- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Сталинград-70»
СЦЕНАРИЙ
к 70-й годовщине Сталинградской битвы
«200 дней и ночей Сталинграда»
У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах.
(звучит песня «Священная война»)
Великая Отечественная война навеки останется в памяти народной как величайший патриотический подвиг. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь.
Мы не имеем права забыть тех, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить.
Давайте же вспомним сегодня одну из величайших страниц той страшной войны, великую битву на Волге – битву за Сталинград, которая стала коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны.
Июль 1942 года, Сталинград. Девушки в легких платьях, школьники – в коротких штанишках, переполненные людьми трамваи… Как будто и нет войны.
Но война сразу напомнила о себе в день первой разрушительной бомбежки. Сталинград из глубокого тыла стал передовой, да еще какой!
(выступление 5Б «До свидания, мальчики…»)
Память о Сталинградской битве – это память о великом народном подвиге, единстве и мужестве.
Вы поднимались и в атаку шли,
Рвались на встречу пламени и ветру,
Чтобы пройти хоть метр своей земли
Вы падали, не сделав и пол метра.
И пятый раз командуя «Вперед»!,
Блестя штыками, поднималась рота,
Но бил упрямо вражий пулемет
Из амбразуры маленького дота.
И вдруг за дымным валом человек
На встречу доту яростно метнулся,
И пулемет, придушенный навек,
Струей огня последней захлебнулся.
Я вижу город Сталинград в 42-м году
Горит земля, горит вода.
Металл кипит в аду.
Закрыто небо голубое, и солнца не видать
Окутан город в черный дым, и тяжело дышать
Открытые степному ветру
Дома разбитые стоят
На 62 километра
В длину раскинут Сталинград
Как будто он по Волге синей
В цепь развернулся, принял бой
Встал фронтом поперек России –
И всю ее прикрыл собой!
Презентация / Мухаметова И.И./
В зное заводы, дома, вокзал
Пыль на крутом берегу
Голос Отчизны ему сказал:
«Город не сдай врагу!»
Верный присяге русский солдат,
Он защищал Сталинград.
Гулко катился в кровавой мгле
Сотой атаки вал,
Злой и упрямый, по грудь в земле,
Насмерть солдат стоял.
Знал он, что нет дороги назад –
Он защищал Сталинград!..
Слово ветеранам
Выступление ветеранов «Московская сага»
Звучит песня «На Мамаевом кургане»
Сотни лет расходиться широким кругам
По огромной воде молчаливой реки….
Выше всех Эверестов – Мамаев курган!
Зря об этом в учебниках нет ни строки.
Зря не сказано в книгах, Мамаев курган,
Что металла в твоем оглушенном нутре
Больше, чем в знаменитой Магнитной горе!
Что хватило его и друзьям, и врагам.
Дети читают стих, идет презентация
1-й. В свой срок – не поздно и не рано –
Придет зима, замрет земля…
И ты к Мамаеву кургану
Придешь второго февраля.
И там, у той заиндевелой,
У той священной высоты
Ты на крыло метели белой
Положишь красные цветы.
2-й. И словно в первый раз заметишь,
Каким он был, их ратный путь…
Февраль, февраль… Солдатский месяц.
Пурга в лицо, снега по грудь.
Сто лет пройдет, и сто метелиц,
А мы пред ними все в долгу…
Февраль, февраль… Солдатский месяц,
Горят гвоздики на снегу.
Все дальше и дальше уходят от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны.
Вот уже наш народ отмечает 68-ю годовщину Сталинградской битвы.
3-й. Над площадями Волгограда
Опять метелицы кружат.
Двадцатилетние солдаты
Который год в земле лежат.
А на земле, воспетой в песнях,
Над волжской медленной водой
Поднялся город – их ровесник,
Великий, светлый, молодой.
Он потому велик и светел,
Что в час бессмертья своего
Они – в огне, сквозь дым и пепел –
Таким увидели его.
(танец «Смуглянка»)
Во славу подвига нашего народа воздвигнуты памятники в граните и в мраморе, в музыке и литературе….. (презентация, песня «Растет в Волгограде березка», остановить кадр на памятнике «Родина мать», мать)
Стих Каримова Н.
26-ой. Но ничуть не меньший памятник воздвигнут в народных сердцах. Память людская – самый великий, самый нерушимый памятник Победы.
Вынос знамени
Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников волжской твердыни будет вечно жить в памяти народов мира как ярчайший образец беспримерного в военной истории мужества и героизма. Имя "Сталинград" золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.
(Песня «Даль Великая»)
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Спасибо Вам дорогие ветераны за то, что вы пришли сегодня к нам и приглашаем всех Вас на коллективную фотографию.
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18119-klassnyj-chas-stalingrad-70
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.