- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного мероприятия для дошкольников «Праздник красок»
Праздник
красок
Начинам наш праздник. А как он будет называться? Вы узнаете, когда отгадаете эти загадки-подсказки.
Что за чудо-красота! Приказало солнце: стой,
Расписные ворота, Семицветный мост крутой!
Появились на пути, Тучка скрыла солнца свет,
В них ни въехать, ни войти. (Радуга). Рухнул мост и щепок нет.
- Сколько красок у радуги? Вы готовы ответить на этот вопрос, какой праздник мы будем отмечать? Давайте прочитаем все вместе на плакате …
Правильно Праздник красок.
1 чтец. И в десять лет и в семь и в пять,
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует все,
Что его интересует.
2 чтец. Все нарисуем – были бы краски,
Да лист бумаги на столе,
да мир в семье и на Земле.
Все вызывает интерес далекий космос, ближний лес.
Цветы, машины, сказки, пляски…
Воспитатель: О чем эта загадка
На минуту в землю в рос
Разноцветный чудо-мост
Чудо мастер смастерил
Мост высокий без перил
- Из каких цветов состоит радуга?
Если во время дождя постоять у окна, посмотреть и прислушаться, то обязательно покажется, что у всех вещей и предметов есть голоса. Что все они между собой разговаривают. И твои краски тоже. Слышишь, как говорит красный цвет?
Красный: красная редиска выросла на грядке,
Рядом помидоры – красные ребятки.
Красные тюльпаны – на окне стоят
Красные шарики за окном летят.
- А какое чувство у вас вызывает красный цвет? С чем он у вас ассоциируется?
Вслед за ним откликается оранжевый цвет.
Оранжевой лисице всю ночь морковка снится –
На лисий хвост похожа: оранжевая тоже.
Желтый тоже не молчит, тоже что-то говорит. Что вы сразу представляете, когда смотрите на желтую краску?
Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем следит.
Желтые груши на ветках висят
Желтые листья с деревьев летят.
Тут и зеленый заговорил, нарисовать вас хоть что-то попросил. Возьмите зеленый карандаш, нарисуйте, что представили зеленым. На это дается 1 минута.
У нас растет зеленый лук, и огурцы зеленые, а за окном зеленый луг,
И домики белые, с зеленой крышей каждый дом, а в нем живет веселый гном,
В зеленых брючках новых, из листиков зеленых.
А голубой восклицает …
Глаза голубые у куклы моей, а небо над вами еще голубее,
Оно голубое, как тысячи глаз, мы смотрим на небо, а небо – на нас.
И синий не отстает …
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу, я сорву ее и маме в день рожденья принесу,
С фиолетовой сиренью будет жить она
На столе в красивой вазе около окна.
Но дождь смолкает. И вместе с ним смолкают краски. Над горизонтом встает радуга, освещенная ярким солнцем. Давайте нарисуем радугу. Какое настроение у вас она вызывает?
Краски сегодня ужасно устали, радугу в небе они рисовали,
Долго трудились над радугой краски, радуга вышла красивой , как в сказке.
Вся разноцветная – вот красота, ты полюбуйся, какие цвета.
Ребята, посмотрите, какая красивая радуга получилась, прямо-таки живая. Давайте хором назовем все цвета радуги по порядку.
1 чтец. Выглянуло солнышко, светит на лугу, я навстречу солнышку по траве бегу.
И ромашки белые рву на лету, я веночек сделаю, в солнышко вплету.
2 чтец. День искриться радостью, вдаль меня манит, надо мною радуга весело звенит,
У реки над избами слышу соловья.
3 чтец. Собрал в ладоши я чистую росу, радугу и солнышко я в руках несу.
И дразню я песенкой ветер озорной, и танцуют весело все друзья со мной.
Воспитатель: На нашем празднике много гостей, но самого главного почему-то нет. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, кого же нет на нашем празднике.
Любо бегать по бумажке остроносому Аркашке.(Карандаш)
Давайте позовем все вместе к нам карандаш.
Приходи к нам карандаш, на веселый праздник наш.
Выходит карандаш
Карандаш- здравствуйте, ребята . извините, что я опоздал на праздник. Но у меня есть для вас сюрприз. Отгадайте мои загадки.
Вот шершавый стебелек, в середин – уголек
Лепестки горят, как лак, это распустился …
На поляне у реки гордо держат стебельки.
Как фарфоровые чашки, белоснежные …
Ветка в грозди разодета фиолетового цвета,
Это в летний жаркий день расцвела в саду…
Эй, звоночек синий цвет.
С языком, а звону – нет…
Платьица простые, глазки голубые,
Смотрят ясно и открыто, Ничего не позабыто…
6.Солнышко встало, ярко засияло,
Желтые брызги, на траву упали,
Цветочками стали. (Лютики)
Воспитатель: Ребята, давайте подарим нашему гостю «Оранжевую песню».
В этой песенке все оранжевое: небо, море, зелень. А в жизни каждая вещь, каждый предмет, каждое время года имеют свой цвет. Вспомните, русские поэты какие цвета упоминали в своих стихотворениях.
Воспитатель: Художники на своих картинах при помощи цвета старались передать настроение и содержание. И вы смотрите на выставленные репродукции с картин и попробуйте определить, какое настроение пытался передать каждый художник.
Воспитатель: Все дети очень любят рисовать. Рисуете вы на любую тему. Иногда получается очень смешно. Про детские рисунки есть даже частушки. Их споют наши девочки:
Рисовал картину Вася, На платке для красоты,
Он художник спору нет, Рисовал Антон цветы,
Но зачем он нос раскрасил. А теленок посмотрел,
В красный, желтый, синий цвет. И чуть-чуть цветы не съел.
Краски Саша в руки взял, На уроках рисованья
Зоопарк нарисовал, Ты лентяя не найдешь.
Но никто не разберет, Прилагаем все старания,
Где здесь слон, где бегемот. Чтоб рисунок был хорош.
Воспитатель: Вы заметили, как стало тепло в зале от веселого танца лучиков,
от добрых улыбок друзей.
Лучистое солнце не делится на части,
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья ты можешь, ты должен,
Ты в силах друзья своим подарить!
Дети исполняют песню «Пусть всегда будит солнце», дарят свои рисунки родителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182553-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-dlja-dos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.