- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В ритме здоровья
ДЕПАРТАМЕНТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДА
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 11
Дзержинского района Волгограда
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«В РИТМЕ ЗДОРОВЬЯ»
для учащихся 1-2 классов
Автор: Герцен Елена Алеексеевна
учитель физической культуры
высшей квалификационной категории
Волгоград
2013 год
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«В РИТМЕ ЗДОРОВЬЯ»
для учащихся 1-2-х классов
Цели и задачи:
Укрепление физического и психического здоровья учащихся.
Формирования культуры двигательной активности учащихся.
Воспитание нравственной культуры учащихся, желание побеждать в себе свои отри-цательные привычки и недуги.
Место и время проведения праздника:
28 сентября 2013 года в спортивном зале МОУ гимназии № 11, в 10.00 часов.
Наглядное оформление:
Транспарант с названием спортивного праздника и приветствия участников, стенгазеты на тему: «В здоровом теле - здоровый дух!».
Музыкальное оформление: Гимн России, спортивные марши.
Праздник организуют и проводят:
Социальный педагог, учителя физической культуры, классные руководители.
Оборудование и инвентарь:
Картинки, указатели – ориентиры, прищепки, кукла,ванночка, два ведерка и кружка,
мыло, мочалка, лейка, свисток, секундомер.
Организационная работа:
Классам дается домашние задания:
а) подготовить стенгазеты «Береги здоровье с молоду!»;
б) подготовить представление своей команды.
Награждение:
Команды-победители награждаются грамотами и подарками.
-2-
Учитель:Здравствуйте, дорогие участники и гости праздника!
Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить,
Знает вся моя семья должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать, нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться – На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться и почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги, с ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень, с ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты, рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда, витаминами полна!
На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось: разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы, в них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить. Научись его ценить!
Сегодня мы расскажем и покажем, как рационально распределять свое время для учебы и отдыха. И начнем мы с вами с зарядки!
Команды выполняют утреннюю зарядку под музыку (жюри определяет победителей).
КОНКУРС № 1 «Режим дня»
Игра «Рациональный режим учебы и отдыха»
Команды должны составить режим дня ученика из картинок: подъем, личная гигиена, завтрак и т.д Побеждает команда, которая правильно составила режим дня.
Игра «Режим дня»
Учащиеся становятся в круг, изображая циферблат часов. Учитель называет любой вид деятельности, который совершается в течение дня, а все ученики хлопают в ладоши столько раз, какое должно быть время для этого действия. Те ученики, которые стоят на
цифрах, показывающих время названного вида деятельности, поднимают вверх руки. Если
учитель согласен с таким ответом, он дает сигнал свистком, а игроки сообразив, какое число
больше – меньше догоняют друг друга («большее» число догоняет «меньшее»).
Например: подъем - ответ - 7часов.
Играющие хлопают 7 раз, а те ученики, которые стоят на цифрах «12» и «7» , что показывает
время 7 часов, поднимает руку вверх, что он готов бежать, и дождавшись сигнала учителя
число 12 догоняет число 7.
Игра «Совушка»
Выделяется совушка. Ее гнездо в стороне от площадки. Играющие — на площадке, а совушка — в гнезде. По сигналу ведущего: «День наступает, все оживает!» — дети ходят, бегают, подражая полету бабочек, птичек, изображая лягушат, мышек. По второму сигналу: «Ночь наступает, все замирает — сова вылетает!» — играющие останавливаются, замирают в позе, в которой их застал сигнал. Совушка выходит охотиться. Заметив пошевельнувшегося игрока, она берет его за руку и уводит в свое гнездо. За один выход она может добыть двух или даже трех неосторожных жителей леса. Однако за спиной совы можно менять позу. По сигналу: «День наступает, все оживает!» — совушка возвращается в гнездо, играющие вновь свободно резвятся на площадке. После двух-трех выходов совушки на охоту ее сменяют новым водящим, который ни разу ей не попался. Правила запрещают совушке подолгу наблюдать за одним и тем же игроком, а пойманному вырываться. Если игра проводится под музыку, заранее устанавливается, под какой мотив лесные жители свободно резвятся на площадке, а под какую музыку (обычно плавную, тихую) совушка выходит на охоту.
КОНКУРС № 2 «Личная гигиена»
Игра"Купание куклы»
На одном столе – ванночка, два ведерка и кружка. На другом столе – все, что требуется для купания куклы. Ребята должны раздеть куклу, налить в ванночку теплой воды, искупать, одеть — побеждает команда, которая правильно выполнила все действия первой.
КОНКУРС № 3 «Здоровое питание»
Игра «Правильное питание.
Команды должны выбрать из картинок полезные продукты. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой и правильно отобрав полезные продукты.
Игра «Яблоко»
Игроки, взявшись за руки, бегут по кругу. Водящий в центре круга говорит : “Яблоко, червивое яблоко. Ветер дует , оно падает”. С окончанием фразы все должны быстро присесть на корточки. Тот , кто не сумеет это выполнить , т.е. сделает хотя бы один шаг или упадет , выбывает из игры.
КОНКУРС № 4 «Интеллектуальный»
Игра «Доскажи словечко».
Чистота – залог здоровья.
Движение – это жизнь.
Здоровье за деньги не купишь.
Береги здоровье смолоду.
Здоровье дороже богатства.
Мойте руки перед едой – будете здоровы.
Полезное питание – залог здоровья.
Если хочешь быть здоров - закаляйся.
КОНКУРС № 5 «СПОРТИВНЫЙ»
Игра «Вместе весело шагать»
*пройти ширенгой «гусиным шагом» 15 метров, засекается по последнему игроку.
*бег на 15 метров, держась руками за талию впередибегущего,засекается по последнему игроку (штраф за ошибку- 3 секунды).
Игра «Прищепки»
Эта игра – для тех, кто любит побегать. Дайте каждому играющему 5 прищепок. Смысл в том, чтобы избавиться от этих щипающих предметов! Это можно сделать, только прицепив прищепки на кого-то другого (на его одежду, обувь или волосы).
По команде ведущего все начинают бегать и цеплять прищепки друг на друга, при этом надо ловко уворачиваться, чтоб самому не стать «прищепочным деревом». Если прищепка упала, хозяин должен ее поднять. Нельзя снимать с себя прищепки!
Кто первый избавится от своих прищепок – тот главный победитель. Играют до тех пор, пока не определяться несколько победителей.
Учитель: Недаром говорится:
Я здоровье сберегу
Сам себе я помогу.
Мы откроем вам секрет – в мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом не разлучен, проживёшь тогда сто лет.
До новых встреч! Здоровья вам и успехов в учебе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18018-v-ritme-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Основы охраны труда»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.