Радуга открытий

"Радуга открытий" (сценарий игровой программы ко Дню Знаний)

для детей младшего школьного возраста

фон №

Голос за кадром:

Вся страна ждала не зря это утро сентября. Пети, Саши, Вовочки причесали челочки.
Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки. Белобрысых, черных, рыжих миллионы малышей

Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей. В школу шествуют с цветами. Прозвенит в стране звонок. И ребята прочитают миллионы новых слов. 
фон №

выходит «Карлсонетта»:

Добрый день, дорогие друзья! Я родственница самого известного приведения с мотором и зовут меня Карлсонетта!

Пролетая над цветущим городом Вольском, я заметила, что здесь большое скопление взрослых и детей …. А там где дети там и я, ведь у малышей всегда есть что-нибудь сладенькое!!!

Я сегодня у вас в гостях с друзьями, знакомьтесь, мои Малыши:

«Ра» «Ду» и «Га».

«Ра»:

Я поймала бумажный самолетик, развернула, а там вот что написано!

Карлсонетта:

Что? Читай вслух, надеюсь ты уже умеешь читать?
(разворачивает указ) фон №
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Ведь уроки в классах начинаются!
И большим, и маленьким,
Грустным и веселым,
Худеньким и толстеньким,
С веснушками и без
Приказано учиться,
Стараться, не лениться,
Чтоб было чем гордиться!
подпись «Гранит науки»
Карлсонетта:

-Ребята, а вы готовы к школе? (дети отвечают). А это мы сейчас проверим!

Игра «Мешочек» фон №

(«Ду» и «Га» приносят ранец и достают из мешка: цветную бумагу, альбом для рисования (краски), пластилин, книгу, тетрадь, ручку и конверт с запиской)

Карлсонетта:

-Давайте, попробуем собрать портфель ученика·

- Как вы думаете, что нам пригодится для уроков аппликации?

(цветная бумага, ножницы)

· Для уроков рисования (альбом, краски)

· Для лепки (пластилин)

· Для чтения (книга)

· Для математики? (тетрадь, ручка)

· А для чего же нам нужен конверт?

Наверно, в этом конверте и скрывается подсказка. Давайте посмотрим, что в нем лежит.

(открывает конверт, достает записку)

ЖДУТ, РЕБЯТА, ВАС  ЗАДАНЬЯТВОРЧЕСКИЕ  ИСПЫТАНИЯ.

ИСПЫТАНИЯ  ПРОЙДЕТЕ – ЦВЕТА  ДЛЯ  РАДУГИ  НАЙДЕТЕ.

А  ЦВЕТА  ВСЕ  СОБЕРЕТЕТОГДА  И В  «РАДУГУ»   ПОПАДЕТЕ

«Ра»: - Ребята, вы знаете, где в городе Вольске можно встретиться с радугой? Это центр «Радуга» , где ребята могут проводить свободное время с пользой: научиться танцевать, петь, рисовать, делать поделки, мастерить авиамодели, заниматься приемам самбо и многое, многое другое!!! Столько занятий, больше чем цветов у радуги!

Карлсонетта: - А сколько у радуги цветов? Какую поговорку надо сказать, чтобы вспомнить, как расположены в радуге цвета?

(Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан).

Тогда давайте искать цвета для радуги.

Первый цвет красный  и начинается он на букву «К».

Вы какие слова на эту букву знаете? (ответы детей)

«Ду»: - А у меня есть слово «Красота».

Красота – это, когда все ярко и по сезону. Вот сейчас на дворе осень  - красота. Созрел урожай – тоже красота. А самая лучшая красота, когда урожай уже собран и по местам разложен.

Правда, ведь, родители? Еще красота, когда дети помогают урожай собирать. Кто родителям помогал картошку копать? А морковку?

(выбирает двух человек, для дальнейшего формирования двух команд)

Вам, уважаемые помощники задание: наберите себе команду единомышленников.

10 человек достаточно.

Вот вам огород (картинки с овощами), а вот вам овощехранилище (веревка с прищепками). 

Надо все овощи равномерно развесить на просушку.

Игра «Осенний  огород» фон №

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден!

(появляется красный шарик, который помощники укрепляют на арке)

Карлсонетта: - Молодцы, ребята, первый цвет нашли. А какой же следующий?

Верно, оранжевый. Скажите слово на букву «О», вам какое больше нравится?

Слово «Отражение»

Поскорее поднимайтесь

Свободненько располагайтесь.

Повторяйте все движения,

Чтоб у всех сложилось мнение,

Что вы – мое отражение

Танец «Стирка» фон №

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется оранжевый  шарик)

Карлсонетта: - Вы уже нашли красный и оранжевый цвет. Следующий – желтый. Тогда придумайте и скажите любимое слово на букву Ж. А мое любимое слово - «Животные». Вы умеете разговаривать на зверином языке? Тогда продемонстрируйте свое умение.

Игра «Кто?»

Ведущий: К нам пришли сюда играть…

Дети: Кто?

Ведущий: Сытые вальяжные коты

Дети мяукают

Ведущий: к нам пришли сюда играть…

Дети: Кто?

Ведущий: злые немецкие овчарки

Вороные кони

Упитанные поросята

Маленькие серенькие мышки

«Га»:

- Отлично знаете повадки животных. А хорошо ли вы знаете их семьи.

Давайте я сейчас буду называть животное. Те, кто сидят от меня справа – назовут папу в этой семье, те, кто слева – маму, те, кто передо мной – детенышей. А родители подскажут нам, в какие группы объединяются эти животные.

