Друзья мои, прекрасен наш союз!

Сценарий мероприятия «Друзья мои, прекрасен наш союз!»

Тогда, душой беспечные невежды,

Мы жили всё легче, и смелей.

А.С.Пушкин

Цель: познакомить ребят с историей возникновения Царскосельского лицея, с годами обучения юного А.С. Пушкина в лицее , вспомнить учителей и друзей поэта по лицею. Провести викторину по сказкам А.С. Пушкина.

1-ведущий

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина
И счастие куда б не повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…

2-ведущий

Эти поэтические строчки напишет взрослый, мудрый А.С. Пушкин, вспоминая годы обучения в Царскосельском лицее – школе, ставшей для него домом.

19 октября исполнилось 204 года со дня открытия Царскосельского лицея. Для всех, учившихся вместе с А.С. Пушкиным и в последующие годы, этот день стал одним из главных праздников. А поэт говорил про 19 октября: “Лицея день заветный”.

Звучат фанфары.
На экране – слайды с видами Царского Села.

1ведущий

Место для Лицея выбрали в Царском Селе, городе прекрасных садов и парков, недалеко от столицы – Санкт-Петербурга.

(В парке под музыку выгуливаются барышни с кавалерами.)

1 барышня:

- Милочки, знаете ли вы, что в Царском Селе открывается лицей. Я слыхала, папА говорил, что тридцать мальчиков из дворянских семей будут готовить здесь к высокой государственной службе. Они не одногодки. Самому маленькому – одиннадцать лет, самому старшему – пятнадцать.

2 барышня:

- Лицей? Откуда такое название?

3 барышня:

- Наверно, это новое модное слово.

1 барышня:

- Ну что вы, милочки, Лицеем или Ликеем называлась одна из трёх гимназий, основанных Аристотелем. Она была расположена в пригороде Афин – Ликее.

2 барышня:

Я слыхала, Обучение – 6 лет, так решил их педсовет.

. 
3 барышня:

Говорят, что учить их будут лучшие учителя! Образованные и начитанные, они специально готовились к преподаванию в новой школе! Называют их не учителями, а профессорами. Они мечтают, чтобы их ученики стали честными и благородными людьми, принесли пользу и славу своему Отечеству.

(Барышни и кавалеры отходят в сторону.)

Бросаясь ватными снежками, выбегают лицеисты:

– А-а-а-а! – слышится крик, в зал летят несколько ватных снежков.

1– Как здорово, что сегодня, в день открытия Лицея, выпал снег!
2– Нет, не удерешь, Кюхля!
3– Ребята, догоняем его! За мной!

4 – Сегодня праздник!
5– Вы чувствуете: волнуются профессора, волнуется даже директор Василий Федорович Малиновский!
1– Друзья, к зданию подъезжают кареты.

2- Родители приехали!
3– Смотрите: для гостей уже расставлены стулья.
4– Все в сборе? 
5– Нет! Царя ждут!

На экране – Большой зал Лицея.

.
Ведущий объявляет, обращаясь к присутствующим:

– Дамы и господа, Его императорское величество государь Александр Павлович!

Звучат фанфары.
Входит ученик, играющий Александра Первого, занимает почетное место.

Бал. Танцуют пары на сцене.

1 барышня:

- Говорят, в лицее изучают многие иностранные языки, риторику, словесность, русскую и мировую историю, географию, науки математические и физические и…ой, а дальше я забыла.

2 барышня:

- Я слыхала, душечки, что у лицеистов ранний подъём в 6 утра, затем повторение уроков, учебные занятия по 7 часов в день, обязательные гимнастические упражнения; летом – купание, зимой «окрылив ноги железом», катание на коньках.

3 барышня:

И преподают там главные науки русские педагоги, а не иностранцы. Ах, как это ново!

1 барышня:

Обратите внимание на одного из педагогов. Как он пристально смотрит на будущих воспитанников. Это профессор Александр Петрович Куницын.

Ведущий:

Александр Сергеевич Пушкин будет так вспоминать о своем любимом преподавателе и о торжественном моменте:

Вы помните, когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей…

Звучат фанфары.

Ведущий:

– Дамы и господа, Александр Петрович Куницын.

 Выходит Куницын и обращается к лицеистам:

К вам обращаюсь я, юные питомцы, будущие столпы Отечества! Из родительских объятий вы поступаете ныне под кров сего священного храма наук. Пройдет время, и вы будете иметь влияние на благо целого общества… Дороги чести и славы открыты перед вами. Помните всегда, что нет выше звания, чем высокое звание гражданина. Любовь к славе и Отечеству должна быть всегда единственным вашим руководителем!

