- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Цирк на воде»
Сценарий праздника "Цирк на воде"
Закрепление у детей интереса к занятиям по плаванию на основе данного сюжета.
Развитие у детей познавательного интереса, основы безопасности на воде, координации движений, быстроты и смелости.
Задачи:
Способствовать развитию дыхательной системы при организации подвижных игр.
Добиться положительных результатов в обучении плаванию.
Воспитывать безбоязненное отношение к воде.
Варианты решений:
Предложить игры на выбор в упражнении на дыхании.
Усложнить задачу и условие игры.
Оформление:
• Бассейн украшен воздушными шарами.
• На главной стене большими красочными буквами написано "Цирк".
• Стена также украшена изображением дельфинов, играющих в мяч.
Действующие лица:
Клоуны: Клепа и Тепа
Ход праздника
Тезис: Цирковым артистом можешь и не стать, а здоровым быть обязан!
Под музыку дети входят в зал и становятся около бортика.
Ведущая.
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Забавный, веселый День Смеха!
1-й ребенок.
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот —
Посмеяться рад народ!
2-й ребенок.
Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
3-й ребенок.
Не каждый день, но каждый год
Бывает все наоборот.
И первого апреля
Мы никому не верим!
4-й ребенок.
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были — смеемся!
5-й ребенок.
Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке — доля шутки,
Остальная часть — всерьез!
Ведущая.
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя!
Исполняется песня В. Шаинского «Улыбка».
Дети на берегу бассейна. Выбегает клоун.
Клепа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Клепа. Я рад вас видеть в своем цирке на воде. Привел с собой своего друга Тепу. Он никогда не видел цирка. А вот и вот и мой друг Тепа! Тепа, ты где?
Клепа ищет Тепу, приводит его за руку.
Клепа: Пойдем, пойдем скорее, ребята нас уже ждут. Посмотри, какой у нас цирк.
Тепа: Какой же это цирк?! Вода кругом, сыро. Нет, я пошел (собирается уходить).
Клепа: Подожди, Тепа. Видишь написано «Цирк». И купол у нас есть, и зрители. Цирк у нас необыкновенный, на воде. В твоем цирке такого нет.
Тепа: А в нашем цирке перед представлением проходит парад артистов.
Клепа: И у нас будет парад.
Звучит музыка, и детивыполняют с Клепой разные упражнения под музыку. «Зверобика»
Тепа: Ха-ха. А самого главного у вас нет. У вас нет арены.
Клепа: Как же у нас нет арены? Цирк ведь у нас необыкновенный и арена у нас необыкновенная. Вода и будет нашей ареной. Ух!
Тепа: Ну, а теперь, кажется, все есть. Давайте, начинайте представление.
Тепа раздевается и пытается залезть в бассейн. Клепа его останавливает и дети ему говорят как правильно заходить в бассейн. Тепа заходит в бассейн правильно и пускает детей тогда, когда они ему расскажут что-нибудь о воде (можно загадать загадки).
Представление начинается.
Тепа пытается жонглировать шариками и все роняет в воду, шарики тонут. Дети собирают шарики в воде со дна. Игра «Водолазы».
Тепа рассказывает, что у них в цирке есть львы и они умеют прыгать в обруч.
Клепа: А наши ребята умеют прыгать как дельфинчики. «Весёлые дельфины» (подныревание в обруч).
«Морской бой».
Тепа рассказывает про салют над цирком. Ребята показывают водный салют (брызги).
Игра «Водяной».
«Перетяжки». Тепа рассказывает про силачей. Дети показывают свою силу.
Клепа: Продолжаем представление.
Эстафета: "Торпеда ".
Эстафета: "Мы на лодочке катались… " (один сидит на круге, другой его тащит).
Эстафета: "Мы ребята меткие» (бросание шаров в обручи).
Эстафета: "Буксир".
Эстафета: "Капетошка". ( Дети собирают капли от брызг в ведёрки.)
Тепа:
Цирк на воде
Не видел я нигде
Это чудо! Это класс!
Мне понравилось у вас!
С вами расставаться не желаю
И в свой цирк приглашаю!
Клепа раздает подарки.
Дети прощаются и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179138-scenarij-prazdnika-cirk-na-vode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.