- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок на тему «Была война горела земля»
Урок теми% «К.рлен. вёр=ё: =уннё =.р»?
Урок т.с.пе форми% «Пултарулёх канаш.» .=л. вёйё формилл. семинар?
Урок т.ллев.сем%
1? Вёр=ё тапхёр.нчи обществёри паллёрах ен.семпе: улшёнёв.семпе: историри паллё событисемпе паллаштарсси?
Вёр=ё темипе =ырнё авторсемпе: в.сен хаёлав.сен стиль: жанр: сёнар уйрёмлёх.сене палёртма в.рентесси?
2? П.т.млет\сем тума: шухёша у=ёмлё палёртма хёнёхтарасси?
3? Вёр=ё паттёр.сене хисеплеме: историе упрама в.рентесси?
Кётарту хат.р.сем% илемл. сёмахлёх: авторсен сён \керч.к.сем:
вёр=ё картинисем: презентацисем: юрё-к.в. диск.: проектор?
Мелсемпе меслетсем% кала=у: шухёшлав: вулав: тишкер\: инсценировка: слайдсене ёнлантарни: каласа пани: критикёлла литературёпа паллаштарни: п.т.млет\ туни?
Урок эпиграф.%
Асаплё: тертлевлё-=ке пулч. кун-=улёмёр?
Кам кёмёл.-чун. тулашм. хаяррён?
Кам ман. юн =унё тёватё =ула ?!
(Александр Алка)
Урок юхём.?
Класа й.ркелени?
Урока пу=личчен класри с.телсене п.р =аврана лартмалла? Кашни ача ларакан вырёна ушкён яч.сене хумалла? Юрё янёрать?
- Сылёх сунатёп пурне те? Ларёр? (Урок эпиграфне учитель вулать)
+ак й.ркесенче м.нле тёватё юнлё кун-=ул =инчен сёмах пырать?
(Тёван =.р-шывён Аслё вёр=и: вёл 1941-1945 =улсенче пулнё? 4 =ул?)
Т.р.с? Паянхи урок теми «К.рлен. вёр=ё: =уннё =.р»? Эпир «Пултарулёх канаш.» .=л. вёйё формилл. семинар ирттер.п.р? Пултарулёх канашне =акён пек .= ушкён.сем хутшёна==.%
1? Литература критик.сем?
2? Историксем?
3? /нер=.сем?
4? Вулавёш .=чен.сем% ял вулавёш.н ерт\=и?
5? Театр артисч.сем?
Урокра=ак планпа .=летп.р%
1? Вёр=ё тапхёр.нчи обществёри лару-тёру: фронтри событисем?
2? Вёр=ё =инчен =ырнё авторсем: в.сен хайлав.сен стиль: жанр уйрёмлёх.сем: сёнарсем?
3? Вёр=ё хайлав.сен литература историй.нчи тата хальхи пурнё=ри вырён.?
Урок в.=не эсир =акён пек проблемёллё ыйтусем =ине хуравлама пултармалла%
- 1945 =улхи +.нтер\ тёван =.р-шыв историй.ш.н м.нле п.лтер.шл.?
- Вёр=ё хайлав.сем литература историй.нче тата хальхи пурнё=ра м.нле вырён йышёна==.?
Хуравлас тесен пит. тимл. пулмалла: хёш-п.р шухёша тетраде =ырса пымалла?
- Пурте .=е хат.р-и? Пултарулёх канаш. у=ёлнё тей.п.р?
II. Вёр=ё тапхёр.нчи обществёри лару-тёру: фронтри событисем?
- Аслё вёр=ё тапхёр.нче обществёра м.нле улшёнусем пулса ирте==.? Фронтра м.нле лару-тёру пулнё? Историксене сёмах паратпёр? (слайдсемпе усё курса каласа пара==.? 1 презентаци? 2 мин?)
В.рентекен п.т.млет.в.% 1941 =улхи июн.н 22-м.ш.нче фашистла Герамани пир.н Тёван =.р-шыва вёрё-хурахла тапёнса килет? Халёх умне калама =ук пысёк хёрушлёх тухса тёрать? Т.нчере пу= пулса тёма шутланё нацистсем ытти халёхсене чуралёха ку=арма е =.р =инчен т.п.-й.р.пе =ухатма т.ллев лартнё? Аслё вырёс халёх.пе п.рле чёваш: тутар: мари: украин: казах тата ытти халёхён та мирл. .=е пёрахса алла х.=-пёшал тытма тивет?
