- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованной игровой программы «Весенние секреты»
«ВЕСЕННИЕ СЕКРЕТЫ»
(Голос на фонограмме)
Динь! Дон! Динь! Дон! Это что за нежный звон? Это пролесок-подснежник Улыбается сквозь сон! Это чей пушистый луч Так щекочет из-за туч, Заставляя малышей Улыбаться до ушей? Это чья же теплота, Чья такая доброта Заставляет улыбаться Зайца, кyрицy, кота? И по какому поводу? Идёт Весна По городу! И y пyделя- yлыбка! И в аквариyме рыбка Улыбнyлась из водицы Улыбающейся птице! Вот и полyчается, Что не помещается На одной странице Улыбка необъятная, - До чего приятная! Вот такой длины, Вот такой ширины! А по какомy поводy? Идёт Весна По городy! Весна Мартовна Подснежникова, Весна Апрелевна Скворешникова Весна Маевна Черешникова! (В записи)
(Выход Веснушки)
Веснушка: Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?
Я – весенняя Веснушка, я - Веснушка-конопушка:
Меня знают все ребята, любят за мою красу.
Я весною появляюсь у ребяток на носу!
Веснушка: Хорошо, что я пришла, вам приятно это? Но, Ребята, где Весна?
Сосулька - Вреднулька: Заблудилась где-то!
Снег в лесу давно лежит, солнце светит мало.
Кто же знает, где она? Где весна пропала?
С -Ха,ха, а я знаю, где затерялась Весна….. Она между прочим, никогда не придет, потому что я этого не хочу….
В- Но ты же Сосулька, и ты в первую очередь должна радоваться приходу Весны?
С- Какая тут радость, как только она придет, я сразу растаю, потому что, она будет солнышком своим пригревать, А я, жить хочу, всегда!
В- Ну может это можно как-то исправить, Весна обязательно поможет, у нее есть свои секреты, ты только ей доверяй!
С- Ну уж дудки, доверяй, но проверяй, что это еще за весенние секреты?
В- Но об этом мы узнаем у самой Весны, да и ребята нам помогут. Правда, ребята?! Давайте попробуем своими правильными ответами о явлениях природы позвать Весну-красну, а вдруг она услышит и придет!
С- Посмотрю я на вас, какие вы умные, вот посмеюсь………Загадывай свои вопросы, а потом я загадывать буду!
Загадки (проводят Веснушка и Сосулька)
В-Я раскрываю почки
В зеленые листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю.
Движения полна…
Зовут меня … (весна)
С- Зеленоглаза, весела,
девица- красавица.
Нам в подарок принесла,
то что всем понравится:
зелень - листьям, нам – тепло,
волшебство - чтоб все цвело.
Вслед ей прилетели птицы –
песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица -............ (весна)
В- В теплых солнечных сапожках,
с огонечком на застежках,
по снегам бежит мальчишка –
снег пугает, шалунишка:
только ступит - стаял снег,
раскололся лед у рек.
Охватил его азарт:
а мальчишка этот - ......(март)
С- Вот цветы лежат на парте -
Дарим их· девчонкам в ... (марте)
В- Будит лес, поля и горы,
все полянки и сады.
Он во все стучится норы,
напевает у воды.
«Просыпайтесь!Просыпайтесь!
Пойте, смейтесь, улыбайтесь!»
Далеко слышна свирель.
Это будит всех.......(апрель)
С- Будит утром нас капель -
В гости к нам пришёл ... (апрель)
В- В лапотках бежит малыш,
ты шаги его услышь.
Он бежит, и все цветет,
он смеется – все поет.
Спрятал счастье в лепестках
у сирени на кустах..
«Ландыш мой, благоухай!» -
повелел веселый ........ (май)
С- Куртки тёплые снимай
На дворе ведь месяц ...(май)
В- Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый … (ручей)
С- Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (молния)
В- Его просят, его ждут,
А как придет –
Прятаться начнут. (дождь)
С- Из-под снега вышел друг –
И весной запахло вдруг. (подснежник)
В- Солнце пригревает,
Лед на речке треснул.
