ребят высказывать собственное мнение, делиться им с окружающими, ориентироваться в жизни школы, района, края, страны, мира. Знакомство с основами работы журналиста, проба пера в школьных кружках «Золотое перо» и «Старт Из» даёт им такую возможность.

Программа рассчитана на две группы учащихся: 5-7 классы – занятие в кружках «Золотое перо» и «Старт Из»; 8-11 классы – интернет-газета. Для этого возраста характерны отсутствие боязни неудачи, поиск «ниши», где подросток способен добиться успеха, общительность, пытливость, инициативность. Они легко принимают и усваивают информацию, творчески перерабатывая её. Всё это – совершенно незаменимые качества для будущего журналиста.

Цели и задачи работы:

саморазвитие, самовоспитание, самореализация каждого ребёнка;

ознакомление с основами работы журналиста и редакции газеты;

развитие творческих и коммуникативных способностей;

расширение кругозора учащихся, адаптация их в коллективе редакции, школьном коллективе, в общественной жизни;

практическая возможность публикации творческих работ в школьной интернет-газете;

привлечение к активной деятельности детей «группы риска»;

совместная работа школы и семьи;

сотрудничество с общественными организациями и органами власти (администрация посёлка, совет ветеранов, участковый инспектор, Дом Культуры, молодежная общественная палата и др.)

План работы на год:

- подготовка и выпуск интернет - газеты ежемесячно;

- рекламная компания газеты «Перекрёсток» - май-август;

- анализ очередного номера газеты «Перекрёсток», разбор и обсуждение публикаций – ежемесячно;

- анкетирование, опросы, участие в пресс-конференциях – ежемесячно

К концу следующего учебного года большинство учащихся должны знать:

-как брать интервью;

-что такое репортаж, информация, фельетон, анкета;

- как написать и отредактировать собственный материал;

- каковы основные жанры журналистики;

- как на практике делает я интернет-газета;

- как придумать заголовок, проиллюстрировать, «подать» свой материал.

Всему этому ученики нашей школы учатся, посещая кружки «Золотое перо» и «Старт Из»

К концу года у каждого из школьников должна быть хотя бы одна публикация в школьной интернет газете!

Средства реализации проекта

Для реализации данного проекта наша школа имеет:

- опыт работы (5-7 классы – занятие в кружках «Золотое перо» и «Старт Из»);

- желание работать и обмениваться информацией с другими школами района, края;

- материально – техническую базу (ИКТ);

- умение работать на ПК

ВЫВОД:

1)Через школьную интернет-газету ученики 8-11 классов смогут:

- выражать свою точку зрения на события, происходящие в районе, крае, в стране, за рубежом и учиться давать свою оценку всему происходящему;

- обмениваться мнениями и информацией с другими школами;

- участвовать в общественной жизни района, края…;

- научиться конструктивной критике;

2) в газете могу быть сменные и постоянные рубрики (их открывают сами дети);

3) газета позволит бывшим выпускникам школы узнать о жизни школы, коллектива, делиться новостями, выражать свою точку зрения по различным вопросам.

Приложение

Создание газеты:

Опрос – анкета (нужна ли нам эта газета)

Какой быть нашей газете:

а) нам нужны:

-корреспонденты, (интервьюеры, хроники, аналитики);

-фотокорреспонденты;

-наборщики текста;

-литературный отдел;

-социологи (проводят опросы и анализируют их);

-рубрики.

Представление проекта ( школьная линейка, совет командиров и старост, объявление)

Структура:

1)школьная страничка:

-Спорт;

-Рейтинг;

-Мода;

-Объявления

-………………………….

2) события района, края, страны

3) разное

4)юмор

Рубрики

« С уроков по фразке…»

«Планы на будущее»- участие в соревнованиях, конкурсах…

«Наши взгляды на события в мире»

«Турнир поэтов»

«Перекрёсток» - альтернативные взгляды на события в школьной жизни, взаимоотношения, существующие правила в школе и окружающей жизни

«Ну ты сказал!» - охарактеризовать самыми смелыми метафорами, образами, определениями перемену (или столовую, контрольную, каникулы). Требование: юмор, точность, корректность.

«ТВ – знания» - обмен мнениями о передачах, дающих знания и развивающих интеллект

«Воздуха!» - о курении, алкоголизме, наркомании

Вести из молодёжной общественной палаты

«Изучаем законы»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177705-socialnyj-proekt-shkola-buduschegosozdanie-mo