- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры с водой дома
Игры с водой дома
Играть с водой нравится многим малышам – одно только плескание в ванной чего стоит! Что уже говорить о надувании мыльных пузырей, запуске корабликов и прыжкам по лужам. Родители могут «подкинуть» еще парочку веселых идей для познавательного досуга ребенка из нашей подборки.
Конечно, стоит купить детские игрушки, которые могут плавать в водоемах, не тонуть в ванной или стрелять струями воды. Но для веселых занятий с ребенком можно использовать самые разные приспособления, которые только есть у вас в доме. Малыш будет с интересом проводить водные эксперименты, которые помогут ему ближе познакомиться с этой стихией.
Аквариум. Приготовьте все необходимое: мячики, бусинки, пуговицы, тазик, мерную ложку и поварешку. Чтобы запустить «рыбок» в аквариум, налейте в тазик воды и высыпьте в емкость разноцветные украшения. Задача ребенка – наловить как можно больше бусинок и пуговиц с помощью мерной ложки. При этом нельзя помогать себе второй рукой.
Стирка белья. Поставьте на двух стульчиках по миске с водой: в первой малыш будет стирать «грязное» белье с мылом, а во второй – его полоскать. Не забудьте надеть на кроху защитный фартук. После «мокрых» процедур попросите ребенка отжать вещи и повесить их сушиться на протянутой между стульчиками веревке. По аналогии со стиркой, можно устроить мытье полов или посуды.
Шторм на море. На море очень часто бушуют волны, мини-шторм можно устроить и дома, например, в ванной или в широкой миске. Пусть ребенок подует на маленькие кораблики, изображая ветер, чтобы судна причалили к «берегам». Корабликами могут служить самые обычные крышечки от бутылок, а роль пассажиров могут выполнять горошины. Упражнение научит ребенка правильно глубоко дышать. Дополнит картину неспокойного моря дождь из решета или лейки.
Вода в формах. Вода – жидкость, а значит, она может принимать форму той емкости, в которую ее поместили. Чтобы наглядно проверить, так ли это, предложите устроить ребенку опыт с водой. Посудины могут быть самые неожиданные: воздушный шарик, резиновая перчатка, стакан, колба, да все что угодно! Пусть малыш сам заполнит эти емкости и понаблюдает за изменениями формы воды. После работы вручите чаду губку, чтобы вытереть капли со стола.
Игра с водой и губкой. Налейте немного воды в тарелку, попросите малыша окунуть в нее сухую губку, чтобы она впитала влагу. С помощью губки малыш может попытаться перенести воду из одной миски и отжать в другую, не проронив ни капли. Если не обошлось без луж, не стоит расстраиваться – просто покажите крохе, как можно весело их вытирать.
Дед Мазай и зайцы. Деткам нравится история о дедушке Мазае, который спас зайцев, которые попали в «безвыходное положение», когда разлилась река и отрезала их от суши. Малыш может почувствовать себя в роли спасателя. Усадите крошечные игрушки на куски пенопласта. Управляя маленьким корабликом, ребенок может поочередно подплывать к каждому островку и пересаживать пассажиров к себе на борт.
Что тонет. Соберите по дому вещи, сделанные из разных материалов, чтобы проверить, какие их них будут тонуть, а какие – останутся плавать на поверхности. Объясните малышу простыми словами, почему так происходит.
Водяная пушка. Еще одна удивительная игра в ванной – стрелялки из самодельных «пушек». Чтобы сделать оружие, налейте воды в старый флакон от шампуня или геля для душа. Пусть малыш потренирует меткость – попробует попасть в цель.
Водопад. Устроить водопад в домашних условиях очень просто. Для этой игры с водой понадобится миска и большой тазик. В миску нужно налить воды, а затем перевернуть ее верх дном. Чем выше поднять миску – тем более громкий и бурлящий получится водопад. Шум и брызги приведут ребенка в неимоверный восторг, ведь это так весело!
Радужная пена для веселой забавы малыша Вам понадобится: жидкое мыло вода краски пищевые миксер В любую емкость налить 200 мл. воды, добавить жидкое мыло - 2 столовые ложки и пищевую краску. Хорошенько взбить в течение 1-2 минут. Тоже самое проделать с красителями других цветов. Выложить пену рядами в ванную или большую емкость (тазик, например). Дать ребенку свободу действий, пусть играет, перемешивает цвета, создавая рисунки и просто получает удовольствие от процесса.
Смешные и познавательные игры с водой для детей – отличная возможность от души повеселиться и повозиться в ванной. Используйте игрушки и подручные материалы, чтобы устроить водные опыты и затеять пиратские приключения. Игры с водой тренируют детскую фантазию, моторику, логику, формируют множество навыков и, конечно же, дарят хорошее настроение родителям и крохе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177789-igry-s-vodoj-doma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.