Речка зашумела,
Льдины подгоняет.
Как это явление
Весною называют. (ледоход)
С- Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене. (солнечный зайчик)
В- Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький … (подснежник)
Загадки-путалки (проводит Сосулька)
Сапоги мы все обули Тает снег рекой в ... (не в июле,а в марте-апреле)
Листопаду дали старт -
Наступил ведь месяц…(не март, а сентябрь) (феврале)
Убедила всех нас Машка:
Раньше всех цветёт ... (не ромашка, а подснежник)
Снег ещё не стоял,По ночам морозы,
Но уж на проталинках Расцветают…(не розы, а подснежники)
С – Это легкое задание, но после таких стараний Весна точно не придет, что ей здесь делать, сонное царство какое-то, Весна любит подвижных, веселых детей, которые и перед мартовским холодом не дрогнут, и от майского дождя смогут убежать.
В- Все верно , это ты говоришь о наших ребятах, посмотри на них. Ребята, встали все с места, и покажем Сосульке, как мы умеем танцевать!
С- Да, да, именно как я!
Танец Сосульки (холода) (фонограмма Крейзи)
Концертный номер – Шоу-группа «Сладкоежки» - «Мухоморы»
С- Вот умора, Мухоморы говорящие!
В- Конечно, в Природе все живое; и вода, и цветы, и даже камень! И весной особенно, все начинает оживать и разговаривать на своем особом языке – Языке красоты и гармонии! Вот послушай!
Сказка «Весенние голоса» (в фонограмме с презентацией)
Березы стаяли еще голые, и на скворечнях лежал снег. Голые ветки качались от ветра. Почки на ветках были маленькие. Но им хотелось расти.
- Можно? – спросила одна почку другую.
- Нельзя, - ответила почка. – На земле еще снег, и в воздухе холодно.
- Когда же будет можно?
Почка качнулась вместе с веткой.
- Ветер скажет.
На земле еще лежал снег, и воздухе было холодно. В земле под снегом лежали рядом два зернышка. Они были холодные, но им тоже хотелось расти.
- Можно? – спросило одно зернышко другое.
- Нельзя, - ответило зернышко. – Земля еще мерзлая, и над нами темно.
- Когда же будет можно?
Зернышко прислушалось и ответило:
- Вода скажет.
Земля была еще мерзлая, и на реке лежал лед – толстый, синий. Рыбы дремали на дне, зарывшись в ил. Но им хотелось всплыть на поверхность реки, порезвиться половить мошек.
- Можно? – спросила одна рыбка другую.
- Нельзя, - ответила рыбка. – Вода еще очень холодная, и наверху тишина.
- Когда же будет можно?
Рыбка прислушалась и ответила:
- Лед скажет.
И все ждали: почки, зернышки, рыбки – ждали того дня, когда, наконец, будет можно.
И вот этот день пришел: выглянуло ясное, теплое солнце и улыбнулось всем. Из далеких стран вернулись на родину скворцы и весело захлопотали в скворечнях.
- Чувствуешь? – сказала березовая почка. – Какой теплый ветер! Можно расти.
- Слышишь? – сказало зернышко. Можно расти.
И огромные синие льдины понеслись по реке. Они толкали друг друга и громко шуршали: Мож-ж-жно! Мож-ж-жно!
В- Весна! Весна, ты где?!
Веснушка: Спит весна и нас не слышит
Что же делать, чтобы вышла.
К нам красавица – Весна,
Нас порадовать смогла?
Веснушка: А я знаю, как тут быть,
Как Весну нам пригласить.
Пословицы, поговорки. (проводит Веснушка)
Весна на тепло щедра, да скупа на время.
Весной ведро воды - ложка грязи; осенью ложка воды - ведро грязи.
Весною день упустишь, так годом не вернешь.
Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сыта.
Весной часом отстанешь — днем не догонишь.
Весною сутки мочит, а час сушит.
Сухой март, а май мокрый делают хлеб добрый.