- Канашён ытти .= ушкён.сем м.нле шутла==.? Совет Союз халёх. тёшмана хир.= паттёррён к.решн. тенине м.нле т.сл.хсемпе =ир.плетме пултаратёр?
/нер=.сем% вёр=ё \керч.к.сене кётарта==.: ёнлантара==.?
В.рентекен п.т.млет.в.% +.р-шыва ир.ке кёларассиш.н 1418 талёк пынё Аслё вёр=ё кашни кил-=урта нумай =ухату илсе килн.: =апах та халёх чётнё: кар тёрса к.решн.: хаяр тёшмана =.нтерн.?
- Халь кётартнё \керч.ксен хушшинче «Вечная огонь» текен яланах =унакан вут пур? Ёна м.н т.ллевпе хал. кашни хуларах =унтара==.?
(Ман шутпа: вилнисен яч.сем яланах асра тени пулать? Е вёр=а: =.нтерв.ве нихё=ан та манмалла мар тени?)
III. Вёр=ё =инчен =ырнё авторсем: в.сен хайлав.сен стиль: жанр уйрёмлёх.сем: сёнарсем?
1? Хал. вёр=ё =инчен =ырнё сёмах ёстисене: в.сен хайлавсене аса илер?
Вулавёш .=чен.сене сёмах паратпёр?
1 ача к.некесен выствкипе паллаштарать?
- +ак темёпа тата кам кала=асшён?
(Литература критик.сем%
- Тупёсем к.рлен. чух музёсем шарлама==. тен. авал? Анчах =ырав=ёсен сасси п.р самант та лёпланман? Алёран х.=-пёшал ямасёр х.р\лл. очерксемпе статьясем =ырнё: сёвёсемпе юрёсем хывнё: калавсемпе пове=сем пичетлесе кёларнё?
- Вёр=ёра к.решсе =амрёк пу=.сене хунё =ырав=ёсене аса илсен аван% хамёр ентешсем Ефрем Еллиевпа К.ркури Калинин: Василий Васькин: К.=тук Кольцов: Николай Пиктемир: Виталий Туртуш: Максим Ястран тата ит?
- Хаяр =апё=усенче пулнё =ырав=ёсем яч.сем татах та пур%Пет.р Хусакай: Александр Артемьев: Яков Ухсай: Александар Алка: Алексей Воробьев: Иван Малкай: Николай Евставьев тата ит? Нумайёш. =ар корреспонденч.сем пулнё? (Доска ум.нчи сён \керч.ксене кётартать?)
- Хайлавсенче =ак тапхёрти м.нле \керч.к.сем тухса тёра==.: халёх паттёрлёхне м.нле кётартса панё? Сире ытларах м.нле самантсем шухёша яч.=?
(Литература критик.сем% М.три Кипек.н «Паттёрсем хыпарсёр =ухалма==.» роман.нче партизансен пурнё=не кётартса панё? Партизан фронтра =апё=акан салтакран уйрёларах тёрать иккен? Партизансен хушшинче =ын т.ллев.сене кура: =акён пек ушкёнсем пур% п.рисем халёха вил.м сунакан фашизма: ёна чунран кураймасёр тавёрма шут тытнё? В.сем хёйсене шеллемес.р =апё=а==.? Теприсене – планран тарма май килн.: анчах фронт леш енне ка=айиан =ынсем? В.сем ир.кс.рех вёрмана тарса пытаннё? Кусем тёшман килсе тапёнсан хаяр =апё=ёва к.ме хат.р? Ви==.м.шсем – унччен те т.лли-паллис.р пурённё хёрав=ёсем? Тёшмана сутёнма та пултара==.? Геннадий Хлебниковпа Виталий Чекушкин та =ак шухёша =ир.плете==.?
М? Данилов-Чалтунён «Лизавета Егоровна» калав.нче ним.=сем аваплантарса ку=не чиксе шётарнё х.р арёма куратпёр? Михаил Сироткин т.пчев=. ку калаври .=сем чён-чён пулнё факт =инче ник.сленн. тет?
Л? Агаков «Шанчёк» роман.нче аманнё салтак трагедине: йывёр суранланнё салтаксен шанчёка =ухатмалла марри =инчен каласа парать?)
+ак романрах санча=сенче: сан поездра: госпитальсенче хирургсем: санитаркёсем =.р =ывёрмасёр: хёш чух хёйсем юн парса хамёр салтаксене сывё юлма пулёшнине курма пулать?
