- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого урока
2826
2
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Центр дополнительного образования детей»
Хореографическое объединение «Ассорти»
Педагог Доронина Алина Валерьевна
Группа №2 (1 год обучения)
Дата: 26.05.2011.
Время: 9:00-9:30.
Место проведения занятия: ЦДОД.
Вид занятия: Индивидуально-групповой; классическое, гимнастическое.
Тема: Партерная гимнастика
Цель занятия: Упражнения на пластичность и гибкость спины.
Задачи:
-обучать упражнениям, способствующим развитие гибкости и пластичности;
-воспитывать умение слушать педагога и друг друга;
-развивать способность правильного выполнения движения.
Тип занятия: формирование знаний.
Ход занятий:
IОрганизационный этап - проверка присутствующих - проверка внешнего вида | 2 мин |
II Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся - построение - разминка в шаге: Ходьба по кругу с вытянутого носка, с поднятием колена наверх, приставной шаг, шаг в образе животных, шаг с наклоном вниз | 5 мин |
III Сообщение темы занятия, цели, задачи, мотивация учебной деятельности учащихся -Введение понятия красивой осанки, походки - Сравнение с образами животных. | 1 мин |
IV Введение материала с учетом закономерности процесса познания (восприятия и первичное осознание нового материала ), осмыслении связей и отношений в объекте изучения) -Техника выполнения упражнений на пластичность и гибкость спины: Партерная гимнастика: 6 позиция с вытянутым носком, складочка, флажок, лягушка, задняя лягушка, рыбка, березка. | 7-10 мин |
V Игровая часть урока: «посчитай карандаши» | 3мин |
IV Введение материала с учетом закономерности процесса познания (восприятия и первичное осознание нового материала ), осмыслении связей и отношений в объекте изучения) Партерная гимнастика лодочка, чашечка, качалочка, кошечка, мостик, складочка стоя «Цветочек» | 5-10мин |
VI Игровая часть занятия: «Прыгать любим высоко» | 3 мин |
VIIОрганизационный этап -Построение -Оценка выполнения движений на занятии и оценка поведения -Определение и разъяснение домашнего материала | 2 мин |
Саратов,2011
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4195-plan-konspekt-otkrytogo-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания физики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.