- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День мыльных пузырей
5
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"Детский сад №26 комбинированного вида"
г. Великие Луки.
Бакилева Аннета Алексеевна
воспитатель
«День мыльных пузырей»
(Веселое летнее развлечение для дошкольников)
Цель развлечения:
--создать радостное настроение и незабываемые впечатления от летнего отдыха в детском саду.
Звучит веселая музыка. Появляются Веснушка и Хохотушка
Веснушка:- Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!
Хохотушка: -Скучать сегодня запрещается,
Наш праздник начинается!
Веснушка:- Пришли сюда мы скуку разогнать,
Мы пришли повеселиться, поиграть.
Сегодня будут игры, танцы, смех,
Радости хватит на всех.
Хохотушка :- А теперь детвора, познакомиться пора.
Я –Веснушка…., она –Хохотушка …., а вас как зовут?
Дети дружно называют свои имена.
Хохотушка :- - А где здесь девочки? Отзовитесь!
Веснушка:- -А где мальчики?
-Теперь мы с вами поиграем в игру« Мальчишки или девчонки?» Отвечайте нам хором.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Хохотушка : -Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
Веснушка : -Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Хохотушка : Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
Веснушка : - При всех померяться силёнкой,
Конечно, любят лишь…
Хохотушка : - Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
Веснушка : - А теперь давай-ка, друг,
Становись с друзьями в круг.
Мы не будем здесь скучать,
Будем с шариком играть.
Проводится игра "Передай шарик".
Под спокойную музыку дети передают друг другу по кругу воздушный шарик. Ребенок, у которого с окончанием музыки оказался в руках шарик, выходит в круг плясать. Остальные аплодируют. Игра проводится три раза.
Хохотушка :.А теперь, проверим умеете ли вы громко топать ногами и хлопать в ладоши
Игра «Мы потопаем и похлопаем» (фонограмма)
Веснушка: - Очень громко, молодцы! А танцевать, вы, любите? (ответ детей)
На танец маленьких утят всех вас мы приглашаем.
Танец….(в кругу)
Хохотушка: - Потанцевали? Надеемся не слишком все устали?
-Я знаю интересную игру, она называется «Добавлялки». Добавляйте в рифму слова:
Игра «Добавлялки»
( Веснушка и Хохотушка говорят по очереди)
Ок-ок-ок – покатился ...(колобок)
Цо-цо-цо – снесла курочка ...(яйцо)
Су-су-су – петушок прогнал ...(лису)
Йок-йок-йок – не садись на ...(пенёк)
Ро – ро – ро - у мальчика …(ведро.)
Ры – ры – ры - подарили нам …(шары.)
Ре – ре – ре - стоит дом на…( горе.)
Ри – ри – ри - на ветках …(снегири._
Ар – ар – ар - кипит наш …(самовар._
Арь – арь – арь - на стене висит…( фонарь.)
Ра – Ра – Ра - у мышонка есть…(нора.)
Ре – ре – ре - носили воду мы в…( ведре.)
Со – со – со - нам сменили …(колесо.)
СА – СА – СА – на дворе…( роса.)
Ва – ва – ва - в лесу выросла …(трава.)
Ве – ве – ве - сидит Вова на…( траве.)
Веснушка: - Спасибо, как здорово у вас получается! И танцуете, играете, рифмы добавляете, а отгадайте-ка загадку
В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
(мыльный пузырь)
-На, держи пузыри! Давай с тобой поиграем!
Хохотушка: - Здорово! Давай, только вдвоём не интересно. Может, ребят пригласим?
(клоуны выдувают пузыри, а дети их ловят)
Открываем колпаки,
Выдуваем пузыри,
Вот такие – посмотри!
Все они воздушные
И очень непослушные!
Как бы нам их поймать-
На ладошке подержать!
Конкурс «Поймай пузырь» («Кто больше?»)
Игра «Раздувайся пузырь, да не лопайся (в кругу)
«Обручи-домики»
Веснушка: - Пузыри - смешной народ-
В мыльных пузырях живёт.
«Через верёвочку»
( чей пузырь долетит до верёвочки и перелетит её)
«Донеси пузырь» (шарик держат 2 человека животом)
« Морская пена» (ёмкости с мыльной водой и трубочки)
Рисуем цветными пузырями на листе ( мольберты)
Хохотушка: - Получился замечательный праздничный… (салют)
Веснушка: - Вот мы и подружились с вами
Хохотушка:- Крепче за руки беритесь,
В круг быстрее становитесь
Дети под песню Барбариков «Друг»
( дети пускают произвольно пузыри.)
Веснушка: -Разлетелись пузыри
Словно капельки зари
Яркие, блестящие
Почти как настоящие!!!
Вместе:- Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались? ( Дети: - Да!)
Значит, нам пришла пора,
Попрощаться, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178440-den-mylnyh-puzyrej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.