- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы уполномоченного по правам ребёнка в ДОУ: стратегия защиты и мониторинга
Приложение №1
к приказу от _02.09.2015 г.№_50_
План работы
уполномоченного по правам ребёнка
на 2015-2016 учебный год
Уполномоченный по правам ребёнка руководствуется:
1. Конвенция ООН о правах ребёнка
2. Конституция РФ
3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
4. Федеральный закон «Об образовании»
5. Семейный кодекс РФ
6. Трудовой кодекс РФ
7. Устав МБОУ Елизаветинской СОШ Азовского района
8. Положение «Об уполномоченном по правам участников образовательного процесса».
9. Правила школьной жизни
Цель работы:
1) Создание целостной системы нравственной, социальной, психологической и правовой поддержки каждого ребёнка в решении школьных проблем.
2) Обеспечение и защита конституционных прав несовершеннолетних на получение образования и законных интересов других участников образовательного процесса.
Задачи:
1) Повышение уровня правовой грамотности обучающихся, педагогов и родителей.
2) Взаимодействие образовательного учреждения с семьёй с целью формирования гражданской позиции и правового самосознания участников образовательного процесса.
Месяц | Мероприятие | Ответственный |
Сентябрь | 1.Выступление на общешкольном родительском собрании. Информирование родителей и их детей о наличии в школе уполномоченного по правам ребёнка и специфике его деятельности. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В., |
Октябрь | 1. Мониторинг загруженности учащихся при выполнении домашних заданий. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В. |
Ноябрь | 1. Оформление информационного уголка учащихся «Я и закон» в рамках месячника «Подросток и закон». 2. Мониторинг комфортности пребывания ребёнка в школе. 3. Разбор жалоб участников образовательного процесса, беседы, консультирование. 4. Посещение семей с целью проверки содержания воспитания несовершеннолетних. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В., |
Декабрь | Круглый стол «Гордись, ты россиянин», приуроченный ко дню конституции. (Старшие классы) . Разбор жалоб участников образовательного процесса, беседы, консультирование. Проведение работы с классными руководителями, учителями-предметниками, по вопросам обучения и воспитания детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В., Зам.директора по ВР Лобанова А.С., |
Январь | 1. Организация встреч с инспектором ПДН и специалистами служб и ведомств системы профилактики. 2. Разбор жалоб участников образовательного процесса, беседы, консультирование. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В. |
Февраль | 1. Проведение профилактических бесед с обучающимися средней и старшей школы «Я среди людей, люди вокруг меня». 2. Разбор жалоб участников образовательного процесса, беседы, консультирование. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В. |
Март | 1. Проведение профилактических бесед с родителями и детьми «Права, обязанности и ответственность от рождения до достижения совершеннолетия. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В., |
Апрель | 1. Проведение бесед об ответственности родителей за обеспечение условий подготовкиучащихся 9, 11 классов кИГА в 2016 г. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В. Учителя-предметники. |
Май | 1. Сбор информации о занятости в каникулярное время обучающихся, состоящих на разных формах учёта. | Уполномоченный по правам ребенка Грунская Н.В. Зам.директора по ВР Лобанова А.С. |
Уполномоченный по правам ребенка ______________Грунская Н.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182443-plan-raboty-upolnomochennogo-po-pravam-rebjon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.