Конспект занятия по аппликации «Стоит Антошка на одной ножке»

Тема недели: Лес. Грибы и лесные ягоды.

Аппликация: Стоит Антошка на одной ножке.

Программное содержание:

Учить передавать в аппликации композицию из трех грибов на траве, большой гриб располагается посередине, два одинаковых маленьких слева и справа от него;

Познакомить детей со способом парного вырезания одинаковых частей предметов из листа бумаги, сложенного вдвое;

Закреплять приемы плавного закругленного разреза при вырезании шляпок и ножек грибов;

Упражнять детей в различении оттенков красного, коричневого и оранжевого цвета;

Развивать внимание и мелкую моторику рук;

Материалы: образец; квадратики красного, оранжевого, коричневого цвета; прямоугольники серого цвета; полоски зеленого цвета, клей, клеенка, ножницы.

Ход занятия:

1ч. В лесу растут грибы с разными по цвету ножками и шляпками. Я видела грибок, у которого одна часть была такого цвета (показывает коричневый квадратик), а другая такого (показывает серый квадратик). Угадайте, какого цвета была шляпка гриба и какого – ножка. Что это был за гриб?(Такое же упражнение провести с темно-красным и серым квадратиками). В лесу можно встретить вместе несколько белых грибов или несколько подосиновиков. Среди них одни побольше, другие поменьше. Их называют семейством грибов. Посмотрите на эту аппликацию (показывает образец). На ней изображено семейство грибов. Скажите, как расположены грибы на траве? (в середине растет большой гриб, слева и справа от него маленькие). Посмотрите на два маленьких гриба. Отличаются ли они друг от друга? (нет) да, эти грибы абсолютно одинаковые по цвету, форме и величине. А как можно вырезать два совсем одинаковых гриба? ( если вырезать сразу две ножки и две шляпки, то они будут одинаковыми. Для этого нужно сложить бумагу пополам и сразу вырезать пару шляпок и пару ножек.

2ч. Показать прием вырезания двух шляпок и двух ножек из листа бумаги, сложенного вдвое. При показе пояснить, что шляпку гриба нужно начинать вырезать с нижнего уголка, вести закругленный плавный разрез до второго нижнего уголка, используя всю поверхность заготовки. Две ножки гриба вырезают из листа бумаги, сложенного вдвое.

Перед началом работы вспомнить, как правильно пользоваться ножницами.

Физминутка.

3ч. Самостоятельная работа детей. Предложить детям вырезать шляпку для большого гриба и две шляпки для маленьких грибов. Тоже самое проделываем с ножками. Разложить грибы на альбомном листе, добавить в композицию траву.

Вспомнить очередность приклеивания аппликации на лист бумаги. В ходе работы следить за правильностью выполнения работы, помогать детям советами и наводящими вопросами.

Оформить выставку работ. Отметить удачные места в работе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179390-konspekt-zanjatija-po-applikacii-stoit-antosh