Аслисемпе п.рле ачасем те вёр=ё хир.нче е тылра тёрёшнине: эвакуированнёйсене епле ёшшён йышённине Л? Агаковён «Ылтён вёчёра»: «Салтак ачисем» «Партизан Мурат» хайлав.сенче курма пулать?
А? Артемьевён «Алтёр =ёлтёр» пове=.нче вёр=ё вёхёт.нче =ын телей. арканнине: ч.ре суран. .м.рл.хех юлнине куратпёр?)
Хал. артистсен ушкённе сёмах паратпёр? В.сем инсценировка хат.рлен.?
(«Л? Агаковён «Шанчёк» роман.н сыпёк.нчен? Хрестоматири 101 – 103 стр?)
- +ак роман сыпёк.пе м.н каласшён пулч.= артистсем? В.сен .=не м.нле хаклатёр?
(Хамёр к.неке автор. Георгий Федоров профессор сёмах.сене шансан «Шанчёк» нумай сийл.: хивре событилл. хайлав? +ынсен йывёр пурнё=не: п.р-п.рне пулёшма хат.р пулнине курма пулать? Тата фашистсен тискерл.х. палёрать? Ача-пёчана: ватёсене – никама та тёшман х.рхенмен иккен? Тимкана шеллет.п эп.?)
В.рентекен п.т.млет.в.% +апла: вёр=ё =инчен =ырнё хайлавсенче т.рл. хума тема палёртма пулать? Хайлавсене илсен истори чёнлёхне шырассипе этем чуне т.пчесси уйрёлми =ыхённине куратпёр?
- Эсир вуланё 40-65 =улсенчи прозёра м.нле стильпе: жанрсемпе =ырённё?
(Эпика реч.н к.ске: вёта: анлё т.с.сене палёртма пулать% калав: повесть: роман?
Виталий Чекушкин вёр=ё прозинче реализмла-психологилле туртёмсем вёй илсе пыни =инчен калать? Т.сл.хрен: Илпек Микулай.н «Госпитальте» калав. психологилле стильпе =ырённё? Кунта Михайлов лейтенант: йывёр аманнёскер: вёр=ёччен художник пулма .м.тленн.: хал. суккёр пулса юласран пит. шикленет?
Фронтри .=сене: =апё=усене романтикёлла стильпе =ырнине – юриех туйёма пысёклатса: =ив.члетсе е кёсёклантарса =ырас туртёма - М.три Кипек.н «Ягуар» тата Л? Агаковён калав.нче асёрхама пулать?
Хёш-п.р =ырав=ёсем пурнё=а пит. =ывёх тёрса: пурне те =апла пулнё пек туса – реалистла-документла =ырса кётартма юратни те туйёнать? Максим Данилов-Чалтун: В? Долгов хайлав.сене палёртас пулать?)
В.рентекен п.т.млет.в.% Вёр=ё вёхёт.нчи тата ун хы==ёнхи тапхёрта прозёра форма енчен =апла т.рл. майлё =утатса парас туртёмсем - стильсем палёра==.% реалистла-документла: романтикёлла-=.клен\лл.: реалистла-психологилле?
3? Хал. сире кил.шн. паттёр-сёнарсем =инчен кала=ар? ,=е сёнар характеристикине шута илсе кластер ев.р майлаштарма ыйтнёчч.?
1) Максим Данилов-Чалтунён «Лизавета Егоровна» калав.нчен
Чён-чён патриотка
Ёслё ерт\=.
+.нтер.ве =ир.п .ненет
Лизавета Егоровна
Хёюллё
Вырёс х.р арём.
Тёшмана чун ч.ререн кураймасть
2) Л? Агаковён «Шанчёк» роман.нчен
+.нтер.ве шанать
Пултаруллё хирург
+ынна йывёр самантра пулёшать
Басков
Хёюллё
Йывёрлёхран хёрамасть
Тёшмана чун ч.ререн кураймасть
3) А? Артемьевён «Алтёр =ёлтёр» пове=.нчен
+.нтер.ве шанать
Ырё та маттур
+ынна йывёр самантра пулёшать
К.=тук Камаев
Вёр=ёра паттёррён вилет
Вёйлё та хёюллё
Тёшмана чун ч.ререн кураймасть
- Акё эп. ви=. сёнар =е= пёхрёмёр? Паттёрсем татах та пур? В.сене м.н п.рлештерсе тёрать?
(Сёнарсем =ынна йывёр самантра пулёша==.: тёшмана чун ч.ререн курайма==.: =.нтер.ве шана==.: хёюллё: =.р-шыва юрата==.: =авёнпа та сыхласа хёварассиш.н хёйсен пурнё=.сене шеллеме==.?)
