Методическая работа в ДОУ. Подготовка к педсовету «Творческая деятельность детей дошкольного возраста в процессе реализации» Художественно эстетическое развитие

Туркова Тамара Юрьевна

МКДОУ «Новоперуновский детский сад»

старший воспитатель

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ №3

Тема:«Творческая деятельность детей дошкольного возраста в процессе реализации художественно – эстетического развития»

Цель:Создание в ДОУ условий для развития творческой деятельности детей в художественно – эстетическом направлении.

Задачи:

Изучить и проанализировать существующие в группах условия для реализации с детьми образовательной области «Художественно – эстетическое развитие».

Создать у педагогов позитивное отношение к освоению и использованию в работе с детьми современных технологий в изодеятельности.

Формировать у педагогов потребность к поиску новых нетрадиционных техник в рисовании.

Активизировать действия педагогов, музыкального руководителя в использовании инновационных форм работы с детьми в художественно – эстетическом направлении (проектная деятельность, организация выставок, мастер – классы, подготовка детей к участию в различных конкурсах).

Создать условия для взаимодействия педагогов - стажистов с начинающими педагогами по организации художественно-эстетического развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО.

Использовать в работе с родителями инновационные формы работы (совместные проекты, выставки совместных (дети – родители) творческих работ и т.д.)

Тематический контроль «Роль педагога в создании условий для реализации образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»

Работа с педагогами

Реализация «Плана повышения профессиональной компетентности педагогов в области художественно – эстетического развития детей в ДОУ»:

Самоанализпедагогов проблем организации и реализации образовательной области «художественно – эстетическое развитие» и определение пути их преодоления.

Семинар - практикум: «Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС».

Консультации:

- «Формирование личности ребенка в процессе ознакомления с искусством».

- «Использование современных технологий по художественно – эстетическому развитию детей дошкольного возраста».

Участие педагогов в конкурсах различных уровней, публикация опыта работы на сайтах и порталах в сети интернет, журналах.

Расширение кругозора педагогов и детей в художественно – эстетическом воспитании и развитии:

Изодеятельность:

- нетрадиционные техники в рисовании;

- знакомство с творчеством русских художников;

- создание электронного варианта «Картинной галереи русских художников»;

- экскурсия с детьми в ДШИ (класс изобразительного искусства);

- совместные выставки творческих работ детей старшей и подготовительной групп с учащимися класса изобразительного искусства ДШИ.

Музыкальное воспитание:

- знакомство с творчеством русских композиторов;

- оформление альбома «Портреты русских композиторов»

- оформление альбома «Музыка и природа» (по программе «Музыкальные шедевры» О. Радыновой) – совместные рисунки детей и родителей.

- создание коллекции фонограмм «Произведения русских композиторов для слушания с детьми» (по программе «Музыкальные шедевры» О. П. Радыновой);

- проведение совместного с ДШИ тематического вечера, посвященного творчеству П. И. Чайковского.

Создание в группах условий для художественно – эстетического развития детей:

наличие центров художественно – эстетического развития, их соответствие требованиям ФГОС;

составление паспортов центров художественно – эстетического развития в группах;

смотр – конкурс на лучший центр по изодеятельности«Уголок ИЗО – центр познания и творчества»

Открытая образовательная деятельность:

ОД по изодеятельности:

- использование нетрадиционных техник рисования – 1 - я младшая, 2 – я младшая и средняя группы;

- знакомство с творчеством русских художников – старшая и подготовительная группы.

Музыкальная ОД – знакомство с творчеством русских композиторов – подготовительная группа.

Мастер – классы

Мастер – класс опытных педагогов:

Использование нетрадиционных техник в изодеятельности с детьми второй младшей и средней групп.

Знакомство детей старшей и подготовительной групп с творчеством русских художников.

Знакомство детей подготовительной группы с творчеством русских композиторов.

Мастер – класс начинающих педагогов:

- использование нетрадиционных техник в рисовании с детьми раннего возраста;

- знакомство со цветом в 1-ой младшей группе – использование практического

материала, наработанного педагогом по теме самообразования.

