- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюжетно ролевая игра «Зоопарк» для детей старшей группы
Сюжетно – ролевая игра «Зоопарк» для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
Закрепление и расширение знаний детей о животных зоопарка.
Задачи:
Уточнить знания детей, какие животные живут в зоопарке, чем их кормят, как за ними ухаживают.
Познакомить детей с внешним видом животных зоопарка.
Расширить представления о диких животных и их детёнышах (об особенностях поведения, передвижения, о том, что едят, какую пользу приносят).
Познакомить с трудом людей по уходу за животными зоопарка.
Приучать у детей любить и охранять природу.
Предварительная работа:
1.Чтение книг детям:
«Животный мир» В. Тхапар;
«Волк» С. Чёрный;
А. Куприн «Слон»;
«Пингвиний пляж» Г. Снегирёв;
«Ёж спасатель», «Кошкин питомец», «Купание медвежат», «Лис и мышонок» В. Бианки;
«Детки в клетке» С. Маршак;
«Белка», «Беляк», «Ёж» И. Соколов – Микитов.
2. Подготовка с детьми материалов для игры (корм, клетки для животных).
3.Рассказ воспитателя о зоопарке.
4. Составление рассказов детьми из личного опыта.
5. Рассматривание иллюстраций о животных.
6. Просмотр мультфильмов, фильмов и документального кино о диких животных, живущих в зоопарке.
Распределение ролей:
Директор зоопарка
Смотритель
Экскурсовод
Зрители
Материалы к игре:
Картинки и игрушки животные.
Корм для животных.
Билеты.
Указка.
Клетки для животных.
Тарелки, для корма.
Приёмы руководства игрой:
Приходит почтальон, приносит письмо:
«Дорогие ребята!
Приглашаем вас посетить наш зоопарк. В нашем зоопарке живут разные животные, вам они очень понравятся».
Дети вы хотите посетить зоопарк?
Воспитатель читает рассказ С.Маршака «Где обедал воробей?»
Беседа с детьми:
Где обедал воробей?
Где живут звери?
Какие в зоопарке живут звери?
Что едят звери в зоопарке?
Рассматриваем с детьми иллюстрации животных, которые живут в зоопарке.
Показываю детям разных животных (диких, домашних), выбираем из них тех, которые живут в зоопарке.
Распределяем роли, играем в игру.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182271-sjuzhetnorolevaja-igra-zoopark-dlja-detej-st
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.