- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий тематического праздника «Новогоднее приключение»
Новогодний утренник.
На сцене появляется Снегурочка.
Снегурочка: Я развесила игрушки, И орехи и хлопушки,
Скоро гости постучаться: Белки из лесу примчатся,
И веселые зверята, Медвежата и зайчата,
А еще придут ребята!
Под веселую музыку входят ребята в Новогодних костюмах.
Снегурочка: Сколько ребят!
И все на меня глядят.
С праздником вас, друзья!
А знаете вы, кто я?
Правильно, Снегурочка!
Всем девочкам и мальчикам признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась и рада видеть вас!
А сейчас ребята я вам предлагаю с играть со мной в интересную игру. Вы, наверное, замерзли пока добирались к нам?
На улице мороз, ну-ка все взялись за нос,
Ни к чему нам бить баклуши, ну-ка взялись все за уши,
Покрутили, повертели, вот и уши отгорели.
По коленкам постучали, головою покачали,
По плечам похлопали и чуть-чуть потопали!
Вот и отогрелись, голоса звонко звучат? Наступило самое время звать дедушку Мороза!
Давайте дружно крикнем: Дед Мороз мы тебя ждем!
Слышен шум работающего мотора, в зал на метле влетает Баба-Яга.
Баба-Яга: Ребята тут Лешии не пробегал?
Дети: Нет!
Баба-Яга: Ну, да ладно полетели дальше! (Заводит метлу! Метла не заводится) Опять этот дирижабль меня подводит в самый ответственный момент. А все из-за этого полосатого, моего кота который опять горючее на жвачку выменял! Так вы тут, что вообще собрались? Деда Мороза ждете что ли? Не дождетесь он у Лешего в густом лесу, и вам до него не добраться.
Снегурочка: Ребята, как же нам теперь спасти Дедушку Мороза?
Баба-Яга: А не как! Ну, если вы со мной с играете в одну игру, мою любимую, я вам может быть, наверное, дам карту, которая вам поможет добраться до вашего Деда! Согласны?
Снегурочка:Конечно, бабушка!
Баба-Яга: Игра моя называется «Елочные украшения».
Если я скажу вам, верно, говорите «да» в ответ, ну а если вдруг не верно отвечайте смело – «нет». Что повесим мы на елку?
- Разноцветные хлопушки? - Одеяла и подушки? - Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки? - Шарики стеклянные? - Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки? - Буквари и книжки? - Бусы разноцветные?
- И гирлянды светлые? - Снег из ваты белой? - Тигры настоящие?
- Шишки золотистые? - Звездочки лучисты?
Постарались, вот ваша карта! (Отворачивается от детей) Все ровно не найдете, я вам все испорчу! (Заводит метлу и улетает).
Снегурочка: И так ребята пора в путь!
(Дети строятся в паровозик и под музыку отправляются в путь. Музыка останавливается на пути Баба-Яга. Преградила путь веревкой).
Баба-Яга: Ой, друзья мои, что это вы тут делаете? А вспомнила за Дедом едите, так вот границу пересекаете? Пересекаете, пересекаете… А я таможня, платите денежки и дуйте дальше…
Снегурочка:Бабушка откуда же у нас деньги?
Баба-Яга: Ничего не знаю деньги на кассу! А может у вас есть драгоценности всякие?
Снегурочка: А может мы вам песенку споем?
Баба-Яга: Ну, если больше нет вариантов? То давайте!
Дети исполняют песню.
После песни Баба-Яга открывает путь.
Снегурочка: Поехали дальше. (Ребята строятся в паровозик и путь продолжается).
Ой, мы очутились на сказочной полянке у Бабы – Яги. Она нам специально строит препятствия!
Баба-Яга: Фу! Русским духом пахнет! Что это тут за компания? Шатаются тут всякие не совершеннолетние по лесу! Брысь!
Снегурочка: Нет, нам нужно идти дальше!