Кто спит весною - плачет зимою.
Одна ласточка весны не делает.
Май, май, да шубу не снимай.
Хоть весна пришла, марток – надевай двое порток.
Приметы о весне (проводит Сосулька)
Весною день с ночью меряется, равняется.
Если ранней весной облака плывут быстро и высоко — жди хорошую погоду. Частые туманы в марте предвещают дождливое лето.
Сухой март — плодородие, дождливый — неурожай.
Из березы течет много сока — лето будет дождливым.
Случившийся в марте гром — признак плодородия.
Если весной снег тает быстро, вода бежит дружно — к мокрому лету.
Весна рано пришла - летом будет много непогожих дней.
Май холодный — год хлебородный.
Коли в мае дождь, будет и рожь.
В- Но самая главная примета- это у детей вылезает много конопушек на носу, правильно ребята?
С- Вот сегодня мы и узнаем кто из ребят самый веснушчатый, конопушчатый!
Наклеить конопушки (из самоклейки)
С-Я знаю, все дело не в конопушках-веснушках….
В- А в чем?
С- Все дело в шляпе!
В- В шляпе?
С- Вот глупая, Весна не приходит, потому что у нее нет шляпы, так что будем искать, и в этом нам помогут воспитанники анс. «Багульник»
Конц № - анс. «Багульник» - «Дело в шляпе»
Стих Весны и Сосульки (с презентацией,перед выходом Весны)
Сосулька-Вреднулька:
Долго я не могла покориться весне, (Весна из-за кулис)
Долго слышать ее не хотела,
Понапрасну она улыбалась мне,
И звала, и сияла, и пела.
Весна говорила: «Послушай, взгляни, –
Все моей покоряется воле:
Лес давно забыл про холодные дни,
И цветами усеяно поле.
Пусть холодное сердце твое оживет
И на песню мою отзовется.
На нее отзывается все, что живет,
А ведь сердце твое еще бьется!
Но шепчу я упрямо: «Не верю весне!»
Только тщетным неверие было –
Всколыхнулась и радость, и песни во мне…
О весна! Я тебя полюбила!
Весна: Здравствуйте ребята. Вот и я, Весна.
Теплыми шагами по земле прошла
Привела я солнышко, жаркое, лучистое.
И оно гуляет по небу по чистому.
Рады мне ребята, рады или нет.
Я хочу услышать, очень, ваш ответ.
Весна: Я давно уже в лесу, радость и тепло несу.
Ярче, солнышко, свети! Травка зеленей расти!
Песню, ручеек нам спой! Все подружатся с Весной!
Веснушка: Ты и есть сама Весна?
Весна: Ну, конечно, это я! Я – в лесу и на лугу.
Я – и в поле, и в саду. В город мне теперь пора.
Вас с собой возьму, друзья!
С- Но что ребята будут делать, в твое время года Весна? Ты не Зима и не Лето!?
Весна- А мы у ребят спросим, чем они любят заниматься Весной!
Игровой блок. Проводит Весна.
- Чем любят заниматься Весной? (презентация)
- Танец «Чики-рики» («Воробьиная дискотека»)
- Угадать весенний цветок (презентация)
- Изобразить Весну (на ватмане)
- Слова, относящиеся к Весне на каждую букву алфавита (презентация)
С- У тебя прямо должно быть все по порядку и буквы и секунды, часы.
Весна- Конечно, порядок в каждом деле – главное, об этом поют даже маленькие воспитанники шоу-группы «Сладкоежки», вот послушай!
Концертный номер – Шоу-группа «Сладкоежки» - «Распорядок дня»
- Танец животных
А знаете ли вы, что весенние месяцы в народе называют иначе? Как? МАРТ (протальник) АПРЕЛЬ (снедогон, водолей) МАЙ (травень)
Весна - А ещё народная мудрость гласит, что в природе 3 весны: март - весна света, апрель - весна воды, май - весна цвета.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18020-scenarij-teatralizovannoj-igrovoj-programmy-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.