Ведущий:

Пройдут годы, судьба разбросает по свету тех, кто учился с Пушкиным, но каждый год 19 октября они, связанные узами дружбы, лицейского братства, будут стремится встретится своим узким кругом. Сейчас назовем лишь некоторых из них…

Сцена: звучат имена лицеистов пушкинского выпуска, каждый из них подходит к императору, кланяясь, приветствует его. Одновременно, сопровождая каждое имя, звучит краткая историческая справка о лицеисте.

Слайд фото лицеистов.

1-Горчаков Александр

Превосходных дарований. Благородство с благовоспитанностью, крайняя склонность к учению, с быстрыми в том успехами, ревность к пользе и чести своей…

Сделал блестящую дипломатическую карьеру; министр иностранных дел; канцлер России; светлейший князь, вернувший России Чёрное море.

2-Дельвиг Антон

Насмешлив, упрям, впрочем, добр и весьма усерден, прилежания посредственного. Хладнокровие есть особенное его свойство.

С чином коллежского секретаря был определён в Департамент горных и соляных дел. Литератор, издатель, журналист, сумевший объединить вокруг себя лучшее литературные силы

3-Кюхельбекер Вильгельм

Читал все на свете книги обо всех на свете вещах, имеет много таланта, много прилежания, много доброй воли, много сердца и много чувств.

При выпуске из Лицея получил третью серебряную медаль, отличный аттестат. С чином титулярного советника был определён в Министерство иностранных дел. Участник восстания 14 декабря 1825 года. Осуждён к 20 годам каторги.

4-Пущин Иван

«…при счастливых способностях отличается редким прилежанием, соединяя понятливость с рассуждением и, кажется, лучше ищет твёрдых, нежели блистательных успехов».

Один из самых близких друзей Пушкина. “Мой первый друг мой друг бесценный” – так называл Пущина Пушкин.

Стал судьей Московского надворного суда, декабрист, осужден на вечную каторгу. Автор “Записок о Пушкине” – одного из самых достоверных мемуарных источников о молодом Пушкине.

5-Пушкин Александр

«… больше имеет понятливости, нежели памяти, более имеет вкуса, нежели прилежания; имеет особую страсть к поэзии».

В чине коллежского секретаря был зачислен в Коллегию иностранных дел. Русский писатель, родоначальник новой русской литературы, создатель русского литературного языка.

Лицеисты берутся за руки.

Друзья мои, прекрасен наш союз!
(Ученица старших классов исполняет под гитару песню Ю. Ким «19 октября»)

На пороге наших дней

Неизбежно мы встречаем,

Узнаем и обнимаем

Наших истинных друзей.

Здравствуй время гордых планов,

Пылких клятв и долгих встреч!

Свято дружеское пламя,

Да не просто уберечь,

Да не просто уберечь.

Все бы жить, как в оны дни -

Все бы жить легко и смело,

Не высчитывать предела

Для бесстрашья и любви,

И, подобно лицеистам,

Собираться у огня

В октябре багрянолистном

Девятнадцатого дня,

Девятнадцатого дня.

Ученики начальной школы проводят викторина по А.С. Пушкину

1-й:

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта?

Их не много и не мало,

Но все Пушкинские – это

Наше вечное начало.

2-й:

1. Как называются сказки, из которых взяты эти слова?

Снова князь у моря ходит,

С синя моря глаз не сводит;

Глядь – поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.

( Ответ на экране: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».)

2. «Черный ящик». В черном ящике находится представитель животного мира (игрушка), который в одной из сказок А. С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке».)

3. Звучит песня «Во саду ли, в огороде». Чья это песенка? Из какой сказки? (Песенка белки из «Сказки о царе Салтане».)

4. «Черный ящик». В черном ящике находится предмет, которым Балда «морщил море». Что это? (Веревка.)

5. Продолжите стихотворение «Уж небо осенью дышало…».

(Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.)

Спасибо всем за участие!

Ведущий: В жизни каждого человека есть свой лицей. Нам бы хотелось, чтоб однажды, собравшись все вместе, вы тоже сказали «Друзья мои, прекрасен наш союз».

Все участники праздника приглашаются в Пушкинский сквер к памятнику поэту.

Звучат стихотворения, возлагаются цветы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180049-druzja-moi-prekrasen-nash-sojuz