- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по теме: «Формула тонкой собирающей линзы» 11 класс профильный уровень
1129
0
Формула тонкой собирающей линзы. Решение задач.
Цель урока: формирование умения выводить формулу тонкой собирающей линзы.
ХОД УРОКА:
Организационный момент.
Проверочная работа по теме Оптика
Вариант №1
К ак называется часть оптики, в которой изучается ход световых лучей?
Что называется главной оптической осью линзы?
На каком рисунке схематически изображена собирающая линза?
Ч то такое фокус линзы?
Постройте изображение данного предмета в линзе. Какое это изображение?
Проверочная работа по теме Оптика
Вариант №2
Что такое относительный показатель преломления двух данных сред?
Почему выпуклую линзу называют собирающей?
Изобразите схематично вогнутую линзу.
Какую величину определяют по формуле
Постройте изображение данного предмета в линзе. Какое это изображение?
Изложение нового материала.
Закрепление. Решение задач.
Домашнее задание. П. 61 Задача 4,5
Итоги урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180376-razrabotka-uroka-po-teme-formula-tonkoj-sobir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагогика и методика начального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.