Организация выставок: Выставки в группах, приемных, на лестничной площадке детских работ с использованием нетрадиционных техник в изодеятельности.

Работа с родителями

Оформление папки – передвижки для родителей в каждой возрастной группе «Художественно – эстетическое развитие детей».

Рекомендация для родителей в папку – раскладушку «Уголок творчества дома».

Участие родителей в совместных с детьми выставках творческих работ.

Участие родителей в совместных образовательных проектах.

Участие в совместных с детьми викторинах.

Рекомендация для родителей «Как организовать дома изобразительную деятельность ребенка» на официальном сайте ДОУ в разделе «Для вас, родители».

Выставка совместных (дети – педагоги – родители) творческих работ «Мы рисуем картину» с использованием нетрадиционных техник в изодеятельности.

Использование ИКТ

Создание педагогами мультимедийных презентаций, использование их в работе с детьми.

Проектная деятельность по художественно – творческому направлению.

Сбор педагогами методического и практического материала, использование передового опыта по художественно – эстетическому направлению посредством различных сайтов.

Использование мультимедийной установки, компьютера в подготовке и проведении ОД и совместной деятельности с детьми и родителями.

Создание электронного банка ДОУ по теме «Творческая деятельность детей дошкольного возраста через реализацию образовательной области художественно – эстетическое развитие» (проекты, презентации, конспекты ОД).

Использование ИКТ на семинарах, педагогическом совете.

Публикация опыта работы педагогов по теме педсовета на официальном сайте ДОУ.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ САВЕТ

Тема: «Творческая деятельность детей дошкольного возраста в процессе реализации художественно – эстетического развития»

СЕМИНАР - ПРАКТИКУМ

Тема:«Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС».

Цель:

систематизировать знания педагогов в работе с детьми по реализации образовательной области «художественно – эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС;

выявить возможные трудности в работе педагогов в процессе образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию и определить пути их преодоления;

развитие фантазии, воображения, творческого мышления педагогов при работе с детьми по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

Теоритический:

Нормативно-правовая основа реализации образовательной области «художественно – эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС».

Понятие «Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста» в соответствии с ФГОС ДО, цели и содержание.

Реализация образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» в ООП ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Художественно – эстетическая деятельность детей дошкольного возраста, как способ всестороннего развития личности ребенка.

Задачи художественно – эстетического воспитания детей в каждой возрастной группе.

Условия успешного осуществления художественно-эстетической деятельности в ДОУ.

Нетрадиционные техники в изодеятельности, используемые в работе с детьми дошкольного возраста по развитию творческой деятельности.

Практический:

Самоанализпедагогов «Проблемы организации и реализации образовательной области «художественно – эстетическое развитие» и пути их преодоления»

Анализ педагогами содержания центров художественного творчества в соответствии с требованиями ФГОС.

Разработка паспортов центров художественного творчества во всех возрастных группах.

Открытая образовательная деятельность:

ОД по изодеятельности:

- использование нетрадиционных техник рисования – 1 - я младшая, 2 – я младшая и средняя группы;

- знакомство с творчеством русских художников – старшая и подготовительная группы.

Музыкальная ОД – знакомство с творчеством русских композиторов – подготовительная группа.

Мастер – классы:

Опытные педагоги:

- Использование нетрадиционных техник в изодеятельности с детьми второй младшей и средней групп.

- Знакомство детей старшей и подготовительной групп с творчеством русских художников.

- Знакомство детей подготовительной группы с творчеством русских композиторов.

Начинающие педагоги:

-Использование нетрадиционных техник в рисовании с детьми раннего возраста.

- Знакомство со цветом в 1-ой младшей группе – использование

практического материала, наработанного педагогом по теме

самообразования.

Самоанализ педагогов

«Проблемы организации и реализации образовательной области

«Художественно – эстетическое развитие» и пути их преодоления»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179298-metodicheskaja-rabota-v-dou-podgotovka-k-peds