- +акён пек т.сл.хсем пир.н ч.н пурнё=ра та пур? Акё хамёр м.н чуль ештеш вёр=ёра пулнё? Кун =инчен ялти вулавёш .=ченне Ирина Николаевна Егоровёна сёмах паратпёр?
- Уйрёмах =акёнта ларакансен =емйисенчи т.сл.хсем кёсёклантара==.? Кам хёй.н тёван. =инчен каласа парасшён?
( Алексеева Аэлита: Ярушева Марина хёйсен аслашш.сем =инчен каласа пара==.?)
В.рентекен п.т.млет.в.%
П.т.млет\?
– Хал. пултарулёх канаш.н теп.р пысёк ыйтёв. юлч.?
Хамёр кала=ёва п.т.млет\ тёвар-ха? Тетрадьре м.н =ыртёр?
1? 1945 =улхи +.нтер\ тёван =.р-шыв историй.ш.н м.нле п.лтер.шл.?
( 1941-1945 =улсенче Германи аккупанч.сене хир.= пынё вёр=ёра =.нтерни пир.н халёхшён пысёк п.лтер.шл.? Патшалёха сыхласа хёварнё? Ир.кл. те мирл. пурнё=а тарпа та юнпа =.нсе илн.?
+ухату пысёк пулнё: анчах та малашлёхшён: пир.н пуласлёхшён асатте-асаннесем хёйсен пурнё=не шеллемен? В.сен ум.нче пу= таймалла? Мирл. пурнё=а сыхлама тёрашмалла?)
2? Вёр=ё хайлав.сем литература историй.нче тата хальхи пурнё=ра м.нле вырён йышёна==.?
(Вёр=ё =инчен =ырнё хайлавсем литературёна =.н. сёнарсем: жанр.сем: стильсем к.ртсе пуянлата==.? Авторсем хёйсен чун-ч.ри вит.р тухнё терт-нушаллё пурнё=а витермелле =ырса кётарта==.?
Литература хайлав.сем =.нтер\=.-халёх =инчен пире каласа пара==.? Уйрёмах врачсен: артистсен: =ырав=ёсен: музыкантсен паттёр .=.сем тата хастар шухёш-кёмёл.сем палёрни интересл.?
Вёр=ё ра нумай =ырав=ё вилн.: анчах в.сен яч.сене эпир паян кун та асёнатпёр: в.сен паттёрлёх.пе мёна=ланатпёр?
Вёр=ё литератури мана Тёваш =.р-шыва юратма хистет? Паттёр-сёнарсенчен т.сл.х илет.п? Йывёр самантра эп. те пурнё=а шеллемен пулёттём?
Вёр=ё хайлав.сем халёхсен туслёх. =инчен те каласа пара==.? Апла пулсан туслёх вёр=ёра кёна пулмалла мар: мирл. пурнё=ра та? Пурте мирш.н к.решмелле? М.нш.н тесен вёр=ё вёл инкек: вил.м: хурлёх: ку==уль?)
В.рентекен п.т.млет.в.%
- Эсир каланипе эп. кил.шет.п? Пир.н салтаксем: халёх аслё вёр=ёра =е= кёна пулман: Афганистанра мирл. й.рке тёвас тесе пин.пе вилн.: аманнё: Чечен республикинчи вёр=ё та =ухатусёр пулмар.? Тен: эсир те паянтан чён патриотсем пулатёр? Вёр=ё ан пултёр тесе к.решме тытёнатёр?
Хал. вёр=ёра пу= хунё паттёрсене асёнса шёплёх минуч. ирттерер: пурне те ура =ине тёма ыйтатёп? Ларёр?
Киле .=? Хёвёр вулса тухнё п.р хайлава хакласа: паян кала=нипе усё курса рецензи сочинени =ырёр?
В.рентекен п.т.млет.в.%
+акёнпа «Пултарулёх канаш.н» .=. в.=ленч. тесе йышёнёпёр? Хамёр ума лартнё т.ллевсене пурнё=ларёмёр тесе шутлатёп? Тёрёшса .=лен.ш.н пурне те пилл.к лартма пулать? Уйрёмах Ирина Николаевнёна тав тёватпёр: татах та килсе =\р.р: к.некесемпе: музейёрпа паллаштарёр? Куракансене тав?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17974-urok-na-temu-byla-vojnagorela-zemlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.