Родительский клуб «Новый год у ворот»

Родительский клуб

«Новый год у ворот»

Тип: познавательно-творческий, групповой

Участники: педагоги группы, воспитанники, их родители.

Направления деятельности:

Практические (повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей) - вырезывание новогодних шаблонов для украшения окон в технике «вытынанка», ведение хоровода у новогодней ёлки совместно детьми, мастер-класс по изготовлению обезьянки из солёного теста.

Продуктивная деятельность:

Родители:познакомить родителей с техникой вырезывания «вытынанка», научить работать канцелярским ножом по шаблону на бумаге, овладеть навыками лепки животного (обезьянки) из солёного теста, украсить окна вырезанными трафаретами

Дети: научить детей вырезать снежинки из салфеток, украсить окна вырезанными снежинками, украсить ёлку новогодними игрушками (вместе с воспитателем)

Коммуникативная деятельность:

Строить общение по схеме: ребенок – родитель - воспитатель. Учиться понимать друг друга. Обсуждать процесс совместной деятельности, ориентируясь на конечный результат.

Цель проведения родительского клуба: создание эффективных форм взаимодействия ДОУ и семьи, оформление группы к предстоящему празднику - Новый год.

Задачи:

1. Развивать творческие способности детей и родителей в совместной деятельности.

2. Способствовать организации оптимальных условий в детском саду для проявления индивидуальности и творческих способностей ребёнка.

Принципы реализации:

• добровольность;

• вариативность форм и методов;

• сотрудничество дошкольного СП и семьи;

• открытость;

Новый год - самый долгожданный и любимый праздник у детей и взрослых. Большое значение для создания праздничной атмосферы имеет также оформление помещений дошкольного учреждения. Главное – творчески подойти к делу. А для того, чтобы процесс украшения группы был радостным и для детей, и для педагогов, мы решили привлечь родителей.

Проведение родительского клуба позитивно влияет на педагогический процесс. Во-первых: он позволяет детям почувствовать себя творцами и создателями. Во-вторых: позволяет объединить детей, родителей, педагогов в совместной деятельности.

Совместно с воспитателями дети украшали ёлку в группе. Вешали новогодние игрушки, мишуру, гирлянды. Родители познакомились с техникой вырезывания «вытынанка», вырезали канцелярским ножом узоры на заранее подготовленных трафаретах. Дети учились вырезать снежинки из салфеток, а потом все вместе украсили окна нашей группы.

С большим восторгом прошла музыкальная физкультминутка, где все участники клуба весело водили хоровод, плясали, выполняли упражнения. На какой-то миг каждый взрослый вспомнил своё замечательное детство и ощутил себя ребёнком.

Был проведён мастер-класс для родителей по лепке из солёного теста. Цель: вылепить своими руками символ наступающего года – обезьянку. В группе организовали выставку родительских работ.

Заключительным этапом стало то, что каждый родитель поделился своими впечатлениями о проделанной педагогами работе, а также оставили видео отзывы с новогодними пожеланиями.

На сегодняшний день можно точно сказать, что у нас в группе сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из зрителей и наблюдателей стали активными участниками воспитательного процесса, у них появился интерес к жизни детей в детском саду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181619-roditelskij-klub-novyj-god-u-vorot