- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школа молодого воспитателя
1121
0
План работы «Школы молодого педагога»
в МБДОУ «Детский сад №70»г.о. Самара
на 2015-2016 г.г.
Составлен: Колесниковой Ольгой Викторовной.
(Старший воспитатель)
Цель: повышение профессиональной компетентности молодого педагога дошкольного образовательного учреждения.
Задачи:
Познакомить молодых специалистов с ФГОС ДО, основной образовательной программой ДО.
Познакомить педагогов с вариантами написаниякалендарного планавоспитательно-образовательной работы с детьми, согласно ФГОС ДО.
Систематизировать знания молодых специалистов в области использования разнообразных форм и методов работы, с детьми дошкольного возраста, при организации различных режимных моментов.
Познакомить с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН.
Познакомить с организацией предметно-развивающей среды в группе.
Способствовать активному освоению способов взаимодействия с родителями воспитанников.
Познакомить с проектной деятельностью в ДОУ, привлечь к участию в реализации проекта.
Познакомить с возможностями и способами повышения профессиональной компетентности.
Мотивировать молодых воспитателей к участию в разнообразных конкурсах.
Список литературы:
Медведникова Л.Ф. “Школа молодого воспитателя”. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №10, 2008.
Тематический план.
Тема | Цель | ответственный | срок | |
1. | ФГОС ДО,основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой и программа МБДОУ №70. | Расширить знания молодых специалистов | Ст. воспитатель | август |
2. | Варианты написаниякалендарного планавоспитательно-образовательной работы с детьми, согласно ФГОС ДО. | Расширить и систематизировать знания молодых специалистов | Ст. воспитатель | август |
3. | Методическая литература в помощь воспитателю по ФГОС | Ознакомить с разнообразием методической литературы | Ст.воспитатель | сентябрь |
4. | Организация прогулки. | Систематизировать навыки взаимодействия с детьми во время прогулки (в ходе трудовой, игровой и индивидуальной деятельности). | Ст.воспитатель | сентябрь |
5. | Санитарно-эпидемиологическими правила и нормативы СанПиН. | Ознакомить с требованиями СанПиН, необходимыми в работе воспитателя | Мед.сестра | октябрь |
6. | Формы и методы, используемые при организации режимных моментов. | Систематизация знаний об особенностях организации режимных моментов в разных возрастных группах. | Ст. воспитатель | октябрь |
7. | Анкетирование педагогов | Выявления профессиональных знаний и трудностей в работе | Ст. воспитатель | ноябрь |
8. | Формы работы с родителями. | Выработка навыков взаимодействия с родителями. | Ст. воспитатель | ноябрь |
9. | Проектная деятельность в ДОУ | Привлечь молодых специалистов к участию в реализации проекта. | Ст. воспитатель | декабрь |
10. | Новогодний утренник | Привлечь молодых воспитателей к участию | Муз.руководитель | декабрь |
11. | Подготовка к участию в городском конкурсе для молодых специалистов «Дельфийские игры» | Научить молодых специалистов написанию конспектов, подготовить к выступлению | Ст.воспитатель | январь |
12. | Требования к организация предметно-развивающей среды в группе по ФГОС ДО. | Требования к организации предметно-развивающей среды | Ст. воспитатель | январь |
13. | Посещение НОД опытных педагогов | Приобретение практических навыков в работе | Опыт.воспитатели | февраль |
14. | Развитие игровой деятельности детей согласно требованием ФГОС ДО | Расширить теоретические и практические знания молодых специалистов | Ст.воспитатель, воспитатель групп | февраль |
15. | Методика проведения мастер классов | Приобретение практических навыков в работе | Опыт.воспитатели | март |
16. | Методы и приёмы, используемые в работе с гиперактивными детьми | Формировать интерес молодых специалистов к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии. | Ст.воспитатель | март |
17. | Консультация по оформлению портфолио к аттестации | Приобретение практических навыков в работе | Опыт.воспитатели | апрель |
18. | Формирование элементарных математических представлений у детей через блок Дьедеша | Расширение представлений об использовании развивающих игр в работе с дошкольниками. | Ст.Воспитатель | апрель |
19. | Планирование и организация оздоровительной работы с детьми в летний период | Планирование работы | Заведующий, Ст.воспитатель, Воспитатели групп | май |
20. | Подведение итогов работы «Школы молодого педагога» | Творческий отчёт молодых педагогов (представление «Портфолио») Выставка игр и пособий для работы с детьми, изготовленные педагогами за учебный год. Определение перспектив на 2016-2017 учебный год. | Молодые педагоги, ст.воспитатель | май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182747-shkola-molodogo-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.