- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для педагогов «Развитие творческих способностей средствами хореографического искусства»
"ХОРЕОГРАФИЯ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА"
Роль хореографии в развитии ребёнка важна и многогранна. В укреплении здоровья, физических сил она гармонично, равномерно и с одинаковой степенью активности развивает все группы мышц, в том числе илицевых (мимика).
Занятия хореографией немыслимы без музыки. Ребёнок быстрее
усваивает различные жанры музыки (вальс,полька, марш), если это подкрепляется движениями, комбинациями.
Хореография даёт следующие возможности:
развивает у ребёнка чувство ориентации и размещения в пространстве;
формирует социальное поведение в духе гуманных ценностей и норм;
чувство взаимовыручки;
ответственность за правильность исполнения.
Назначение занятий хореографией в дошкольном учреждении:
научить детей свободной координации движений, умению владеть своим
телом, выполнять различныедвижения под музыку. Здесь важно использовать метод импровизации. Научить ощущению пространства,ориентации по
сценической площадке.
осознанное исполнение как отдельного движения, так и танца в целом; получение удовлетворения от занятий, утренника.
свобода выражений эмоций и мимики. Навыки выразительного исполнения. Творческое воображениечерез образное мышление.
Воспитание детей искусством хореографии способствуют творческой реализации потребностей малышей вдвигательной активности, существует немало
плюсов:
· развивается чувство ритма, темпа;
· ребенок становится физически сильнее и выносливее;
· отрабатывается ловкость и координация движений;
· закаляется сила воли;
· развивается умение преодолевать трудности;
· возникает умение работать на результат;
· укрепляется костная система и мускулатура;
· стимулируется развитие памяти (она нужна для воспроизведения последовательности танцевальных движений);
· ребенок обучается внимательному восприятию;
· танец – занятие творческое, поэтому мышление и воображение ребенка также развиваются;
· двигательная активность укрепляет иммунитет, и ребенок растет более здоровым, чем его сверстники;
· развивается первичный художественный вкус;
· формируется красивая осанка;
· у ребенка появляются красивые и точные жесты и телодвижения;
· стеснительные дети обретают уверенность в себе.
Современная хореография для детей действительно имеет множество плюсов. К тому же, малышам легко и приятно заниматься бегом, прыжками и подскоками, и ребенок заряжается позитивной энергией.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179870-konsultacija-dlja-pedagogov-razvitie-tvorches
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.