- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Шарфики для зайчат»
1831
1
Дмитриева Светлана Александровна
МБДОУ детский сад № 12, г. Конаково, воспитатель.
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Шарфики для зайчат»
Тема: «Шарфики для зайчат»
Материал: полоса белого картона 20 см, готовые кружки из тонкой цветной бумаги, диаметр круга 3 см. Круги даются индивидуально каждому ребенку на подносе, кисточки, клеёнки, клей в розетке, тряпочки.
Цели: уметь составлять аппликацию на полосе.
Технические навыки: уметь правильно набирать клей на кисточку из розетки, лишнее убирать о край розетки. Намазывать форму от середины к краям на белой стороне бумаги. Уметь переворачивать намазанную форму, придерживая с двух сторон пальцами обеих рук. При снятии лишнего клея плотно прижать салфетку, а не поглаживать её. Уметь работать аккуратно.
Задачи:
Вызывать интерес к декоративной аппликации.
Развивать чувство формы и цвета.
Развивать психические процессы (внимание, память, мышление) .
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Ход занятия:
(Дети стайкой на ковре)
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости! Давайте поздороваемся.
Дети: Здравствуйте! (Раздается стук в дверь, въезжает машина с зайчиками)
Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, а эти гости приехали к нам на машине. А с собой они привезли какое-то письмо. Давайте узнаем, что в нем написано.
Воспитатель читает письмо:
«Дорогие ребята! На улице зима нам в лесу очень холодно. Сделайте, пожалуйста, теплые шарфики для моих зайчат. Мама зайчиха!»
Воспитатель: Ребята, поможем зайчатам?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда каждый берите себе по зайчику и проходите к своим местам. А для начала давайте разомнем наши пальчики.
Дети и воспитатель:
Жили-были зайчики На лесной опушке. Жили-были зайчики В беленькой избушке. Мыли свои ушки, Мыли свои лапочки, Наряжались зайчики – Надевали тапочки. | Три пальца сжимают в кулак, указательный и средний – ушки. Хлопают в ладошки. Показывают уши. Показывают домик. Трут уши Моющие движения ладонями рук. Ладонями двигают сверху вниз по туловищу. Показывают, выставляя по-очереди ноги на пятку. |
Воспитатель: Ребята посмотрите у вас на столах лежит все необходимое для изготовления красивого шарфика: белые шарфики, цветные кружочки на тарелочках, подставки для кисточек, кисточки для клея, клей в розетке, тряпочки, клеёнки. У всех всё есть? Тогда предлагаю приступить к работе.
(Дети под музыку выполняют задания. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям)
Воспитатель: Устали? Давайте отдохнем и потанцуем.(Разминка под песню «Тусовка зайцев)
Воспитатель: Украшения на шарфиках высохли. Ребята, посмотрите какие красивые шарфики у нас получились. Давайте каждый из вас закутает своего зайчика в шарфик.
(Дети сажают зачат в шарфиках в машину)
Воспитатель: Ребята, зайчики очень рады красивым и теплым шарфикам и говорят вам «спасибо»! А мы с вами скажем нашим гостям «До свидания!».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180255-konspekt-nod-po-applikacii-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.