- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничной линейки
Сценарий на праздничную линейку «8 марта»
До начала концерта звучит инструментальная музыка. Под фанфары выходят сразу несколько мальчиков из разных классов.
1-й мальчик. Здравствуйте, любимые!
2-й мальчик. Всем нам необходимые!
3-й мальчик. Педагоги классные —
4-й мальчик. Женщины прекрасные!
1-й мальчик.
Пускай зима полна азарта,
Весна пришла сегодня к нам.
Сегодня день 8 Марта
Любимых милых наших дам!
2-й мальчик.
Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи.
3-й мальчик.
О, женщины, мы славим вас, застенчивых,
И в меру добрых, и не в меру злых,
Порою верных, а порой изменчивых,
Полуволшебных и полуземных!
4-й мальчик.
Весна — пора тепла и света,
Пора волнения в крови.
И эти пусть слова привета
Звучат признанием в любви.
Все. С международным женским днем!
Номер1. Песня «Ты меня любишь».
1-й мальчик.
8 марта у всех мужчин
Для волнений сто причин:
Тот подарок ли подарен,
Хорошо ли чай заварен?
2-й мальчик.
Долго ль варятся супы,
Сколько в торт кладут муки?
Как посуду нужно мыть?
Только б что не позабыть!
3-й мальчик.
В этот день нигде лентяев
Не найти среди мужчин –
Варят, моют, подметают
Все мужчины как один!
4-й мальчик.
Женщинам - цветов букеты,
Уваженье и почёт!
Может, скоро праздник этот
Длиться будет …
1 и 2 мальчики вместе:
Целый год!
3-й мальчик.
А девчонки круглый год
Как ромашки на лугу
И плясать и петь готовы
Словно пташечки в саду.
Номер 2. Танец «Полечка»
1-й мальчик. Пускай девчонке ставят "пять"
И хвалят за ее тетрадь.
И я ни капли не глупей,
А просто я люблю хоккей.
Девчонке делать нечего,
А я играл до вечера.
Устал. Чуть-чуть недоучил
И снова двойку получил.
Хоть не подал и виду я,
Девчонке я завидую.
Ее не тронь, не обижай,
В трамвае место уступай.
Она тебя неряхой дразнит,
А ты цветы дари на праздник...
Нет, быть мальчишкой тяжело!
Девчонкам больше повезло!
2-й мальчик.
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
подойдешь к любой из них —
Огрызаются: «Жених!»
Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
«Догоняй меня, ку-ку»,
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда, вполне возможно,
Постепенно, осторожно,
Я слегда переменюсь,
И, наверное, женюсь…
Номер 3. «Частушки»
3-й мальчик.
Все наши учителя, повара, бухгалтера. Техперсонал.
Кроме того что преподают, варят, считают, моют.
Еще являются и мамами!
А мама - это весна,
Образ цветущий и нежный!
Мама - это всегда
Мир лучезарный, безбрежный.
4-й мальчик.
Вот уже столько лет
Вами мы очарованы.
1-й мальчик.
Вы - надежда и свет,
Вами мы околдованы.
2-й мальчик.
Пусть эта песня сейчас
Будет подарком для вас!
Номер 4. Песня «Мамы»
3-й мальчик.
Сегодня день такой, мы славим женщин,
Да не коснётся вас беда, обиды, зло,
Мы славим бабушек, нет лучше их, добрее,
Во всём помогут и всегда умеют всё.
4-й мальчик.
Когда начинается в мире весна,
Готов повторять я вам снова и снова -
не 1 марта приходит она и не 21, а только 8!
Номер 5. Танец «Самовары»
1-й мальчик.
Решили с приятелем
Как-то на спор
На праздник испечь
Обалденный торт.
2-й мальчик.
Купили продукты,
Смешали в посуде,
В духовку поставили,
Стали ждать чуда.
3-й мальчик.
Не знали рецепта
Мы торта тогда.
4-й мальчик.
Не торт получился -
Одна ерунда.
Номер 6. Сценка «Рецепт»
1-й мальчик.
Пусть ваши сбудутся мечты,
И сгинут все напасти,
Пусть будет много доброты,
Пусть будут мири счастье!
2-й мальчик.
Будьте счастливыми!
3-й мальчик.
Будьте любимыми!.
4-й мальчик
Будьте удачливыми во всем,
1-й мальчик.
Чтобы все печали - мимо,
2-й мальчик.
Чтобы только радость в дом!
3-й мальчик.
Чтобы солнце улыбалось,
4-й мальчик.
Были верными друзья,
1-й мальчик.
Все решалось,
2-й мальчик.
Все сбывалось,
3-й мальчик.
Навсегда - от "А" до "Я"!
4-й мальчик.
Желаем вам всего, чем жизнь богата:
Здоровья,
Счастья,
Жизни долгих лет!
Пусть этот праздник - День 8 Марта
На целый год в душе оставит след!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182680-scenarij-prazdnichnoj-linejki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.