Душа душу слышит

Классный огонёк в 1 классе ко дню Святого Валентина

ДУША ДУШУ СЛЫШИТ

Цель: расширить знания детей об обычаях и традициях разных народов;

развивать кругозор детей; развивать творческие способности

школьников; формировать культуру поведения, культуру чувств.

Оборудование: пазлы – валентинки, цветы, шары, два платка, кегли.

На доске пословицы и поговорки:

Душа душу слышит, а сердце сердцу весть подаёт.

Где любовь да совет, там и горя нет.

Тёплое сердечко – ласковое словечко.

Любовь сильнее смерти.

Ведущий 1: (можно задействовать пятиклассников)

- Сегодня мы отмечаем День Святого Валентина, праздник любви, дружбы, уважения.

Любовь - одно из самых прекрасных человеческих чувств.

О любви написаны сотни песен, стихотворений, романов, сказок.

Какие из них вы уже слышали и можете назвать?

(Золушка, Русалочка, Снежная Королева и другие)

- Кто и кого любит в этих сказках?

А кого или что ещё мы все любим?

- Конечно же, все мы любим своих мам, свою родную землю, своих друзей.

Вот послушайте разговор первоклашек, ваших одноклашек.

1 ученик: Во дворе под тополями

Первоклассники сидят,

О любви большой и светлой

Вот что тихо говорят:

2 ученик: Я люблю весну с ручьями,

Лето с яркими цветами,

Осень с ласковым дождём,

Зиму с горкой и катком,

Утро с тёплыми лучами,

День с хорошими друзьями,

Вечер с книжкой за столом,

Ночь с приятным крепким сном.

3 ученик: Я люблю и снег и ветер,

Птиц, букашек и зверей…

Всех люблю,

Кто есть на свете,

И особенно –

Людей!

Ведущий 2:

Ребята, а кто из вас знает, почему этот праздник так называется?

- Как и все давние праздники, День Святого Валентина имеет множество легенд, толкований. Послушайте одно из них.

1 ученик: В древнем Риме этим именем звали одного священника. А царствовал тогда Клавдий . Этот император прославился своей жестокостью. Он запретил воинам жениться, потому что считал, что тогда они не так хорошо будут нести службу, воевать.

2 ученик: А священник Валентин тайно венчал влюблённых. За это Валентина заключили в тюрьму, а потом казнили. Это произошло 14 февраля 269года.

3 ученик: Перед казнью Валентин успел разослать своим друзьям и близким письма-валентинки с пожеланиями счастья и любви.

4 ученик: С тех пор в День Святого Валентина дарят разные сувениры, сладости, воздушные шары, открытки в форме сердечек-валентинок.

А ещё в этот день все очень любят встречаться с самыми любимыми друзьями, ходят к ним в гости. И у нас с вами тоже гости на пороге.

(Входят клоуны)

Пончик: Добрый день, мои дорогие!

Маленькие и большие.

Конфетка: С праздником вас поздравляем,

Счастья, радости желаем.

Вместе: Сегодня мы с вами

Весёлая парочка:

Я – Пончик с повидлом,

Я – Сладкая дамочка.

Пончик: Я Конфеточку люблю,

Поцелуйчики ей шлю.

Конфетка: И я Пончика уважаю,

Валентинку ему посылаю.

Вместе: Мы на праздник к вам пришли,

Танцы, игры принесли.

Учитель: Итак, ребята, вас ждут игры, танцы и, конечно же, поздравления. Пончик и Конфетка уже поздравили друг друга, а ребят вы поздравить не хотите?

Конфетка: Ой, несла я вам сердечко,

Да споткнулась о крылечко!

Учитель: Ничего, Конфетка, не грусти,

Сможем мы его спасти!

Тут сердечек целых три,

Ну, попробуй, собери!

КОНКУРС «Сложи скорей сердечко»

(Дети делятся на 3 команды по 4 человека и складывают пазлы-сердечки )

Конфетка: А знаете ли вы, ребята, что сердечки к празднику можно сшить, слепить. Нарисовать и даже испечь.

Пончик: Материал можно использовать разный: бисер, перья, кусочки ткани, искусственные цветы.

Конфетка: А ещё в этот день принято дарить цветы своим возлюбленным.

Ах, как я люблю цветы!

Пончик: Я тоже люблю цветочки, а ещё больше я люблю тебя, моя Конфетка.

Учитель: Ребята, давайте поможем нашему влюблённому Пончику составить красивый букет для Конфетки.

КОНКУРС «Подари букет»

Конфетка: Ах, как красиво, как приятно, как радостно на душе. Даже петь хочется.

Учитель: Когда человек влюблён, ему действительно часто хочется петь.

Ребята, а ведь все вы любите. Любите самого главного, самого дорогого для вас человека…МАМУ! Так, значит, давайте петь! Вместе с нашей Конфеткой исполним песенку о любви…к маме.

( Исполняется песенка «О маме»)

Пончик: А теперь я предлагаю конкурс для настоящих мужчин.

КОНКУРС «Надуй шарик – сердечко»

Учитель: Какие девочки у нас певучие! Какие мальчики у нас сильные! А для следующего конкурса нам нужны и мальчики и девочки.

Мальчики надувают шарики (на время, кто быстрее, тот первый выбирает девочку-партнёра для следующего конкурса). Затем выходят с девочками парами для участия в конкурсе «Слепой и зрячий»

КОНКУРС «Слепой и зрячий»

Слепому завязывают глаза, а зрячий ведёт его, минуя различные препятствия

Учитель: Вывод: Основою дружбы есть доверие. Наши ребята друг другу доверяли и поэтому выиграли. В жизни очень важно уметь доверять, уступать друг другу, уважать друг друга.

Георгий Ладонщиков

Приходи ко мне играть

Пригласил Андрюша Вику:

- Приходи ко мне играть!

Если дождик перестанет,

Будем лодочки пускать.

Я люблю играть с тобою,

Ты не вруша, не пискля.

И гараж, и дом с трубою

Мы построим из песка.

- Ладно!- Вика отвечала.-

Я не против гаража.

Только мы с тобой сначала

Будем кукол наряжать…

Учитель: Это замечательно, когда дети умеют дружить, ладить друг с другом. Здорово, когда дружат не только девочки с девочками, а мальчики с мальчиками, но и когда мальчик умеет дружить с девочкой, уважает её, защищает. Пройдёт много лет и может быть они по настоящему полюбят друг друга и создадут семью.

ИГРА «Колечко» (Две команды «лодочкой» из рук в руки передать колечко)

Учитель: Ребята, вы сегодня и пели, и стихи читали, и в конкурсах участвовали. Наши герои Пончик и Конфетка хотят вас отблагодарить.

Пончик: А теперь наши сладкие подарки.

(Пончик раздаёт детям печенье – сердечки, а Конфетка – конфеты. Вместе они исполняют танец «Холи – доли», приглашают всех детей)

Можно организовать чаепитие и детскую дискотеку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179779-dusha-dushu-slyshit