Прощание с Азбукой

Сценарий

Дети под музыку песни «В каждом маленьком ребенке» занимают  места  на сцене.

Вступительное слово учителя.

Уважаемые гости! Сегодня мы прощаемся с книгой, которая была с нами всё это время – с Азбукой. Она научила первоклассников читать. Много будет потом книг прочитано, но эта останется первой.

1 первоклассник:

Над страною зимним утром                                          

Занялась заря.

В школах праздник, славный праздник,                      

Праздник чтения.

2 первоклассник:

Хороша сегодня школа,                                                  

Зал горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый                                       

Всех друзей зовём.

3 первоклассник:

Мы сегодня вам расскажем,                                          

И, конечно же, покажем,

Что нам Азбука дала,                                                     

Как учила нас она.

4 первоклассник:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

Звучит музыка из к/ф «Приключения Буратино», появляется Бура­тино, пританцовывая, он напевает песенку. После слов: «... Скажите, как меня зовут...» Дети хором отвечают.)

Дети: Бу-ра-ти-но!

Буратино: У отца был мальчик странный,

Необычный - деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку.. .

Дети: Буратино.

(Буратино плаксивым голосом рассказывает о том, что произошло.)

Буратино: Да, бочки для слез - для меня. Я хотел быть умнень­ким, благоразумненьким, а вот что получилось: продал свою Азбуку и ничему не научился.

Хотел бы я узнать,

Для чего собрались вы опять.

Ученик 6:

 Февраль за окном стоит,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

Ученик 7:

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!

(Под песенку Б.Заходера - появляется Азбука.)

Азбука:

Вот и я, мои друзья!

Рада вам, рада вам очень я!

Приятно слышать добрые слова о себе.

Ведущий: Уважаемая Азбука!

Принимай парад войска от «А» до «Я» .

Азбука:

Есть принимать парад!

А, ну-ка, буквы,

Встаньте в ряд:

Я - командир, вы - мой отряд.

Гласные - направо!

Согласные - налево!

Буквы, которые не обозначают звуков,

встаньте отдельно.

(Буквы строятся.)

Буратино (мечется между буквами):

Ребятишки, девчонки и мальчишки!

А мне куда же встать?!

Ведь был поленом, стал мальчишкой.

Хочу обзавестись я тоже умной книжкой.

Дети (хором): Это очень хорошо,

Даже очень хорошо!

Азбука:

Вот что, ребята, порою бывает.

С теми, кто грамоты вовсе не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то ты впросак попадешь, как Андрей.

Ученик 8:

Хлеба купить попросили Андрея,

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

(Мальчик заглядывает на вывески, которые подняли дети: «Хлеб»,

«Молоко», «Овощи», «Обувь», «Одежда».)

Ученик 9:

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею:

Ученик 9 (парикмахер):

Сядьте, я бороду вашу побрею!

(Андрей Садится на стул, парикмахер с расческой и ножницами в руках пытается его постричь.)

Ученик 10: Только тогда, покраснев от стыда, он закричал:

Андрей:     Я попал не туда. (Убегает.)

Ученик 11 (обращаясь к Буратино):

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря ­

Не обойтись без Азбуки, друзья!

Буратино: Нужно и мне быстрее браться за учебу. Ну, где же я возьму свою Азбуку?

Ведущий: Твоя Азбука находится в стране Азбукарии. Иди вместе с ребятами! Они покажут тебе дорогу и расскажут об этой стране.

Танец с Азбукой.

Появляется Лентяйкин.

Ведущий:Лентяйкин, это ты? Ну и вид у тебя!

Лентяйкин:

Я лентяй! Учиться – лень!

Отдыхаю целый день.

Телевизор на диване

Я могу смотреть часами.

Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

Если кто-то скажет вдруг:

«Почитай, Лентяйкин, вслух!»

Покраснею, подледенею –

Ведь читать я не умею!

- А зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы на диване повалялись! О-о какие буковки! Да что в них толку? Одни - большие, другие - меньше…Какая разница? Придумали какую-то азбуку!

Ведущий: Лентяйкин, а знаешь ли ты, что такое азбука?

Лентяйкин: Не-е-т!

Ведущий: Ребята, расскажем ему?!

Ученик:

Прапрадедовский порой

Встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй, да не простой,

Он зовётся Азбукой.

Ведущий: Теперь ты понял, Лентяйкин, что означает это слово?

Лентяйкин: Теперь понят, интересно!

Ведущий: Наши ребята очень хорошо знают буквы. Даже с закрытыми глазами могут определить, где какая!

Лентяйкин: Не может быть!

Ведущий: Сейчас ты увидишь сам!

По очереди выходят буквы ДРУЖБА.

Лентяйкин: Вот это да! Здорово!

Ведущий: А сможешь ли ты прочитать это слово?

Лентяйкин: Да я …Да мне…

Ведущий: Поможем ему? Какое же слово у нас в гостях? (Дружба). Так и называется стихотворение, которое приготовили для вас ваши родители.

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.

Ученик:

Голос мамы так певуч,

Ласковый и мудрый –

Словно первый нежный луч

Начинает утро.

Ведущий: Ну а мы продолжаем наше путешествие дальше….

Буратино: что-то я засиделся, надо подвигаться…Танец «Правая-левая»

Ведущий: Но в школе нельзя обойтись без многих помощников.

Моя подружка так живет:
С утра она чернила пьет,
Потом я ей даю тетрадь,
Она по ней идет гулять.
(Ручка)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)

Когда нужна черта прямая,
Я тут как тут. Вот я какая!
Ты скажешь, я хвалюсь?
Ну, может быть, чуть-чуть.
Зато я не боюсь
Прямой чертой блеснуть!
(Линейка)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)

Ведущий.           
Вы загадки отгадали,
Знания нам показали!

Стихотворение: Как хорошо уметь читать…

Как хорошо уметь читать!                                               

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:                                             

Ну, почитай ещё страницу!       

Не надо звать,

Не надо ждать.

А можно взять                                                                ВСЕ ВМЕСТЕ

И почитать!

«С букварем уселись куклы»

Ведущий: Мои дорогие друзья

День сегодня такой...

Вы закончили Азбуку

И идете в школьный путь.

Вместе мы прочитаем

Тысячи книг!

И каждый из вас гордо скажет:

- Я - ученик!

И когда вы уйдете в ту неведомую даль,

Вы поймете, что во всем

Вам помогла  лишь Азбука!

Так что в путь!   .

Не робейте!

Не грустите, не жалейте,

Что закончили Азбуку.

Я желаю вам унестись в эту даль,

Научиться решать, научиться дружить.

И в беде помогать,

И решительными быть.

Звучит песня «Чему учат в школе»

Вручение дипломов Азбукой

Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182011-proschanie-s-azbukoj