Конспект занятия "Посуда для куклы"

Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы «Школа №508»

дошкольное отделение №7

Конспект занятия кружка «Бумажная фантазия»

«Посуда для куклы»

Подготовила

Валуйская Елене Евгеньевна

Москва 2015

Цель занятия: продолжать учить детей скручивать полоски бумаги в тугую спираль: познакомить с новым элементом «свободная спираль»; украсить посуду для куклы готовыми элементами.

Задачи:

образовательные:уточнять и расширять представление детей о посуде, ее назначении; закреплять понятие чайная посуда; расширять и активизировать словарный запас детей.

воспитательные:воспитывать интерес к познанию окружающего мира, любознательности, доброжелательности, отзывчивости.

развивающие: развитие мелкой моторики рук, внимания, творческого воображения.

Материал к занятию: разноцветные полоски бумаги, разноцветные шаблоны чашек из цветного картона, клей ПВА, салфетки, линейки с отверстиями, инструмент для накручивания полосок, образец поделки.

Предварительная работа: Чтение худ. лит-ры К.И. Чуковского «Федорино горе»; сюжетно-ролевые игры «Кафе»; «Чаепитие»; разучивание физкультминутки «Посуда».

Форма работы: групповая.

Возраст детей: 6-7 лет.

Ход занятия.

Восп-ль:Ребята, я буду загадывать вам загадки, вы должны слушать внимательно, чтобы отгадать.

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу!

Крышка громко зазвенела

Пейте чай! Вода вскипела. (Чайник)

Дети:Чайник.

Восп-ль: Сделаны они из фарфора и стекла,

Предназначены для чая, кофе, молока. (Чашки, кружки)

Дети: Чашки.

Восп-ль: Суп, салат, пюре, котлеты

Подают всегда в …(тарелке)

Дети: Тарелка.

Восп-ль: По моей тарелке лодочка плывет.

Лодочку с едою отправляю в рот. (Ложка)

Дети: Ложка.

Восп-ль: Ребята, о чем я вам загадывала загадки?

Дети: О посуде.

Раздается стук в дверь, восп-ль подходит к двери и возвращается с куклой.

Восп-ль: Ребята, к нам в гости пришла кукла Катя.

Кукла: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуй Катя!

Восп-ль:Катя, почему ты такая грустная, что у тебя случилось?

Кукла: У меня скоро день рождение, ко мне в гости придут подружки. Но у меня только одна чашка, как же мы будем пить чай с тортом?

Восп-ль: Катя, не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем.

Дети: Конечно поможем. Мы сделаем для вас красивые чашки.

Восп-ль: Ребята, прежде чем приступить к работе, давайте с вами сделаем физкультминутку.

Вот большой стеклянный чайник,

Очень важный, как начальник.

(Одна рука на поясе, другая согнута в локте, отставлена в сторону.)

Вот фарфоровые чашки – очень хрупкие, бедняжки.

(Приседают, одна рука на поясе.)

Вот фарфоровые блюдца, только стукни – разобьются!

(Руки в стороны, кружатся.)

Вот серебряные ложки, голова на тонкой ножке.

(Встают руки прямые вверх, ладони соединяют.)

Вот пластмассовый поднос, он посуду нам принес.

(Сделать большой круг.)

Восп-ль: Ребята, а теперь проходите за стол. Я вам покажу как скручивать свободную спираль и придавать ей форму капельки (показываю, как надо делать). Сначала вы сделайте все заготовки, а потом будете украшать чашки.

(Дети самостоятельно скручивают полоски бумаги в спираль, по мере необходимости подхожу к детям и помогаю. Дети смотрят на образцы и выполняют поделку.)

Восп-ль: Катя, посмотри какие чашки для тебя сделали ребята!

Кукла: Ребята, спасибо вам за такие красивые чашки. У меня будет настоящий праздник, мы с подружками будем пить чай с тортом. А теперь мне пора уходить, до свидания, ребята.

Дети: До свидания Катя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180495-konspekt-zanjatija-posuda-dlja-kukly