Олень         олениха     олененок    стадо

Слон          слониха     слоненок    стадо

Волк          волчица     волченок    стая

Бык            корова       теленок      стадо

Гусь           гусыня       гусенок      стая

Селезень    утка            утенок        стая

Петух         курица       цыпленок   стайка

Лев             львица       львенок      прайд

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется последний фиолетовый шарик)

Карлсонетта:

- Итак, каждый охотник желает … Дети: Знать! Точно! Значит, сейчас мы ищем зеленый цвет.

«Ду»:

- Придумайте и скажите слово на букву З. А мое слово -  «Загадка»

Мои загадки, ваши отгадки. Сам алый, сахарный,

Мы слезам его не верим. Кафтан зеленый, бархатный.

Называем хищным зверем, Ответ: арбуз

Рыбку мигом проглотил

И заплакал ... (Крокодил)

Высока и зелена Зимой и летом зеленым цветом. (Ёлка)

Будет скошена она.

Овцы, козы и коровы

Есть ее всегда готовы.

(Трава)

Кто играет в прятки

На осенней грядке?

Весь под листиком Хитрец

Пупырчатый, зеленый … (Огурец.)

У царя Гороха дочки

Спят в зелененьком стручочке

Кругленьки хорошеньки,

Всех зовут…(Горошинки)

Ранним утром на полянку

Прыг, Прыг, Прыг

И ногами наизнанку

Дрыг,  Дрыг, Дрыг! Попрыгучий человечек Как зовут тебя? (Кузнечик)

Быстро плавает в пруду

Ловит целый день еду.

"Кто же ты? Шепни на ушко".

" Ква! " – ответила    (лягушка).

«Ра»:

-Давайте сыграем в зеленую игру. Команда справа от меня так громко кричала ответ «кузнечики», что они становятся кузнечиками. А команда слева так дружно отвечала «лягушки», что все ребята становятся лягушатами. Вы знаете, что и те и другие умеют хорошо прыгать. Поднимитесь со стульчиков, покажите, как прыгают лягушки и кузнечики.(дети выполняют)

А сейчас слушайте задание. Я называю различные слова. Среди них есть лягушкины и кузнечиковы. Лягушкины – квакающие слова, то есть в них есть звук КВА. Например, КВАшня – это тесто такое.

А кузнечиковы – это стучащие слова. Такие, которые стучать умеют. Например, пишущая машинка. Она же стучит, когда работает? Стучит.

Так вот. Если я называю квакающее слово, то лягушата, подпрыгивают. Могут даже несколько раз. А, если назову стучащее слово, то прыгают кузнечики. Внимание! Начинаем! фон №

БуКВА,  ДЯТЕЛ, арбуз, травка, кошка, ЛОШАДЬ, клюКВА, КВАртира, САПОЖНИК, БАРАБАНЩИК, окошко, скамейка, ШВЕЙНАЯ  МАШИНКА,  простоКВАша, самолет, ЧАСЫ,  тыКВА, СЕРДЦЕ, КВАс, КУЗНЕЦ, МосКВА, брюКВА

Молодцы! Справились с заданием. Все были очень внимательны!

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется зеленый шарик)

«Га»:- А теперь какой цвет будем искать? (голубой). Вы уже, наверно, придумали свои слова. назовите их хором.

А мое слово – «небо». Удивились? Но ведь небо оно голубое, когда нет туч и облаков. Давайте мы их разгоним.

Для этого нам надо правильно решить примеры.

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется голубой шарик)

Карлсонетта:- А теперь будем искать синий цвет. Придумали про себя слово на букву с и шепнули его друг другу на ушко. А я вам свое слово вслух скажу.  Самостоятельность. Вот можете вы без подсказок родителей отыскать на моих картинках цифры, которые от нас спрятались

Игра «Смешной шарик» фон №

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется последний фиолетовый шарик)

«Ду»: - Нам осталось найти последний цвет. Какой?  (фиолетовый)

Задумайтесь на минутку и вспомните хотя бы одно слово на букву «Ф». кто уже вспомнил, говорите. А у меня очень современное слово «Факс» - это такое сообщение, которое можно послать по телефону.

Давайте мы тоже с вами пошлем факс вашим родителям.

Вы рады, что сюда пришли? Тогда хлопаем в ладоши  8 раз.

Вы будете в школе 5 получать? Тогда покажите мне пятерки (растопыренные ладошки) и покажите, как честным трудом вы их будете зарабатывать – хлопаем по своим коленям 8 раз.

А товарищам помогать будете? Тогда по соседским коленям похлопали 8 раз.

А как хорошим оценкам будем радоваться? Руки над головой – 8 хлопков

А за соседа справа порадуемся? – 4 хлопка с наклоном вправо

А за соседа слева порадуемся? – 4 хлопка с наклоном влево

И повторим все сначала.

Танец «Хорошие оценки»

фон № ГОЛОС: Задание выполнено! Цвет найден! (появляется последний фиолетовый шарик)

Карлсонетта:

- Молодцы ребята, все цвета нашли. Помните, что было написано в конверте, который мы достали из портфеля? КАК ЦВЕТА ВСЕ СОБЕРЕТЕ, В «РАДУГУ» ПОПАДЕТЕ.

А чтобы вы нашли дорогу в наш дом, получите маршруты лист. На каждом из них стоит число. Когда вы придете в центр «Радуга» обязательно предъявите это лист на входе и назовите свою фамилию. Вас зарегистрируют, и когда состоится розыгрыш призов от Центра, вы обязательно получите памятный сувенир, а некоторые везунчики и главный приз. Дату розыгрыша вам сообщат, когда вы сдадите наш билет. Ждем вас у себя в гостях!

А теперь наступает торжественный момент: Я попрошу ребят, загадать желание на этот учебный год. Загадали? А сейчас пройдут под радугой те, кто хочет, чтобы их желание исполнилось.

«Ду» и «Га» держат арку с прикрепленными 7 шарами цветов радуги и желающие проходят через нее. фон №