- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по повести Н. В. Гоголя «Шинель»
Контрольная работа по повести Н.В. Гоголя «Шинель»
Главный герой повести (ФИО)___________________________________
2. Должность героя повести________________________________________
3. В департаменте, где он служил, чиновники его
А) любили
В) оказывали уважение
С) боялись
Д) не оказывали уважения
4. Герой повести в департаменте
А) принимал посетителей
В) слушал дела
С) переписывал бумаги
Д) разносил почту
5. Уберите лишнее: сослуживцы подсмеивались над ним:
А) рассказывали составленные про него истории
В) сыпали на голову его бумажки
С) спрашивали, когда будет его свадьба с семидесятилетней хозяйкой
Д) не обращали на него внимания
6. Работа главного героя
А) была делом всей его жизни
В) он тяготился ею
С) работал из-за наград и похвал
Д) работал, чтобы накопить денег
7.Кто оказался главным врагом героя?______________________________
8. Как называли старую шинель героя?
А) салопом
В) капотом
С) халатом
Д) плащом
9. Что случилось с шинелью героя?_________________________________
________________________________________________________________
10. Сколько запросил Петрович за новую шинель?
А) триста рублей
В) полтораста рублей
С) пятьсот рублей
Д) сшил бесплатно
11. Когда герой повести понял, что без новой шинели никак не обойтись, он
А) обрадовался
В) удивился
С) возгордился
Д) поник духом
12. Расскажите, как герой экономил деньги, чтобы накопить на шинель
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13 Когда герой повести пришёл в новой шинели в департамент, то сослуживцы
А) не заметили шинели
В) стали поздравлять героя
С) остались равнодушными
Д) тайно завидовали
14. Что вам запомнилось о вечере у помощника столоначальника
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Что произошло с героем по дороге домой?
________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Как вы думаете, почему в повести такой трагический финал?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. « Петербург остался без Акакия Акакиевича как будто бы в нём его и никогда не было. Исчезло и скрылось существо, никем не защищённое, никому не дорогое, ни для кого не интересное..., существо, переносившее покорно канцелярские насмешки и без всякого чрезвычайного дела сошедшее в могилу, но для которого всё же таки, хотя перед самым концом жизни, мелькнул светлый гость в виде шинели, ожививший на миг бедную жизнь…»- так характеризует «маленького человека» Н.В. Гоголь.
Как вы понимаете выражение «маленький человек»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Повесть проникнута А) сочувствием В) негодованием С) осуждением
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178551-kontrolnaja-rabota-po-povesti-nv-gogolja-shin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.