- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение опыта работы по геометрии для подготовки к ГИА
715
0
Вариант 1 Лестницу длиной 2,5 м прислонили к дереву. На какой высоте (в метрах) находится верхний её конец, если нижний конец отстоит от ствола дерева на 0,7 м? Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
| Вариант2 Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дереву, если верхний её конец находится на высоте 3,5 м над землёй, а нижний отстоит от ствола дерева на 1,2 м? Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. Укажите номера верных утверждений. 1. Если три стороны одного треугольника пропорциональны трём сторонам другого треугольника, то треугольники подобны. 2. Сумма смежных углов равна 180° 3. Любая высота равнобедренного треугольника является его биссектрисой. Точка О – центр окружности, ∟ ACB =24°. Найдите величину угла AOB (в градусах) | |
Вариант 3 Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дереву, если верхний её конец находится на высоте 2,4 м над землёй, а нижний отстоит от ствола дерева на 0,7 м? Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. Укажите номера верных утверждений. 1)Центры вписанной и описанной окружностей равнобедренного треугольника совпадают. 2)Существует параллелограмм, который не является прямоугольником. 3)Сумма углов тупоугольного треугольника равна 180°. Точка О – центр окружности, ∟ ACB =24°. Найдите величину угла AOB (в градусах) | Вариант 4 Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дереву, если верхний её конец находится на высоте 2,4 м над землёй, а нижний отстоит от ствола дерева на 1,8 м? Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. Укажите номера верных утверждений. 1.Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. 2.Диагонали прямоугольника равны. 3.У любой трапеции основания параллельны. Точка О – центр окружности, ∟AOB =70°. Найдите величину угла ACB (в градусах) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа в тетради | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Найдите площадь трапеции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | 2. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | 4. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | 6. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Домашняя работа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Найдите площадь трапеции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | 2. | 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа в тетради | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Найдите площадь трапеции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | 2. | |||
3. | 4. | |||
5. | 6. | |||
Домашняя работа | ||||
Найдите площадь трапеции | ||||
1. | 2. | 3. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180488-obobschenie-opyta-raboty-po-geometrii-dlja-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.