Музыкальная гостиная

«Музыкальная гостиная – как одна из форм совместной деятельности взрослых и детей по художественно-эстетическому образованию и нравственному - патриотическому воспитанию дошкольников.

Кто составил: Шавшина Ольга Александровна, музыкальный руководитель

ГБОУ «Осташковский специальный(коррекционный) детский до для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» г.Осташков, Тверской обл.

Цель: Формирование эмоциональной, целостной и гармоничной сферы общения взрослых и детей.

Задачи: 1.Формировать потребность в совместном приобщении к музыкально-художественной деятельности детей, воспитателей и родителей.

2.Развивать познавательный интерес детей к музыке разных жанров, характеров, исполнений.

3.Расширять творческий потенциал музыкальных способностей взрослых и детей.

4.Формировать единство семейных ценностей, чувство гордости за своих близких, за свой город, свою страну.

5.Обогащать художественно-эстетическое восприятие детей, способствовать развитию общей музыкальной культуры.

Примерные темы музыкальной гостиной.

Сентябрь.

Тема: Моя Россия.

Цель: Воспитание нравственно- патриотических чувств к Родине, формирование предпосылок любви к своей стране, чувства гордости за нее.

Виды деятельности:

-Исполнение песен взрослыми и детьми сольно и подгруппами.

-Чтение стихотворений К.Ибряева, В.Егорова, К.Симонова взрослыми

и детьми.

-Беседа о Родине.

Октябрь.

Тема: Наш любимый воспитатель.

Цель: Приобщение детей и взрослых к профессиональному празднику «Дню дошкольного работника». Воспитание уважения к профессии сотрудников детского сада.

Виды деятельности:

-Чтение стихов в исполнении взрослых и детей.

-Исполнение песен воспитателями, детьми и родителей о детском

саде, воспитателях и первом учителе.

-Театрализованная сценка в исполнении родителей.

-Поздравительные песенные и танцевальные номера в исполнении

-взрослых и детей.

Ноябрь.

Тема: Мой город родной.

Цель: Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников посредством

музыкально- литературных произведений о родном городе.

Виды деятельности:

-Песни о родном городе в исполнении взрослых и детей.

-Стихи местных поэтов о родном крае.

-Совместная беседа о достопримечательностях родного края.

Декабрь.

Тема: Русское народное творчество.

Цель: Воспитывать интерес к национальной культуре, к русскому фольклору. Формировать певческие и танцевальные навыки исполнения русских танцев и хороводов.

Виды деятельности:

-Исполнения русских народных песен взрослыми и детьми.

-Исполнение детьми старшего дошкольного возраста русского

хоровода.

-Исполнение русских народных попевок младшими дошкольниками.

Январь.

Тема: Танцы, танцы, танцы…

Цель: Воспитание художественно-эстетического вкуса, развитие общей музыкально-танцевальной культуры.

Виды деятельности:

-Беседа о танцах, их жанрах и особенностях.

-Танцевальные композиции в исполнении взрослых и детей.

-Стихи о танцах.

-Танцевальная дискотека.

Февраль.

Тема: Ах, частушка.

Цель: Формировать стойкий познавательный интерес к частушке, как к одному из видов народного творчества. Расширять знания о многогранности частушек, их зависимости от времени и ситуации.

Виды деятельности:

-Беседа о частушке, как о виде русского народного творчества, о

особенностях и видоизменениях частушек в зависимости от

временных рамок.

-Частушки в исполнении взрослых и детей.

- Танцевальные импровизации при исполнении частушек.

- Инсценирование частушек.

Март.

Тема: Мама- главное слово.

Цель: Формировать чувство любви к матери, как одну из основ нравственного поведении и развитие личности ребенка.

Виды деятельности:

- Исполнение разных по характеру песен о маме взрослыми и детьми.

-Стихи поэтов разных народов о матери.

-Беседа о материнской любви, нежности и заботе, о роли матери в

жизни любого человека.

Апрель.

Тема: Музыкальные инструменты.

Цель: Развивать стойкий познавательный интерес к различным музыкальным инструментам, их звучанию.

Виды деятельности:

-Беседа о музыкальных инструментах.

-Исполнение оркестровых пьес детьми.

-Выступление воспитанников школы искусств с пояснением педагога.

-Совместное импровизированное исполнение взрослыми и детьми

известного музыкального произведения (русская народная песня) на

разных музыкальных инструментах.

Май.

Тема: Мы вместе. (Музыкальное ассорти)

Цель: Подвести итог совместного музыкально-танцевального творчества за год.

Виды деятельности:

-Беседа о результативности музыкальной гостиной.

-Показ лучших номеров в исполнении взрослых и детей.

- Анкетирование родителей по данному виду деятельности,

пожелания на будущий год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18186-muzykalnaja-gostinaja