- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, праздник Наурыз!
Дети входят в зал, звучит композиция "Цветущая степь"
Ведущая 1:
Слушайте, слушайте,
Пришел весенний праздник!
Кто не слышал, слушайте,
кто не видел, смотрите!
Праздник «Наурыз» - начинается!
Ведущая 2:
Көктем келді,
Жер көгерді, ел көгерді.
Дастарханын жайып дархан,
жасылы пен бақыт шашқан.
Ведущая 1 :
День равноденствия настал!
Он нам приносит обновленье,
родной природы пробужденье,
его встречает, стар и мал.
Весенним, светлым, ясным утром
чтоб к нам оно нашло дорогу,
свечей зажжем мы в юрте много-много
свеча твоя, свеча моя.
Весне дорогу освещают
и теплым светом озаряют
Ведущая2: Приди в семью любовь и мир.
Достаток, радость и согласье.
Пусть вместе с нами тут живут
здоровье и большое счастье!
Свеча твоя, свеча моя -
горят они пусть до рассвета:
хорошая примета это.
Мы здесь сегодня собрались
Чтоб встретить праздник – Наурыз!
Улыбки, игры, шутки, звонкий смех,
Пусть радуют сегодня всех.
Танец «Кара Жорга »
Ведущая 1: Сегодня мы собрались встретить весну. На нашу казахстанскую землю пришел весенний праздник Наурыз. Суть этого праздника в единстве человека с природой. Наурыз отмечается в день весеннего равноденствия. Приходит равноденствия с 21 на 22 марта. Люди заранее готовятся к встрече этого праздника. Проводится уборка жилья, мужчины идут расчищать родники и сажать деревья. Молодежь дарит подарки друг другу. Специально к празднику из 7-ми компонентов готовят Наурыз – коже. Ближе к вечеру начинается айтыс – словесное состязание акынов в сопровождении домбры. В нем могут участвовать все: молодые, пожилые.
Ведущий: Стихи: на казахском и русском языке.
Жылдың басы – Наурыз.
Жырдың басы – Наурыз.
Мерекеге арналсын,
Бүгінгі жыр, әніміз.
Наурыз – это праздник веселья
Наурыз – это праздник Весны.
Наурыз – это праздник цветенья
Наурыз – это праздник любви.
С Наурызом поздравляем
Мы сегодня всех людей.
Счастья, радости желаем
И весенних тёплых дней.
Пришел Наурыз, весна пришла,
И сразу наша земля расцвела.
Все рады празднику вокруг,
И каждый здесь и брат и друг,
Согретые солнцем и теплом,
О Наурызе песню мы поем.
Песня: "Алакай Наурыз"
1. Мы здесь сегодня собрались
Чтоб встретить праздник – Наурыз!
Улыбки, игры, звонкий смех,
Пусть радуют сегодня всех.
2. Наурыз келді балалар,
Көктеді қыр жырғалар,
Наурыз тойын тойлайық
Жаңа жылда ағалар.
3.Праздник радостно встречаем
Мы в республике родной.
Весь народ мы поздравляем
С Наурызом и весной.
4. Наурыз - шаттық әніміз,
Салтанатты сәніміз.
ән салып, жас-кәріміз
Би билейік бәріміз.
Песня «Наурыз всех приглашает»
Cамая пора поиграть.
Игры:
«Тенге алу» (проскакать на лошади, по ходу движения собирать монеты, кто больше собрал - победил)
«Попади в обруч асыком» (кто точнее попадет в цель, тот победил)
Ведущий: Игра на внимание. Если согласны, то хлопайте. Если нет, то топайте.
- Наурыз – праздник всех казахов (хлопок)
- Нацианальное блюдо казахов – хачапури (топот)
- Степной цветок Казахстана – тюльпан (хлопок)
- На масленицу пекут – бауырсаки (топот)
- Бешбармак едят – французы (топот)
- Казахи – гостепримный и дружный народ (хлопок)
- Кумыс готовят из молока коровы (топот)
- Наурыз праздник мира, дружбы и весны (хлопок)
Ведущий 2: А сейчас пришло время окунуться в прошлое нашего народа и покажем вам обряд.
"Омір – озен" - "Река жизни" показываем обряд под песню «Аяй - Аяй, бопем». разрезание пут (по ходу обряда - ведущий комментирует и объясняет для чего то или иное действие)
Ведущая 1: Мы желаем этому малышу, чтоб он шел верной, чистой и светлой дорогой. В жизни его не встречались черные полосы. А в душе всегда была весна.
Ведущая 2:
Вы же чувствуете?
В воздухе пахнет весной,
И она нам сейчас,
Наурыз подарила.
Ведущая 1:
У погоды весенней,
Различный каприз
Или выпадает снег
Или растает он рано.
Но в любую погоду
Придет Наурыз!
Это праздник весны
Для всего Казахстана!
Игра «Шанырак»
Под музыку дети встают в круг берут ленточки, делают шанырак.
Ведущий 1: И сегодня, отмечая Наурыз,
всех друзей, гостей я позову.
В тесный круг, на чашку чая, в нашу
праздничную чайхану.
Под музыку «Чайхана» дети идут на чаепитие.
«Петровка негізгі мектебі»ММ
ГУ «Петровская основная школа»
«Еркетай» шағын –орталығы
Мини- центр «Еркетай»
«Здравствуй, праздник Наурыз!»
Воспитатель : Красноженова Л.М.
2015ж
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180504-zdravstvuj-prazdnik-nauryz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.