Авторская разработка урока «Вода- великая ценность»

Для учащихся5-7 классов.

Цель данной игры – воспитать у учащихся бережное отношение к воде, привлечь внимание к вопросам рационального использования водных ресурсов.

Подготовить : морские(пиратские) костюмы, или символику;

листы бумаги А4 , ручки, фломастеры по количеству команд;

Ватман с « Картой пяти островов» произвольной формы;

3 стакана, 3 воронки, чистая вода, окрашенная вода песок,бумажные или ватные фильтры, активированный уголь;

Фрагмент мультфильма Романа Качанова «Шапокляк» 1974г.

Фрагмент кинофильма «Варвара –краса, длинная коса»1969г ( 43-я минута фильма) .

Зал украсить изображениями морских пейзажей.

Ведущий : Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о воде. А что это за шум?

Появляются «Морские волки»

Капитан: Кто здесь говорит о воде? Мы- её главные хранители , а вы кто?

Помощник: Так и есть. Здесь не умеют беречь воду. ( обращается к детям)

Умеете?

Капитан: А мы сейчас проверим. Вешает карту.

Мы посетим с вами 5 островов, на каждом нас ждет испытание. Готовы? Тогда начинаем! (Разделиться на команды)

1. Капитан Мы прибыли на первый остров. Нам нужна питьевая вода. Назовите все водоёмы, из которых можно брать воду для питья. Команды называют по очереди.

(Река, озеро, пруд, водохранилище, ручей, родник, колодец)

2. Помощник: Мы попали на второй остров.

Фрагмент мультфильма Романа Качанова «Шапокляк» 1974г ,где Крокодил Гена чистит речку, засоряемую отходами от фабрики.

Что вы думаете о героях этого мультфильма? (ответы)

Что (кто) является загрязнителем водоёмов?

(человек, его непродуманная хозяйственная деятельность)

3. Капитан На третьем острове есть вода, которую надо очистить.

Назовите способы очистки воды. Какие из них доступны нам в быту?

(Механическая – фильтрация, отстаивание , химическая, биологическая.)

Ребята очищают воду от песка с помощью фильтра, делают вывод

4. Капитан Мы на четвертом острове.

В Какой ситуации человек начинает особенно ценить воду?

( Когда её лишается, даже ненадолго)

Фрагмент кинофильма «Варвара –краса, длинная коса»1969г ( 43-я минута фильма)

Прокомментируйте фрагмент

5. Помощник: Итак, мы на пятом острове. Нам придется пробыть тут весь день. Задание командам: подумайте, и сосчитайте за 5 минут сколько воды вам понадобится в течение дня для того, чтобы :

1 Умыться

2 Почистить зубы

3 Попить чай, позавтракать

4 Помыть посуду

5 Сварить обед

6 Помыть полы

7 Постирать

8 Сварить ужин

9 Принять душ

Заранее не объявляется, но побеждает команда, которая «использует» меньшее количество воды.

Оба «морских волка» подводят итоги, объявляют результаты.

Помощник: Ребята! Вы оказались настоящими хранителями воды, не забывайте это, когда едете на отдых на речку, на рыбалку.

Капитан : Помните, что чистой воды на земле не так много

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178892-avtorskaja-razrabotka-uroka-vodavelikaja-cen