Баба-Яга: Сейчас прям! Вот придут Змей Горыныч и Леший они вам покажут! Уходите по добру по здорову! Даже и не думайте в сказочный лес сунуться. Не послушаетесь – утащу к себе и съем! Я вас предупредила? Так устала пойду прилягу, только попробуйте меня обмануть! (Баба – яга уходит).
Снегурочка: Ну, что ребята, пойдемте домой? Молодцы не испугались! Сейчас я разбросаю на пути волшебные кольца. Вы должны успеть запрыгнуть в них при появлении Бабы-Яги. Итак, по санным поездам – и вперед!. Но при появлении Бабы - Яги прекращаем движение и все запрыгиваем в волшебные кольца!
Как только прекращается музыка, ребята запрыгивают в кольца, Баба – Яга. Ловит ребят безуспешно. После чего уходит за елку. Ребята продолжают путь под музыку.
Снегурочка: Ребята, а вы знаете, куда мы прибыли сейчас поляну, где обитают лесные зверюшки. Но где же они? А чей это плач слышится из дупла? Смотрите, все они плачут. Что же случилось?
Баба-Яга: Да ничего плохого не случилось. Я просто подшутила. Утащила у них все зимние запасы и развесила вот так. Теперь это приманка! Как только кто-то из них не выдержит голода и спустится сюда, я тут как тут. Похвалите меня я же молодец! Пока они тут плачут, я спокойно погуляю по лесу полчасика! Аппетит нагуляю.
Снегурочка: Ребята, неужели мы оставим этих милых зверюшек на съедение? Может пока Бабы-Яги нет, вернем зимние запасы хозяевам. Нужны 2 команды. Мы превратим вас в настоящих зайчиков. К морковкам вы должны добраться, прыгая на двух ногах, и нести их должны в зубах как настоящие зайцы.
Исполняется песенка.
Ой, ребята, кажется, мы приближаемся к царству самого Лешего.
Баба-Яга: Ну и что! Все ровно дед ваш вам просто так не достанется! Ну и достали вы меня! Зачем я только с вами связалась. Ключ дам тому, кто отгадает все мои загадки.
Загадывает загадки.
Вот умники все отгадали! И все ровно не отдам!
Снегурочка: Бабушка, но вы же обещали!
Баба-Яга: Мало ли что я обещала…
Снегурочка: А ребята для вас танец станцуют!
Баба-Яга: Лично для меня тогда идет! Давайте свой танец. Но есть еще одна просьба вы должны взять меня с собой на ваш праздник!
После танца Баба-Яга отдает ключ Снегурочке.
Появляется Дед Мороз.
Дед Мороз: С Новым Годом! С Новым Годом!
Поздравляю всех детей! Поздравляю всех гостей!
С Новым годом, счастьем новым! Всем желаю быть здоровым!
Веселиться и резвиться, уму-разуму учиться!
Чтоб звенел всегда ваш смех, С Новым годом всех, всех, всех!
Ребята, к вам я шел из далека! Моя дорога не легка!
Вам спасибо, что мне помогли! А еще я знаю, что вы для меня стишки подготовили!
Ребята читают свои стихотворения.
Снегурочка: Дедушка что-то елка у нас не горит!
Дед Мороз: Очень весело сегодня песня дружная, звени!
Наша елочка родная зажигай свои огни!
Снегурочка: Ребята, давайте все дружно крикнем:
Раз, два, три, наша елочка гори!
Елка светиться искриться будем дети веселиться!
Ребята исполняют хороводную песню.
В лесу родилась елочка.
Снегурочка: Говорят под Новый год, что не пожелается,
Все всегда произойдет, все всегда сбывается!
Могут даже у ребят сбыться все желания!
Нужно только говорят приложить старания!
Не лениться, не зевать, а иметь терпение!
И ученье не считать за свое мучение.
Дед Мороз: Карнавал сверкает яркий,
Веселится детвора,
Новогодние подарки,
Получать пришла пора!
Снегурочка: Пришла пора, проститься нужно!
Всех поздравляю от души,
И пусть Новый год встречают дружно взрослые и малыши!
Дед Мороз: А сейчас до свидания, прощайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182551-scenarij-tematicheskogo-prazdnika-novogodnee-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.